RESEARCH

Ricky Sp., MSi/Ekonomi Pertanian

Pertanian Sebagai Suatu
Sistem
Sistem Pertanian……
• Pertanian dalam arti luas (Agriculture), dari sudut pandang bahasa
(etimologi) terdiri atas dua kata, yaitu agri atau ager yang berarti
tanah dan culture atau colere yang berarti pengelolaan
• Menurut Van Aarsten (1953), agriculture adalah digunakannya
kegiatan manusia untuk memperoleh hasil yang berasal dari tumbuh-
tumbuhan dan atau hewan dicapai dengan jalan sengaja
menyempurnakan segala kemungkinan yang telah diberikan oleh
alam guna mengembangbiakkan tumbuhan dan atau hewan tersebut
• Menurut Mosher (1966), pertanian adalah suatu bentuk produksi
yang khas, yang didasarkan pada proses pertumbuhan tanaman dan
hewan
• Spedding (1979) mengatakan bahwa "sistem" merupakan sekelompok
komponen yang saling berinteraksi bersama-sama, bekerja untuk
suatu tujuan tertentu, mampu bereaksi sebagai suatu kesatuan
(keseluruhan)

input Proses Output

Instrumen Produk
Pertanian
Sistem pertanian menurut mosher
• Pembangunan pertanian adalah suatu proses untuk meningkatkan produksi
hasil usaha tani.
• Ada 5 syarat pokok dan 5 syarat tambahan untuk membangun dan
mengembangkan pertanian
• A. syarat pokok/mutlak
• - pasar untuk hasil-hasil pertanian
• - teknologi yang senantiasa berubah lebih maju
• - sarana produksi dan alat pertanian yang tersedia
• - insentif produksi untuk petani
• - pengangkutan untuk transportasi
1. Pasar untuk hasil pertanian
• Perlu adanya pasar dan harga tinggi untuk membayar kembali biaya-
biaya tunai selama petani melakukan proses produksi
• Dengan adanya mekanisme tersebut sehingga diperlukan :
• A. perlu adanya permintaan dari hasil produksi tersebut
• B. perlu adanya penyalur atau system tata niaga
• C. perlu adanya kepercayaan petani terhadap system tataniaga
• fungsi-fungsi tataniaga adalah : ( transportasi, storage, processing,
financing)
• Beberapa tindakan pemerintah terkait system tataniaga :
• 1. system mata uang yang stabil dan dapat dipercaya
• 2. pemeriksaan ukuran dan skala timbangan secara teratur
• 3. penetapan dan pengawasan standar mutu
• 4. adanya kebebasan untuk mendapatkan informasi pasar
2. Adanya pembaharuan teknologi
• Teknologi usaha tani merupakan cara-cara melakukan pekerjaan usaha tani,
termasuk didalamnya cara menebar benih,memelihara tanaman, memungut hasil
dan memelihara ternak
• Terdapat beberapa sumber teknologi baru bagi petani :
• A. teknik kerja petani lain
• memanfaatkan bahan-bahan yang digunakan oleh petani lain yang ada
disekitar rumah
• B. mendatangkan dari daerah lain
• bahan yang telah dikembangkan didaerah lain dengan ciri pertanian sama
namun perlu dilakukan percobaan
• C. percobaan terarah
• percobaan mencari jenis dan cara pengolahan tanah , cara pemberantasan
hama penyakit, obat ternak dan lainnya.
3. Sarana produksi dan alat pertanian yang
tersedia
• Ada beberapa persyaratan untuk menarik perhatian dan kepercayaan
petani dalam hal pembelian produk :
• 1. efektivitas dari segi teknis (apakah benih dan pupuk lebih baik dari
yang lain )
• 2. mutunya dapat dipercaya (perlu adanya pengawasan mutu)
• 3. harganya tidak mahal
• 4. harus selalu tersedia ketika petani membutuhkan
• 5. dijual dalam ukuran dan takaran yang cocok
Sistem pertanian
• Sistem pertanian sawah, yaitu usaha pertanian yang dilaksanakan
pada sebidang tanah yang dibatasi oleh pematang/galengan.
• Sistem pertanian ladang, yaitu usaha pertanian yang dilaksanakan di
daerahdaerah yang imbangan tanah dan penduduknya masih
memadai
• Sistem pertanian pekarangan, yaitu usaha pertanian yang
dilaksanakan di sekitar rumah, umumnya merupakan usaha
samping/sambilan
• Sistem pertanian lahan kering
• Sistem pertanian pasang surut
Karakteristik produk pertanian
• KARAKTERISTIK PRODUK PERTANIAN SKALA KECIL :
• KARAKTERISTIK PRODUK PERTANIAN SKALA BESAR :

