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CULTURA E SOCIEDADE – Prof.

Altamir Fernandes
O CONHECIMENTO E
SEUS DIVERSOS
ASPECTOS
RELIGIOSO

VULGAR
TIPOS DE
CONHECIMENTO
FILOSÓFICO

CIENTÍFICO
CONHECIMENTO RELIGIOSO
 Exemplo:
 teológico Acreditar que alguém foi
curado por um milagre;
 mítico
 acreditar em Duende;
 verdades absolutas
 acreditar em reencarnação;
 verdades explicadas pela fé
 acreditar em espírito etc..
 o sagrado é explicado por si só.
 a verificação não é importante
 os valores religiosos são incontestáveis
 abalizado exclusivamente na fé humana
 desprovido de método
 acúmulo de revelações transmitidas oralmente
 procura dar respostas às questões que não sejam inteligíveis às
outras esferas conhecimento
CONHECIMENTO POPULAR

AO ALCANCE DE TODOS

produzido por determinadas


condições da prática social
Conhecimento empírico
conhecimento adquirido através da observação
sensível e casual da realidade
vulgar
Senso comum Conjunto de ideias que nos
permite interpretar a
realidade

crendices
adquirido por tradição,
herdado dos lendas
antepassados
remédios caseiros
CONHECIMENTO FILOSÓFICO

fruto do raciocínio e da conhecimento especulativo


reflexão humana sobre fenômenos, gerando
conceitos subjetivos.

Busca dar sentido aos


fenômenos gerais do
universo, ultrapassando aprimora a capacidade de
os limites formais da refletir criticamente sobre o
ciência. mundo que nos cerca

intimamente ligado à
reflexão está em transformação.

Racional
reflexivo e crítico
CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Baseia-se no senso crítico


O conhecimento surge da
dúvida e comprovado
Surgiu acerca de 300 anos com concretamente, gerando leis
válidas.
a revolução galileana

ideal de objetividade

Visão globalizante e É passível de verificação


universalizável e investigação

Usa os métodos para encontrar respostas


através de leis comprobatórias, as quais
regem a relação do sujeito com a
realidade.
DEFINIÇÃO DE CULTURA

Tylor: aquele todo complexo que inclui o


conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a
lei, os costumes, todos os outros hábitos e
aptidões adquiridos pelo homem como
membro da sociedade.
Normas: regras que indicam os modos de agir dos
indivíduos

Constituição federal
Institucionais código de trânsito
Regimento escolar
Código de defesa do consumidor

Respeitar os mais velhos


 Sociais andar vestido
não cuspir na rua
pedir licença
 A Cultura Erudita é a produção acadêmica
centrada no sistema educacional, sobretudo
na universidade, produzida por uma minoria de
intelectuais.
 A Cultura Popular é identificada com folclore,
conjunto das lendas, contos e concepções
transmitidas oralmente pela tradição
 A Cultura de Massa é aquela resultante dos
meios de comunicação de massa
 Indústria cultural
 Conceito formulado pelos filósofos alemães Adorno e Horkheimer, em
1947.
 É fruto de uma sociedade capitalista industrializada, onde até mesmo a
cultura é vista como produto a ser comercializado.
 É a exploração com fins econômicos e comerciais de bens considerados
culturais.
 I.C. tem como único objetivo a dependência e a alienação dos homens.
Ao maquiar o mundo nos anúncios que divulga, ela acaba seduzindo as
massas para o consumo de mercadorias culturais.
 I.C. promove a resignação, manipula as distrações, permanece ligada
aos clichês ideológicos e chavões que perpetuam os estereótipos e que
são repetidas à exaustão.
política PÓLIS Cidade

A política é a arte de governar, de


gerir o destino da cidade

Político é aquele que atua na vida


pública e é investido de poder de
imprimir determinado rumo à cidade.
É possível entender a Política como luta pelo poder: a
conquista, a manutenção e a expansão do poder

capacidade de um sujeito
influir, condicionar e
determinar o
comportamento de outro
indivíduo.
Ética e moral

A ética ou filosofia moral é a parte da


filosofia que se ocupa com a reflexão
a respeito das noções e princípios que
fundamentam a vida moral

O que é o bem?
Em que consiste a moral autônoma?
E o mal?

