MASJID BASIS PEMBINAAN

UMAT

1
1. Masyarakat yang relegius dan kesejahteraan
yang relatif rendah.
2. Masjid dikenal dengan fungsi Ibadah dan sakral.
3. Pembangunan Masjid yang semakin semarak.
4. Masjid belum dikelola secara baik sesuai
manajemen modern.
5. Adanya komitmen dan kebijakan untuk
mengoptimalkan fungsi masjid / fungsi ibadah
dan sosial.

2
 Penguatan
POLA FIKIR

MASJID LAYANAN
GHAIRU LAHIR
KEPERLUAN
MANUSIA MAHDHAH

MULTI FUNGSI AKTIFITAS A k t i v i t a s SEJAHTERA

SARANA MAHDHAH PEMBINAAN

PEMBERDAYAAN BATHIN
SIKAP PRILAKU
POTENSI

MANAJEMEN
Lingkungan
pisik / psikhis penguatan

U m p a n B a l i k

3
 Dua motivasi pendirian masjid
1. Motivasi Taqwa
Ditandai oleh prilaku aktivisnya ; jujur ,
ikhlas , tidak mencari keuntungan dunia
/popularitas , terbinanya persatuan dan
kesatuan.
2. Motivasi buruk / jahat
Memecah belah , mengedapankan keuntungan /
kepentingan pribadi / golongan.

( RASULULLAH SAW. MEMBAKAR MASJID DHIRAR )

4
ARTI MASJID = Tempat Sujud / Ibadah.
Fungsi Pokok = Tempat Umat Islam melaku-
Ritual kan Ibadah.(Mahdhah) )

Fungsi Umum = Tempat umat Islam melaku-

kan berbagai kegiatan untuk
Sosial kepentingan kesejahteraan umat.
( Ghairu Mahdhah )

5
 1. Tempat peribadatan.
 2. Tempat pertemuan/ konsultasi.
 3. Tempat musyawarah. Ibadah
 4. Tempat perlindungan.
 5. Tempat kegiatan sosial
 6. Tempat pengobatan / klinik.
 7. Tempat latihan / pengaturan siasat.
 8. Tempat penerangan / Madrasah Ilmu.
 9. Tempat dakwah.
10. Tempat kegiatan ekonomi.

6
 MANUSIA

> Pengurus / pengelola.

> Petugas / pelaksana Ibadah.
> Petugas / pelaksana kegiatan sosial.
> Petugas pendidikan / dakwah.
> Ilmuan , Teknokrat , Birokrat , Ekonom , dan
Politikus , Pegawai , Buruh , Tani.
> Jama`ah dan masyarakat lingkungan.
> Kelompok Umur : Anak-anak, Remaja ,
Dewasa ( Pa/Pi)

7
 > Ruang Sholat.
 > Ruang Perpustakaan.
 > Ruang Pendidikan.
 > Ruang Kesehatan.
 > Ruang Unit Usaha.
 > Ruang Ruang Tamu.
 > Ruang Nginap Musafir.
 > Ruang Kantor / Sekretariat.
 > Ruang Khalaqah.
 > Ruang Petugas Pelaksana Ibadah.
 > Ruang Penyimpanan / Gudang.
 > Kamar Mandi / Tempat Wudhu` / WC.
 > Taman / Halaman.

8
1. Sholat Berjama`ah
2. Pendidikan anak-anak.
3. Pengajian Remaja , Kaum Ibu , Kaum Bapak.
4. Pengajian Khusus.
5. Menerangan Dakwah.
6. Kursus , Pelatihan , Bimbingan.
7. Pelayanan fardhu kifayah.
8. Pelayanan sosial , ekonomi , kesehatan.
9. Zakat , infaq , shedeqah dan Baitul.
10. Seminar , diskusi , dialog.
11. Rapat / Musyawarah.

9
KESEJAHTERAAN LAHIR BATHIN

10
Fazhl – Ur Rahman Anshari ( 1983)
Masyarakat sejahtera = Seutuhnya = Mulia.

1. Mempunyai Aqidah yang kokoh dan berpegang kuat pada nilai

relegius.
2. Institusi Keluarga sangat penting.
3. Adil dan tidak diskriminatif.
4. Mengedepankan ukhkhuwah dan punya rasa kasih sayang.
5. Memegang prinsif keseimbangan.
6. Sederhana , disiplin , terpelajar.
7. Idial , dinamis dan progresif.
8. Mengedepankan prestasi kerja dan menghargai produksi.

KEARAH INI POTENSI JAMA`AH DIKEMBANGKAN

11
 1. Kemiskinan dengan kerentanan.
 2. Tertutup ekses pendidikan dan peluang
kerja.
 3. Penghasilan rendah hanya memenuhi
konsumtif kualitas rendah.
 4. Tinggi angka rasio ketergantungan.
 5. Budaya Warisan.
 6. Lemah upaya pemberdayaan.

AKIBAT ----- RENDAHNYA SIKAP

KEBERAGAMAAN

12
 ADALAH UPAYA MENGEMBANGKAN
POTENSI / FITRAH

KETA`ATAN BERAGAMA
KESHOLEHAN AQIDAH ,
KESHOLEHAN IBADAH ,
KESHOLEHAN SOSIAL.

13
MASJID DAN KESEJAHTERAAN

PEMBERIAN MOTIVASI
PEMBERIAN ILMU DAN KETERAMPILAN
PEMBERIAN SANTUNAN
PEMBERIAN BANTUAN MODAL
PENYEDIAAN KEBUTUHAN
PENGENDALIAN / PENGAWASAN / BIMBINGAN
DAKWAH IBADAH

14
1. Komitmen dan tanggung jawab rendah.
2. Tidak mengerti menjalankan roda
kepengurusan.
3. Tidak ada uraian tugas / wewenang
yang jelas.
4. Alokasi waktu, tenaga, pikiran dan
perhatian dari pengurus.
5. Konflik antar pengurus.

15
16