• A. Karakteristik produk ditinjau dari proses produksinya :

• B. Karakteristik produk ditinjau dari handling product :
• C. Karakteristik produk ditinjau dari pemasaran produk :
KARAKTERISTIK PRODUK PERTANIAN SKALA KECIL :
• A. Karakteristik produk ditinjau dari proses produksinya :
• Produk musiman
• Produk yang dihasilkan melalui proses biologis tumbuhan
• Produk yang dihasilkan sangat dipengaruhi oleh kondisi lingkungan
pada saat itu

• B. Karakteristik produk ditinjau dari handling product :

• Perlakuan pascapanennya untuk meningkatkan nilai tambah sangat
minim dilakukan
• Kehilangan hasil saat panen relatif besar
• Produk mudah rusak (perishibel) dan memakan tempat.
• C. Karakteristik produk ditinjau dari pemasaran produk :
• Harga produk relatif murah _ produsen sebagai price taker dan efek dari
asimetri informasi, bargainning potition yang rendah di produsen
• Fluktuasi harga relatif tajam
• Produk bersifat generik _ memasuki pasar yang cenderung bersifat
monopsoni atau oligopsoni
• Jumlah produk yang dipasarkan pada umumnya tidak memenuhi skala
ekonomi (jumlah relatif kecil)
• Produk melalui rantai pemasaran yang relatif panjang untuk sampai pada
konsumen
• Pada umumnya produk tidak mengalami perubahan bentuk
• Resiko pemasaran relatif tinggi karena fluktuasi harga dan sifat mudah
rusaknya produk pertanian
• Elastisitas harga produk relatif lebih rendah
KARAKTERISTIK PRODUK PERTANIAN SKALA BESAR :
• A. Karakteristik produk ditinjau dari proses produksinya :
• Produk musiman
• Produk yang dihasilkan melalui proses biologis tumbuhan
• Produk yang dihasilkan dipengaruhi oleh teknologi yang
meminimalisir pengaruh lingkungan
• B. Kharakteristik produk ditinjau dari handling product :
• Perlakuan pasca panennya dalam rangka menjaga kualitas produk dan
menghasilkan nilai tambah (added value)
• Kehilangan hasil saat panen relatif lebih kecil
• Produk mudah rusak (perishibel) dan memakan tempat
• C. Karakteristik produk ditinjau dari pemasaran produk :
• Harga produk relatif lebih mahal _ produsen memiliki bargainning potitionyang lebih
tinggi dan memiliki kemampuan mengakses pasar konsumen
• Fluktuasi harga relatif relatif lebih rendah karena kemampuan mendistribusikan produk
dan melihat peluang pasar _ ada perencanaan produksi
• Produk terstandarisasi dan melalui serangkaian proses pemberian atribut produk untuk
menciptakan nilai tambah dan positioning produk
• Jumlah produk yang dipasarkan pada umumnya memenuhi skala ekonomi (jumlah relatif
besar) dan melalui perencanaan pemasaran yang lebih baik (marketing plan)
• Produk untuk sampai pada konsumen tidak melalui rantai pemasaran yang panjang
bahkan cenderung dari titik produsen langsung ke pasar dilakukan oleh produsen sendiri
• Unit pengolahan hasil (agroindustri) dan produksi sangat dekat sehingga sangat
dimungkinkan adanya perubahan bentuk dan atau perubahan struktur kimia produk atas
pengolahan yang dilakukan
• Respon atas perubahan pasar relatif lebih cepat dan mempertimbangkan mekanisme
pengalihan resiko
• Elastisitas harga produk relatif lebih tinggi
Sifat produk pertanian
• Bersifat musiman, sehingga untuk dapat memproduksinya sangat
tergantung oleh lingkungan
• Produksi pertanian biasanya berbentuk bahan mentah,sehingga harus
melalui proses pengolahan.
• Produksi yg diperoleh umumnya dari usaha secara kecil2an (small
scale production), dampaknya :
• a. petani tidak bisa mempengaruhi permintaan
• b. Petani sulit untuk saling komunikasi dalam penjualannya karena
terbatasnya pengetahuan dan akses informasi
• Produksi bersifat musiman, sedangkam konsumsi bersifat reguler
(kontinyu), dampak:
• a. fluktuasi harga
• b. Sering menimbulkan kesulitan dlm penyeimbangan,
penyimpanan dan pengangkutan
• Produksi terpencar dan terkonsentrasi pada daerah tertentu, dampak
• a. Kesulitan dlm proses pengumpulan
• b. Pedagang kesulitan dalam pengangkutan dan penyimpanan
Unsur-Unsur Pertanian
Proses
Produksi