O que são valores? Qual a natureza do dever?


moral

conjunto de regras de conduta


admitidas em determinada época
ou por um grupo de pessoas.

sujeito moral é aquele que age bem ou mal na


medida em que acata ou transgride as regras
morais.
A moral não é natural. Pelo contrário,
resulta da ação do homem enquanto ser
social, histórico e prático
ÉTICA

Ética: o termo deriva do grego


ethos

caráter, modo de
ser de uma pessoa

correlato no latim "morale", com o mesmo


significado: conduta, ou relativo aos
costumes
ciência sobre o comportamento
Ética moral dos homens em sociedade

função é explicar, esclarecer e investigar


uma determinada realidade

tem conteúdo
universal

ética universal
parte do princípio da igualdade transcende a todos
dos seres humanos e de seus os sistemas de
direitos inalienáveis à paz e ao crenças e valores
bem-estar
tem como
objeto os juízos
de valor
Raymond Williams

Nessa concepção estariam


Como sistema de
incluídos os valores, ideias e
crenças de uma
projetos de um grupo ou
classe ou grupo
classe social específicos.
social.

“falsa consciência”.
Como sistema
crenças ilusórias, baseadas em
de crenças critérios impossíveis de ser
ilusórias comprovados
contrasta com o conhecimento
verdadeiro ou científico.
 sinônimo de ideário

neutra
 conjunto de ideias,
Pensamentos, doutrinas

 visões de mundo de um
indivíduo ou de um grupo
"conjunto qualquer de idéias sobre
Concepções um determinado assunto"

instrumento de dominação que age


por meio de convencimento
(persuasão* , mas não por meio da
crítica força física) de forma prescritiva,
alienando a consciência humana.
*levar (alguém ou a si
mesmo) a acreditar
Marx

a ideologia da classe dominante tinha


como objetivo manter os mais ricos no
controle da sociedade a fim de garantir a
manutenção do poder por meio da
exploração e subjugação das classes
inferiores.
Aparelhos Ideol. Estado

Louis Althusser (1918-1990)


Os aparelhos ideológicos de Estado

instrumento de repressão que


assegura a dominação de uma
classe sobre outra

Estado
composto de dois tipos de aparelho
que viabilizam a imposição da
ideologia
aparelho repressivo de Estado Aparelho ideológico de Estado

compreende o Governo, a pluralidade de


Administração, o Exército,
a Polícia, os Tribunais, as
instituições distintas e
prisões especializadas
pertencentes ao domínio
privado

funciona “pela violência sociedade civil

o cidadão não cumpridor das não se confundem com o Estado


leis é submetido a coerção

a classe dominante que


legisla e aplica a lei,
conclui-se que ela tende funcionam pela
a favorecer essa classe
ideologia
AIE religioso
o sistema das AIE sindical
diferentes Igrejas AIE familiar

aparelhos
AIE de informação
ideológico AIE
a imprensa, o rádio, a
s de jurídico
televisão
Estado

AIE escolar
AIE político
o sistema das
diferentes “escolas AIE cultural (letras, o sistema político, os
públicas e particulares belas-artes, esportes diferentes partidos
etc)
CULTURA E
SOCIEDADE

SOCIEDADE DE
CONSUMO
SOCIEDADE DE CONSUMO

sociedade numa avançada


etapa do capitalismo atual

economia

capitalismo
mercado
CARACTERÍSTICAS
 Consumo massivo de bens e serviços
 Elevada produção
 Oferta maior que a procura
 Estratégias de marketing  escoar
produto
 Padrões de consumo massificados  de
massas
 Consumismo impulsivo (exagerado e irracional)
 usado como forma de integração social
CRÍTICAS À SOCIEDADE DE CONSUMO
Negativas
 Indivíduo perde sua individualidade e passa s ser
massa de consumidores
 Marketing  influência no consumo de “falsas
necessidades”
 Extração irracional dos recursos naturais 
questões ambientais (insustentabilidade)
 Países pobres atendem necessidades dos países
ricos em detrimento de suas próprias riquezas
 Pessoas convertidas a simples consumidores 
prazer no mero consumo
 Lixo tecnológico
RELAÇÕES DE
GÊNERO
conceito de gênero

