Planificación de

experiencias de
aprendizaje desafiante
y relevante
Que constituye el acto de planeación?

Integrantes del equipo:

Lic. Armando
Ing. Erik Monraga Moreno
Acto de planeación

 En el ejercicio de su profesión, el docente realiza actividades extra e intra aula, las

que ha de plasmar en el papel para conformar sus planes didácticos, y estos ha de
ejecutarlos o materializarlos para finalmente evaluarlos. Esto es que, ya sea dentro o
fuera del aula, el docente debe realizar todas sus actividades contempladas en los tres
Momentos didácticos : planificación, ejecución y verificación.
 El primero significa plasmar en papel todas las actividades por realizar
 El segundo está referido a materializar lo planificado
 Y la verificación o evaluación constituye la parte final de la función docente.
Planeación educativa
Toda planeación debe de contar con las siguientes
características
relaciona el concepto con la características que corresponda:
 Precisa

 Factible

 Generar motivación

 Coherente

 Flexible

 Generar participación
 LA MICROPLANIFICACIÓN

Es una planificación a nivel de aula que consiste en la toma anticipada de decisiones

tendientes a reducir la incertidumbre y las sorpresas, a guiar la acción hacia una situación
deseada, mediante una instrumentación racional de los medios.

La microplanificación es
la acción y estructura,
con secuencia lógica y
psicológica que se
desarrolla a nivel de aula.
Macro -planificación:

se relaciona con las grandes líneas del pensamiento

educativo, con las políticas nacionales y con las grandes
metas educacionales Un sistema nacional de planificación
Educativa es dinámico en su funcionamiento concepto
Escribe que tipo de planeación se
presenta en esta Macroplaneacion
imagen:__________________

Microplaneacion
Escribe que tipo de planeación se
presenta en esta Macroplaneacion
imagen:__________________

Microplaneacion
Responde el siguiente cuestionario:

Cómo procede el maestro para elaborar una planeación didáctica?

¿Cuál es la función de la planeación en la acción

docente?

Que es la planeación macro y micro describe

brevemente

Describe las características de una buena planeación

Bibliografía

•Sandy Suarez. Proyecto de Enseñanza Aprendizaje.

http://html.rincondelvago.com/proyecto-de-ensenanza-y-aprendizaje.html
•Petti R. Planificación de la educación.
http://apuntes.rincondelvago.com/planificacion-de-la-educacion.html
•Planificación educativa. http://apuntes.rincondelvago.com/planificacion-
educativa.html
• Ninoska Alzuru. Planificación y evaluación en educación inicial.
http://www.slideshare.net/vicente_cvc/subsistema-edu-inicial-boliv-ii/
•Claude de Sauvageot. Indicadores para la Planificación de la Educación: Una Guía
Práctica. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación. UNESCO. Marzo
1999. http://unesdoc.unesco.org/images/0010/001034/103407s.pdf