Petani

Pertanian
Usaha Tani

Usahatani Sebagai
Perusahaan
Syarat pelancar
• Disamping kelima syarat pokok terdapat syarat pelancar yang berfungsi sebagai
pelancar dalam perkembangan pertanian sehingga tingkat kecepatan dapat
ditingkatkan
• A. pendidikan untuk pembangunan
• pendidikan yang cocok untuk masyarakat yang ingin maju, yakni bersikap
selektif dalam memilih bahan, selektif dalam memilih pengetahuan dengan
metode : percakapan selama kunjungan, demonstrasi hasil, diskusi kelompok
tani, pameran, widyawisata dll
• B. kredit produksi
• peminjaman untuk konsumsi tidak sama dengan peminjaman utk prodksi
• C. kegiatan kelompok untuk petani
• D. penyempurnaan dan perluasan lahan pertanian
• E. perencanaan nasional pembangunan pertanian
• suatu proses pengambilan keputusan oleh pemerintah tentang apa yang
hendak dilakukan dan tindakan yang memengaruhi pembanguan pertanian dalam
jangka waktu tertentu
Sistem pertanian menurut Halcrow
secara konseptual Halcrow membagi pertanian menjadi 4 subsistem…..
- Penelitian
Subsistem yang - Penyuluhan
ditunjang oleh - Kebijaksanaan
pemerintah - Pendidikan
- Pertanian
- pengaturan

Subsistem industry Subsistem

Subsistem Industri
dan penyaluran farming
dan pemasaran
sarana produksi hasil pertanian