surgiu após muitos anos de


luta feminista e de Define
procura explicar as formulação de várias
relações entre tentativas de explicações identidades
mulheres e homens teóricas sobre a opressão feminina e
das mulheres masculina.
Visão capitalista
considerada como o espaço
pública dos homens, dos iguais, da
liberdade, do direito.

divisão entre
as esferas

considerada como o lugar


próprio das mulheres, do
privada doméstico, da subjetividade,
do cuidado
papel feminino tradicional

cuidado da casa
maternidade e dos filhos
guardiã do afeto
e da moral na
família
maternal
ser meiga dengosa

deve sentir-se frágil


atenciosa
realizada em casa
papel masculino tradicional

provedor
trabalha fora
realiza-se fora de casa
Pertence ao espaço público
traz o sustento da família

força
racionalidade
É preciso ter
iniciativa
objetividade
Sexualidade

a ideia da virilidade

sinônimo de muitas
masculina relações sexuais

de preferência com
muitas mulheres
diferentes
TAYLORISMO
CONCEITO
Taylor: Princípios da Administração Científica (1911)

racionalização da produção

aumento produtividade

eliminando gastos desnecessários

nova forma de administrar e de


controlar a produção, via ciência
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS DO TAYLORISMO

separação das
especialidades do especialização do
trabalhador (divisão do operário numa única
trabalho e fragmentação tarefa (contínua e
de tarefas) repetitiva)

separação entre a
concepção (trabalho apropriação do savoir-
intelectual) e a execução faire (saber-fazer) do
(trabalho manual) operário pela gerência
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS DO TAYLORISMO

padronização do
método de trabalho e noção de tempo útil
fixação do tempo “relógio moral”
padrão para executar contra o ócio
tarefas

rígida disciplina,
controle nos vigilância e
mínimos detalhes hierarquização
da execução

chefia numerosa
e funcional
controle do
tempo e
movimento
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS DO TAYLORISMO

mecânica de gestos, controle de


suas atitudes, novos hábitos e utilização do
comportamentos, eliminação de cronômetro
gestos supérfluos, racionalização
da postura

eliminação de todo
desperdício de esforço
humano

incentivos salariais e prêmios de


produção (salário por peça ou por
produção);
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS DO TAYLORISMO

“homem-boi” ou
“gorila domesticado”
ou “soldado do
trabalho” ou
“homem-robô” ou
“operário-padrão”:

fisicamente forte e
politicamente dócil,
indivíduos submissos e
produtivos (trabalhador
alienado: forte, ativo,
produtivo, sem consciência
crítica ou criatividade)
CONSEQUÊNCIAS DO TAYLORISMO

degradação da capacidade técnica do trabalho: desumanização

trabalho repetitivo e monótono entorpece a mente e o iguala a um


animal amestrado, o impede de refletir sobre a realidade social

para Taylor, o trabalhador é preguiçoso, indolente e


ineficiente

divisão do trabalho contribui para facilitar a execução


da tarefa e permite a constante troca de indivíduos
CONSEQUÊNCIAS DO TAYLORISMO

barateamento do custo do trabalho

trabalhador: apêndice da máquina –


robotizado e alienado “Não sois máquina,
homem é que sois”;

oposição e resistência da classe trabalhadora


(individual: falta ao trabalho, sabotagens,
“cera” e coletiva: greves)

extrema automação dentro das fábricas


FORDISMO
CONCEITO

prática de gestão, baseada


no trabalho fragmentado e
simplificado, baseada nas
premissas de F. Taylor

Idealizador: Henry
Ford (1863/1947)
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS
DO FORDISMO

utilização sistemática e racional da ciência e da


tecnologia na organização do trabalho

separação entre projeto e execução (trabalho intelectual


x trabalho manual);

