Anda di halaman 1dari 12

LAPORAN OBSERVASI MAGANG

PROFESI PENDIDIK KEAHLIAN PLS


“GURU PAUD”

PAUD/TK Al-Qur’an Amal Saleh


Oleh : Ummul khair rahmah
(17005046)
Pendahuluan

 Alasan memilih profesi


1. Guru PAUD merupakan tenaga pendidik profesional yang melakukan
pendidikan pada anak usia prasekolah, dimana anak prasekolah di
kategorikan pada pendidikan non formal.
2. Letak lembaga PAUD yang mudah di jangkau karena masih berada di
lingkungan Universitas Negeri Padang
• Tujuan dan Manfaat Observasi
1. Mengetahui mekanisme kerja dari profesi yang
diamati
2. Mengetahui tugas-tugas serta fungsi dari profesi
3. Menetahui sasaran pendidikan dari profesi
4. Mengetahui proses atau kegiatan yang dilakukan
profesi
5. Mengetahuicara penyusunan RKH dan RKM dari
lembaga
6. Mengetahui penerapan konsep ataupun prinsip oleh
guru PAUD
PAUD/TK AL-QUR’AN AMAL SALEH

• Diselenggarakan oleh
Yayasan Amal Saleh.
• Berdiri pada tahun 1986.
• Berstatus swasta.
• Surat izin operasional :
421J/3432/DP/PAUDS01/201
7.
• Alamat sekarang Jln
Perkutut No 6, Air Tawar
Barat, Padang Utara,
Padang, Sumatera Barat.
Visi dan Misi
 Visi  Misi
Terbaik Dalam Mutu, 1. Menyalurkan dan
Berkualitas Dalam memberdayakan
Pendidikan Berbasis Al- potensi dan bakat
Qur’an
siswa sesuai dengan
perkembangannya.
2. Membentuk generasi
Islam yang berakhlak
Qur’ani dan terampil
dalam pengembangan
potensi diri
Syarat untuk menjadi tenaga pendidik (guru PAUD) di
Indonesia telah di atur dalam Permendiknas tahun 2007
tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi
guru. Dimana yang menjadi objek observasi saya di
PAUD/TK Al- Qur’an Amal Saleh adalah ibu Yolanda
mustika fitri, S. Pd. Beliau lulusan S1 PG-PAUD UNP,
dan bekerja sebagai tenaga honorer di PAUD tersebut.
 Kompetensi pedagogik, kemampuan mengelola
pembelajaran.
 Kompetensi kepribadian,kemampuan
mejadikan diri layak menjadi teladan.
 Kompetensi sosial, kemampuan pendidik
sebagai bagian dari masyarakat.
 Kompetensi provesionalisme,kemampuan
menguasai materi pembelajaran

Syarat untuk menjadi tenaga


pendidik PAUD
Ciri-ciri Guru PAUD
1. Fleksibel.
2. Optimis.
3. Respek.
4. Cekatan.
5. Humoris.
6. Inspiratif.
7. Lembut.
8. Disiplin dan responsif.
Metode pembelajaran
• Metode bercerita,
• Metode bermain,
• Metode proyek sederhana,
• Metode demonstrasi,
• Metode pemberian tugas.
Mekanisme kerja

• Kegiatan awal 08.00 WIB.


• Pembelajaran 08.40 WIB.
• Istirahat 10.00 WIB.
• Makan bersama10.30 WIB.
• Kegiatan penutup 11.00 WIB.
Dokumentasi