- Pupuk
- Pestisida - Penanganan
- Kredit pascapanen
- Alat-alat - Pengolahan
- pemasaran
Sistem pertanian menurut Halcrow
• Sebagai suatu system yang terpadu, agribisnis dapat diartikan sebagai
semua aktivitas yang terdiri dari 5 subsistem :
• A. subsistem pengadaan dan penyaluran sarana produksi, teknologi dan
pengembangan sumber daya pertanian meliputi : kegiatan
perencanaan,pengelolaan,pengadaan dan penyaluran sarana produksi
• B. subsistem produksi pertanian atau usaha tani, mencakup : pembinaan
dan pengembangan usahatani dalam rangka peningkatan produksi
pertanian
• C. subsistem pengolahan hasil pertanian atau agroindustry, mencakup
aktivitas pengolahan sederhana ditingkat petani, juga keseluruhan kegiatan
dari pascapanen sampai pengolahan lebih lanjut.
• D. subsistem pemasaran hasil pertanian, mencakup kegiatan penanganan
distribusi pemasaran hasil-hasil usaha tani atau olahannya baik untuk pasar
domestic maupun luar negeri
• E. subsistem factor penunjang, mencakup kegiatan permodalan dan
keuangan dalam hal untuk memperlancar aktivitas dalam agribisnis
Pengembangan dan pembinaan standarisasi dan akreditasi pertanian
• Pembinaan standarisasi dan akreditasi diperlukan guna menjamin
kepastian wujud, mutu dan standarisasi yang pada akhirnya diharapkan
mampu meningkatkan keberhasilan pengembangan agribisnis, khususnya
dalam menghadapi persaingan ketat dipasar international.
• Pengembangan standarisasi dan akreditasi dapat dilakukan melalui :
• 1. pembakuan standar dan sistemnya
• 2. perbaikan system produksi (prapanen)
• 3. perbaikan system panen
• 4. akreditasi laboratorium
• 5. pengawasan mutu
• 6. peningkatan kesadaran konsumen akan arti penting nilai kualitas
• 7. pengembangan system intensif dan pinalti yang jelas pada industry yang
mematuhi atau melanggar ketentuan standar
Peranan agribisnis dalam pembangunan

• Peranan agribisnis dalam pembangunan dapat dikelompokkan menjadi 3

kelompok ;
• 1. menyumbang produk domestic bruto nasional
• 2. memberikan kesempatan kerja
• 3. sebagai sumber penerimaan devisa hasil ekspor dari komoditi karet, the,
udang, kopi, tembakau dan lainnya.

• Faktor ekstrem agribisnis yang paling penting adalah kemampuan pasar

untuk menampung hasil-hasil agribisnis lewat sisi permintaan dan
kebijaksaan pemerintah yang dapat menunjang pembangunan agribisnis
mencakup ( penyederhanaan izin ekspor, pengapusan pengutan,
kemudahan kredit peningkatan keterampilan)
Mana yang lebih penting memperbaiki kualitas sumber daya alam atau
memperbaiki kualitas sumber daya manusia ….. ?
 Ciri-ciri pertanian
• Pertanian muncul pada saat manusia mulai mengendalikan pertumbuhan
tanaman dan hewan serta mengaturnya sedemikian rupa sehingga
menguntungkan.
• Petani sekedar membantu pertumbuhan tanaman dengan menyingkirkan
persaingan terhadap tumbuhan lain dalam penggunaan air dan sinar matahari
yang tersedia, serta melindungi tanaman nya dari gangguan binatang liar.
• Pada dasarnya terdapat 12 ciri pertanian :
• 1. semua jenis pertanian tanaman memerlukan input fisik yang hamper serupa
• 2. pertanian harus tetap terpencar
• 3. aspek sumber daya alam
• 4. waktu untuk melancarkan suatu operasi usaha tani harus diselaraskan dengan
keadaan cuaca dan serangan hama penyakit
• 5. factor waktu pada pertumbuhan tanaman dan hewan mendorong adanya
keanekaragaman dalam pertanian
• 6. interaksi yang amat kuat antara berbagai factor fisik dan nonfisik
• 7. kebanyakan usahawan dan buruh tani harus memiliki keterampilan
yang lebih luas dari pada pekerja pabrik
• 8. usahatani dalam ukuran kecil yang lemah secara ekonomi dan
pengusahaan secara traditional
• 9. komunikasi dua arah yang efektif antara aspirasi petani dan
informasi birokrasi
• 10. musim panen dan luar musim panen menyebabkan perlunya
teknologi penyimpanan
• 11. unit produksi dan unit konsumsi tidak dapat dipisahkan
• 12. pertanian yang progresif selalu berubah
 Peran sumber daya
dalam pengembangan
pertanian
• Sumber daya alam merupakan segala unsur alam, baik dari
lingkungan abiotic maupun biotik yang dapat digunakan untuk
menghasilkan barang guna memenuhi kebutuhan manusia.
• Hanafi (2010) SDA merupakan keadaan lingkungan dari bahan-bahan
mentah yang digunakan manusia untuk memenuhi kebutuhan dan
memperbaiki kesejahteraanya
• Pada sisi lain alam menjadi kendala yang menghambat dan sisi lainnya
alam menjadi sumber daya yang mendukung peningkatan
kesejahteraan manusia.
• Sumber daya alam terbagi dua : dapat diperbaharui dan tidak dapat
diperbaharui
• Tanah, matahari, air, udara merupakan SDA yang dapat diperbaharui
Hubungan sumber daya alam
dan tumbuhan
• Tanah merupakan tubuh alam yang tersusun dalam bentuk profil
• Lahan suatu wilayah bumi daratan yang ciri-cirinya merangkum semua
tanda pengenal (attribute) biosfer, atmosfer, tanah, geologi, topografi,
hidrologi, flora, fauna, dan hasil kegiatan manusia masa lalu dan masa kini
• Menurut topografi kemiringan lahan dibedakan menjadi lahan dengan
lereng :
• 1. 0-3% (rawa) dipakai untuk tanaman padi atau kelapa
• 2. 3-8% baik untuk tanaman setahun apabila dibuat teras atau kontur
• 3. 8-15% baik ditanami rumput cocok untuk area peternakan
• 4. >15% baik untuk tanaman kayu sehingga cocok untuk area perkebunan
Klasifikasi lahan
lahan