trabalho rotinizado e fragmentado

reduz a autonomia do trabalhador a uma mera execução


de tarefa
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS
DO FORDISMO

linha de montagem: trabalho em cadeia com um


fluxo contínuo

ritmo de trabalho regulado exteriormente pela


gerência

Utilização do maquinismo para a intensificação do


trabalho e de subordinação do processo de trabalho
à lógica da valorização do capital
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS
DO FORDISMO

cada automóvel (1914) era montado em um


lugar fixo

produção massiva de grandes séries

correia ou cinta transportadora: sistema


mecânico que coordena a circulação de
peças e ferramentas e fixa o trabalhador na
sua posição de trabalho
PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS
DO FORDISMO

savoir-faire: apropriação e transferência para a gerência

Five dollars Day, redução da jornada para 8h dia


para debilitar os sindicatos

the one best way (única maneira de realizar


cada operação)

crescimento da produtividade

instituição de “vilas operárias


PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS
DO FORDISMO

família nuclear
consolidação do casamento monogâmico

disciplinarização da sexualidade

luta contra o alcoolismo


desejo de controlar a
atividade do operário estímulo às atividades esportivas e
culturais para manter eficiência e boa
fora da fábrica: forma física dos trabalhadores

Controle da moralidade e das relações


sociais

controle do corpo e do prazer controle do consumo alimentar


dos operários
TOYOTISMO

ou

(Modelo Japonês ou Ohnismo


ou Acumulação Flexível)
TOYOTISMO

Organização flexível e integrada


do trabalho - fusão de utilização
de novas tecnologias com novos
Conceito processos gerenciais e
organizacionais do trabalho

na empresa Toyota, no Japão


após 1945; empresas precisavam
Origens ser tão competitivas quanto as
americanas
microeletrônica

3ª. Revolução

robótica
industrial ou
Base tecnológica Tecnológica

informática

Sistema industrial japonês, a partir dos anos 1970,


teve impacto no mundo ocidental – opção para
países avançados para superação da crise
capitalista - adaptação no Ocidente às
singularidades de cada país.
redução de custos através da
diminuição de defeitos

competitividade
aumento da produtividade
Objetivos
maior lucratividade
redução de custos através da
eliminação de defeitos/desperdícios
e do re-trabalho, ou seja, produzir,
fornecer produtos e serviços sem
Qualidade falhas

produção com menos trabalho

Produtividade evitando-se desperdício

com custos mínimos


integração da produção e superação do
trabalho manual fragmentado e pouco
qualificado buscou ganhos de
produtividade, intensificando a flexibilidade
interna: organização enxuta .
Flexibilidade
buscou maior integração e
responsabilização dos trabalhadores
pela qualidade do produto

introduziram princípios sobre


Modelo TQC
qualidade total
polivalente
Novo trabalhador
multifuncional

responsável

criativo

ao invés da linha individualizada,


operário torna-se ele se integra em equipe

satisfação do consumidor e o
controle de qualidade

o trabalhador é chamado de
“colaborador”

relação entre patrão e empregado (cooperação e solidariedade


Transformação cultural na empresa

redução de níveis hierárquicos;


compartilhamento de responsabilidades;
circulação de informação e transparência
nas decisões

todos pensam, podem e devem se habilitar


Melhoria da “autoestima”: para treinar outras pessoas

Produção não mais em série, mas


de acordo com o gosto do cliente
Produção vinculada à demanda
produção
sem produção é variada, diversificada
estoques
para atender às exigências
individualizadas do
mercado consumidor

princípio do
melhor aproveitamento possível
“Just in do tempo de produção
time” (tempo
justo):
Consequências das metamorfoses
no “mundo do trabalho” com o Toyotismo

Desregulamentação e Precarização do
flexibilização dos trabalho (contratos
direitos trabalhistas temporários);

Intensificação da exploração da força


Enfraquecimento dos sindicatos: de trabalho (esta atua
conversão do sindicalismo dócil, simultaneamente com várias
de parceria ou sindicalismo de máquinas diversificadas); ampliação
empresa de horas extras (e o banco de horas);
Consequências das metamorfoses
no “mundo do trabalho” com o Toyotismo

Aumento do
Empresas enxutas desemprego
e aumento da estrutural ou
produtividade tecnológico

Terceirização e
Intensificou-se o controle
subcontratação de
sobre o trabalhador,
trabalhadores,
exigindo-se maior
dependendo das
produtividade e qualidade
condições do mercado
NEOLIBERALISMO
CONCEITO

Corrente doutrinária do liberalismo que se opõe


ao modelo econômico keynesiano e retoma
algumas das posições do liberalismo clássico,
preconizando a minimização do Estado, a
economia com plena liberação das forças de
mercado e a liberdade de iniciativa econômica.
PRINCIPAIS MEDIDAS NEOLIBERAIS

aplicação do Consenso de Washington (1989):


conjunto de regras e medidas estabelecidas pelo G-7;

abertura econômica irresponsável (inserção


subordinada);

eliminação de restrições ao capital externo, permitindo


investimento direto estrangeiro;

política monetária que elevou os juros para atrair


capital especulativo internacional;
disciplina fiscal, através da qual o Estado
limitou seus gastos à arrecadação, controlando o
déficit público;
corte de gastos públicos;
política comercial de abertura do mercado e
liberação de importações;
privatização das empresas estatais;
desregulamentação da economia, eliminação de
barreiras, flexibilização de leis trabalhistas;
desindexação salarial;
liberalização financeira.
CONSEQUÊNCIAS DO NEOLIBERALISMO

diminuição da taxa de inflação;

aplicação da Lei de Responsabilidade Fiscal (a partir


de 2000): controle do déficit público;

maior competitividade entre as empresas e redução


de preços ao consumidor;

ampliação do acesso a bens tecnológicos;


aumento da dívida interna e da dívida externa;
recessão e baixo crescimento do Produto
Interno Bruto (PIB);
aumento da taxa de juros e desemprego e
precarização do trabalho;
redução de direitos sociais com a flexibilização;
transferência de custos sociais para setores
populares;
exclusão social e crescimento da
violência;
redução de salários e gastos sociais nas
áreas de educação, saúde; acirramento da
competitividade global;
abolição do controle estatal sobre o
fluxo financeiro;
esvaziamento do movimento sindical e
novas legislações conservadoras;
Globalização
CONCEITOS
Fenômeno sócio-histórico
contraditório e complexo que
caracteriza uma nova etapa de
desenvolvimento do capitalismo

Processo de internacionalização
da produção que avançou a partir
dos anos 1980 e tem provocado
transformações na ordem política
e econômica mundial e nos planos
tecnológico, organizacional e
financeiro.
FACES DA GLOBALIZAÇÃO ECONÔMICA

financeira comercial
(o capital sem (comércio para
pátria) todos)

produtiva
(produzir em
qualquer lugar)
“Mitos” do conceito de globalização

É um processo sem precedentes


(fenômeno irreversível) – nações
devem aderir incondicionalmente ao
mercado global.

A sedutora ideologia da globalização,


apresenta o fenômeno como algo
inexorável,contra o qual não há alternativa.

Para Fernando Henrique Cardoso a


“globalização é uma realidade contra a qual
não há como lutar. O que o país deve fazer é
simplesmente adaptar-se à nova realidade”;
CARACTERÍSTICAS DA GLOBALIZAÇÃO

aceleração da mudança tecnológica (3ª Revolução


Industrial)

reorganização dos padrões de gestão e organização da


produção GQT

crescente hegemonia do capital financeiro (tem


autonomia em relação aos bancos centrais e amplia o
seu controle sobre o setor produtivo); fuga de capitais
voláteis

concentração do capital em grandes oligopólios


internacionais e em setores vitais do processo produtivo;
CARACTERÍSTICAS DA GLOBALIZAÇÃO

crescente fusão de empresas (formação de trustes)


para reduzir custos e ganhos de escala de produção,
além de maior inserção numa economia cada vez
mais competitiva e globalizada;

internacionalização dos processos de produção,


tanto em escala mundial como regional;

ausência de um padrão monetário mundial estável;