Penguasaan Luas lahan Penggunaan

atas sebidang yang dimiliki lahan
lahan

1. Petani pemilik 1. Petani kaya 1. UT. Tanaman

2. P. penggarap 2. P. menengah padi
3. P. penyekap 3. P. gurem 2. UT. Hortikultura
4. Buruh tani 3. UT. perkebunan
Jenis-jenis lahan menurut kepemilikan oleh
petani :
• Lahan yang dibeli
• Lahan warisan
• Lahan yang diperoleh secara hibah
• Lahan sewa
• Lahan bagi hasil
• Lahan gadai
• Lahan pertanian
• Lahan sawah
• Ladang/tegal/kebun
• Lahan tidur
• Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata disuatu tempat dan merupakan
salah satu sumber daya alam yang memegang peranan penting dalam
bidang pertanian
• Unsur iklim terdiri dari : radiasi, suhu, kelembaban udara, awan, curah
hujan, penguapan, tekanan udara
• Klasifikasi iklim menurut koppen berdasarkan zona vegetasi :
• 1. tipe A daerah hujan tropis
• 2. tipe B daerah iklim kering
Iklim Indonesia
• 3. tipe C daerah iklim sedang berhujan Ketinggian diatas 1.250 mdpl
Suhu bulan terdingin 18 C
• 4. tipe D daerah iklim hutan dingin
• 5. tipe E daerah iklim kutub
• Air merupakan factor lain yang juga penting dalam usaha peningkatan
produksi selain tanah dan iklim dan menjadi syarat mutlak bagi kehidupan
dan pertumbuhan tanaman
• Air dapat berasal dari hujan dan irigasi
• Pengaturan irigasi dapat dilakukan untuk lahan pasang surut, tanah rawa,
sawah tadah hujan
• Ada beberapa permasalahan sumber daya air :
• 1. ketidakseimbangan antara pasokan dan kebutuhan dalam perspektif
ruang dan waktu
• 2. meningkatnya ancaman terhadap keberlanjutan daya dukung sumber
daya air baik air permukaan maupun air tanah
• 3. menurunnya kemampuan penyediaan air
• 4. meningkatnya potensi konflik air
• 5. makin luasnya abrasi pantai
• 6. kerusakan prasarana sumber daya air akibat bencana alam
Permasalahan sumber daya alam dalam pengembangan pertanian