Ecologia e biodiversidade

CULTURA E
SOCIEDADE
PROBLEMAS AMBIENTAIS

Os problemas ambientais são todos aqueles


que afetam negativamente a qualidade de
vida dos indivíduos no contexto de sua
interação com o espaço, seja o espaço
natural (estrato natural originário, fatores
geoecológicos), seja, diretamente, o espaço
social.
AS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS SÃO
INSEPARÁVEIS DO CAOS URBANO
Cidadania ambiental
integração dinâmica entre o reconhecimento
dos direitos ao ambiente e à vida

deveres diferenciados de cidadãs e cidadãos frente


ao ambiente e ao desenvolvimento sustentável

participação ativa de todos e todas para defender


seus direitos e exercitar quotidianamente suas
respectivas responsabilidades

valorização da vida em todas suas manifestações


MOVIMENTO ECOLÓGICO/EDUCAÇÃO AMBIENTAL

DÉCADA DE 1970
ecologia global questiona a própria estrutura social

Abordagens alarmista influenciada pelo Clube de Roma

surgiu em consequência da
técnico-administrativa
Conferência de Estocolmo

As três abordagens passaram a influenciar


a formulação de políticas públicas
DÉCADA DE 1980
Criada a Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e
1983 Desenvolvimento (CMMAD)  Comissão Brundtland

Objetivos realizar audiências


produzir um relatório formal com suas conclusões

definiu o desenvolvimento sustentável como


sendo o desenvolvimento que atende às
necessidades das gerações presentes sem
comprometer a capacidade de gerações
futuras de suprir suas próprias necessidades ,
tornando-se parte do léxico ambiental.
Rio 92

a conferência foi a maior reunião de chefes


de Estado da história da humanidade com
a presença de cerca de 117 governantes de
países tentando buscar soluções para o
desenvolvimento sustentável das
populações mais carentes do planeta
AS GERAÇÕES
Geração Baby Boomers

pessoas nascidas logo após a 2ª Guerra Mundial

o Rock and Roll

o movimento Hippie
Cultuaram
a contestação política e social

os movimentos pela paz

o ser humano tem uma característica de aumentar a reprodução quando se sente


ameaçado ou em perigo por determinados períodos
características para a Geração de É firme e maduro nas decisões

Prefere qualidade a quantidade

Possui renda mais consolidada.


Baby Boomers

Tem um padrão de vida mais estável

Não se influencia facilmente por outras pessoas

Sofre pouca influência da marca no momento da compra

Não vê o preço como obstáculo para perseguir um desejo

Apresenta maior preferência por produtos de alta qualidade

Experiências passadas servem de exemplo para consumo futuro


Busca da renda mais consolidada

Maturidade e escolha de
produtos de qualidade

Ruptura com as gerações anteriores

principais Maior valor a indivíduos do sexo oposto


características
Busca por seus direitos

Respeito à família menor que o de


outras gerações

Procura de liberdade
jovens nascidos entre as décadas de 80
e 90
filhos desejados e protegidos por uma sociedade
preocupada com sua segurança

são alegres, seguras de si e cheias de energia

só conhece a
democracia
características dos indivíduos da Geração Y
Estão sempre conectados

Procuram informação fácil e imediata

Preferem computadores a livros

Preferem e-mails a cartas

Digitam ao invés de escrever

Vivem em redes de relacionamento

Compartilham tudo o que é seu: dados, fotos, hábitos;

Estão sempre em busca de novas tecnologias


características dos indivíduos da Geração Y
Costumam conhecer vários idiomas

No mercado de trabalho, possuem


experiências multinacionais, facilitadas pela
educação e pelo nomadismo profissional

O manejo das novas tecnologias é inerente


a seu cotidiano - tanto profissional como
pessoal

Suas raízes geográficas são fracas e não


limitam sua mobilidade
Esperançosos:

Otimistas

Acreditam no futuro e no seu papel nele

Local de trabalho desafiante e agradáve

Colaborativos e sociáveis

Criativos e inovadores

Divertidos
Orientados para metas e realizações:

 Traçam metas ousadas, altas expectativas;


 Foco e multi-tarefas;
 Aprendem rapidamente;
 Dispostos a correr riscos; iniciativa;
 Têm pressa de construir a carreira;
 Lidam muito bem com as mudanças;
 Compromisso com atingimento de
objetivos.
Consciência cidadã:

 Pensam no bem maior; ambiente sustentável;

 Engajados em questões de responsabilidade


social;

 Transparência;

 Idealistas;
abordagem acrítica da
sociedade de mercado

turbilhão midiático
pretensamente informativo

excesso de imagens e
informações

Mídia americanização de hábitos e


consumos – ―american way of
life”

busca fútil do homem: desejos


imediatos, felicidade intimista e
materialista

interesse pela vida privada


(reality show - Big Brother)
sociedade do espetáculo programas apelativos de entretenimento e
sensacionalistas
e efemeridade

crise de representação nas destruição dos referenciais que norteavam o


artes e nas linguagens pensamento

“Barbárie cultural” (no


cinema, na música)

- esoterismo e autoajuda (Paulo Coelho, o


escapismos na literatura fenômeno editorial Surfistinha e cia);
espiritualismo de efeito imediato
A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE
BRASILEIRA
Tendência Sociológica

Surge como
consequência:
Violência: miséria e
fenômeno desigualdades
social sociais
a violência seria naturalmente maior nas
grandes metrópoles, nas aglomerações de
pessoas, nas massas desempregadas, na
corrupção das referências familiares e das
raízes culturais.
Brasil instituições frágeis

profundas desigualdades
econômicas

tradição cultural de violência

cotidiano das grandes cidades é violento

sentimento de normalidade e
passividade  sociedade
“anestesiada
falência ou ausência da atuação do Estado e de
suas políticas públicas

banalização da violência  indiferença e ausência


de indignação

Causas
“espaços segregados”  infraestrutura
precária

“ambiente social” favorável para criminalidade

desemprego crescimento rápido e


ineficiência da Justiça e a desordenado das cidades
impunidade
desigualdade social :
miséria e exclusão

degradação do sistema
precarização dos serviços públicos
penitenciário

tráfico de drogas e corrupção de parte da polícia


Violência doméstica e contra a mulher

problema universal não obedece nenhum nível Silenciosa


que atinge milhares social, econômico, cultural
de pessoas ou religioso
conivência, por parte de
quem sofre a agressão

covardia da parte de
quem promove agravante da violência doméstica

embriaguez patológica transtorno explosivo da personalidade

Machismo
Cultura
agressores físicos
Violência na escola

desestruturação

crise da família falta de imposição de limites

falta de orientação para a vida

Descrédito no papel da
escola

Despreparo dos
crise da escola profissionais para lidar com
o problema
capacitação dos professores para
trabalhar o tema da violência
Propostas para combater a violência combate à violência

Consensuais

o Estado deve implantar


as políticas públicas

saúde segurança alimentar escolar do trabalho assistencial


elaborar cenários e elaborar “mapas articular
projetá-los para o da violência” prevenção e
futuro repressão

intensificar a
repressão ao crime fortalecer os sistemas de
organizado inteligência e informação

Aumentar a vigilância
capacitação da das fronteiras para
juventude em planejamento impedir o tráfico de
programas
(culturais,
estratégico drogas e armas

esportivos e
artísticos)

combater a lavagem de
dinheiro, integrando
mecanismos investigativos,
ampliando as bases de
dados, reforçando a
Ampliar o sistema Nacional de cooperação internacional.
Inteligência e de Informação em
todos os níveis
Polêmicas (contra e a favor)

maior repressão policial leis mais rigorosas

Exército nas ruas pena de morte

redução da maioridade penal


choca Considerações finais
escandaliza

a violência se desenvolve se torna mais No Brasil


e se generaliza banalizada Prolifera

violência indiscriminada

a impunidade dos criminosos

cultura da corrupção

a degeneração do parâmetro ético

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