• Apabila dikelola dengan baik maka sumber daya alam sangat berguna
dan membantu manusia namun sebaliknya akan menjadi malapetaka
jika tidak dapat dikelola dengan baik (lahan kritis,banjir, kekurangan
air dimusim kemarau)
• “sumber daya alam dimanfaatkan sebesar-besarnya untuk
kemakmuran rakyat dengan tetap memperhatikan kelestarian fungsi
lingkungan hidupnya” (peran ganda : modal pertumbuhan ekonomi
dan penopang system kehidupan)
• Berbagai permasalahan muncul dan memicu terjadinya kerusakan
sumber daya alam dan lingkungan hidup sehingga berdampak besar
bagi keberlangsungan makhluk hidup dibumi.
• Permasalahan pokok terdiri dari :
• A. terus menurunnya kondisi hutan di Indonesia
• B. kerusakan daerah aliran sungai (DAS) akibat penebangan liar
• C. citra pertambagan yang merusak lingkungan
• D. tingginya ancaman terhadap keanekaragaman hayati
• E. meningkatnya pencemaran air
• F. lemahnya penegakan terhadap pembalakan liar
• G. merebaknya pencurian ikan
Program Pemerintah dalam perbaikan pengelolaan
sumber daya alam dan pelestarian fungsi
lingkungan hidup
• Sasaran pembangunan yang ingin dicapai adalah membaiknya system
pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup bagi terciptanya
keseimbangan antara aspek pemanfaatan SDA dengan aspek
perlindungan terhadap kelestarian fungsi lingkungan hidup
• Sustainable development merupakan upaya pemenuhan kebutuhan
generasi masa kini tanpa mengorbankan generasi yang akan datang
dilandasi 3 pilar :
• A. menguntungkan secara ekonomi (economically viable), diterima
secara social (socially acceptable), dan ramah lingkungan
(environmentally sound)
Sasaran pembangunan

• Meningkatnya kualitas air permukaan dan kualitas air tanah

• Terkendalinya pencemaran pesisir
• Meningkatnya kualitas udara perkotaan
• Berkurangnya penggunaan bahan perusak ozon
• Tersusunnya peraturan pendanaan lingkungan yang inovatif
• Meningkatnya diplomasi international dibidang lingkungan
Peranan Sumber Daya Manusia Dalam
Pengembangan Pertanian.
• Sumber daya manusia merupakan kemampuan fisik
dan psikis manusia secara potensial dapat digunakan
untuk tujuan produktif
• Dalam ekonomi sumber daya dibedakan atas sumber
daya alam dan sumber daya manusia
• Peranan manusia dalam ekonomi sebagai produsen
dan konsumen
• Dalam sudut pandang kependudukan sumber daya
manusia terdiri dari tenaga kerja dan bukan tenaga
kerja
 Dibawah
penduduk
Penduduk Penduduk usia kerja
usia kerja diluar usia
kerja
Di atas usia
Bukan angkatan Angkatan kerja
kerja kerja

Mencari
Sekolah Lain-lain bekerja
pekerjaan

Ibu rumah Bekerja Setengah

tangga penuh menganggur

Setengah penganggur
Setengah menurut pendapatan
penganggur kentara
Setengah penganggur
Setengah menurut pendidikan
penganggur tidak Setengah penganggur
kentara menurut produktivitas
Penduduk dan tenaga kerja
Lain lain
 pertanian

Sebagian besar
tidak
sekolah/tamat
SD
Beberapa permasalahan
berkaitan dengan tenaga kerja
 Meningkatnya jumlah pengangguran terbuka selama 5 tahun
terakhir
 Menciutnya lapangan kerja formal di perkotaan dan perdesaan
 Pekerja bekerja dilapangan kerja yang kurang produktif
 Perbedaan upah yang semakin lebar antara pekerja formal dan
informal
 Adanya indikasi menurunnya produktivitas di industry
pengolahan
 Meningkatnya tingkat pengangguran terbuka usia muda (15-19
tahun)
Kebijakan untuk menciptakan
lapangan kerja
 Menciptakan fleksibilitas pasar kerja dengan peningkatan aturan
main ketenaga kerjaan (outsourcing)
 Mewujudkan kesempatan kerja melalui investasi
 Peningkatan kualitas sumber daya manusia (peningkatan
pendidikan, pelatihan, pelayanan kesehatan)
 Memperbaharui program perluasan tenaga kerja (program
pekerjaan umum, kredit mikro, pengembangan UKM
 Terbentuknya informasi pasar tenaga kerja
• Produktivitas tenaga kerja pertanian dapat ditingkatkan dengan cara
pendidikan, pelatihan dan penyuluhan
• Sebagian besar pengetahuan dan keterampilan petani diperolah dari
orang tua ketika masih kanak-kanak
• Penyuluh berperan penting dalam hal penyampaian informasi baik
secara tradisional dan modern
• Penyampaian berupa pendidikan formal dan nonformal
Migrasi dan transmigrasi

 Migrasi merupakan bentuk gerakan penduduk, spasial atau

territorial antara unit-unit geografis yang melibatkan perubahan
tempat tinggal
 Pelaku mikrasi dinamakan migran (telah melakukan migrasi 3x)
 Migrasi terbagi 3 kelompok
 A. migrasi masuk, masuknya penduduk ke suatu tempat tujuan
 B. migrasi keluar, keluarnya penduduk dari suatu daerah asal
 C. migrasi netto, selisih antara migrasi masuk dan migrasi keluar
 Seseorang melakukan migrasi dikarenakan adanya
pertimbangan ekonomi yang menggambarkan respon migran
terhadap perbedaan pendapatan
MIGRASI TIDAK HANYA TERJADI DALAM SATU NEGARA
TETAPI BERKEMBANG MENJADI PERPINDAHAN
PENDUDUK ANTARNEGARA “EMIGRASI”
 1. Petani sebagai pekerja usaha tani (cultivator)
 Petani sebagai pemimpin usaha tani (manager)
 2.Dalam kasus ini keterampilan paling diutamakan karena
berperan penting dalam pengambilan keputusan
 3. Petani sebagai diri pribadi (person)
 Peranan petani sama dengan masyarakat umum dengan memiliki
4 kapasitas ( bekerja, belajar, berpikir kreatif dan bercita-cita

PERANAN SUMBER DAYA MANUSIA

SEBAGAI PRODUSEN DITINJAU DARI 3
ASPEK :
8/19/2019
 Tingkat pendidikan penduduk relative rendah
 Dinamika perubahan struktur penduduk belum sepenuhnya teratasi dalam
pembangunan pendidikan
 Masih terdapat kesenjangan tingkat pendidikan yang besar antar kelompok
masyarakat
 Fasilitas pelayanan pendidikan
 Kualitas pendidikan relative masih rendah
 Kompetensi peserta didik
 Terkedalanya pendidikan tinggi
 Anggaran pembangunan pendidikan belum tersedia secara memadai

PERMASALAHAN PENDIDIKAN

8/19/2019
Pendidikan pembangunan merupakan pendidikan yang bersikap
selektif dalam memilih bahan-bahan untuk membuat setiap
generasi baru mengenal masa lampau, serta selektif dalam memilih
pengetahuan, kecepakapan dan keterampilan yang baru
diajarkan kepada setiap orang
Hal tersebut dapat tercapai dengan beberapa program :
1. Program pendidikan anak usia dini
2. Program wajib belajar 9 tahun
3. Program pendidikan menengah
4. Program pendidikan tinggi
5. Pendidikan non formal
6. Program peningkatan mutu pendidikan
7. Program pendidikan kedinasan

8/19/2019
4 jenis pendidikan percepatan
pembangunan pertanian
Pendidikan dasar dan lanjutan
Pendidikan pembangunan untuk petani
Latihan semasa kerja (penataran) bagi
petugas teknik pertanian
Pendidikan rakyat kota mengenai
pembangunan pertanian

8/19/2019