PROBLEMÁTICA Y ESTRATEGIAS PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

RELACIONADO CON LOS APRENDIZAJES RELACIONADOS CON EL LENGUAJE

ORAL,PENSAMIENTO MATEMATICO (NÙMERO) Y LA ATENCION Y APROPIACIÒN-
PRACTICA DE REGLAS DE TRABAJO Y CONVIVENCIA. 1ER GRADO.
ACTIVIDAD DE LENGUAJE ORAL:EXPRESA LO QUE LE HACE SENTIR FELIZ,LO
QUE TE GUSTA COMPARTIR Y TE HACE FELIZ,IDENTIFICA Y MENCIONA QUE
EMOCION OBSERVAS EN EL DIBUJO.COLOREA LA CARITA FELIZ TRATANDO DE
RESPETAR CONTORNOS

• NO PUDO EXPRESAR LO QUE LE

HACE FELIZ,SU LENGUAJE NO
FUE CLARO.NO RESPETÒ
CONTORNOS. NO LE PUSO
INTERES AL TRABAJO Y SE PUSO
A JUGAR.
• ACTIVIDAD DE PENSAMIENTO MATEMATICO: NÙMERO
.IDENTIFICA Y MENCIONA QUE NÙMERO OBSERVA ,POR QUE
CREE QUE ESTE ESE NUMERO AHÌ .COLOREA EL CORAZON
RESPETANDO CONTORNOS, REPASA EL NÙMERO 1 Y TU
NOMBRE.
• IDENTIFICÒ Y MENCIONÒ
CANTIDAD Y NÙMERO ,RESPETO
CONTORNOS Y COLOR AL
COLOREAR ASÌ COMO EL
REPASAR REPETANDO LAS
LINEAS Y LOGRO CULMINAR EL
TRABAJO.
ADECUACION Y AVANCES EN EL DISEÑO DE LA
PLANIFICACION CONFORME AL NUEVO MODELO
EDUCATIVO
• SE MODIFICÒ LA PLANIFICACION
INCLUYENDO MAS ELEMENTOS
QUE BRINDARAN MAS
ELEMENTOS PARA LA
COMPRENSIÒN Y MEJORA DE LA
INTERVENCIÒN DOCENTE PARA
QUE DE IGUAL MANERA FACILITE
LA EVALUACION DE LOS NIÑOS
EN LO INDIVIDUAL Y EN EL
GRUPO
Fecha: del 14 de noviembre al 23 de noviembre Situación de aprendizaje:
“Reconozco mis características y me acepto como soy”
Escuela: J.N “Jesús Terán” Turno: Tiempo Completo

Docente: Nuria Estefanía Loaiza Cortés

Grado: 1 Grupo: “B”

Clave: 16DJN2078I Zona: 039

Propósito de la educación preescolar:

Desarrollen un sentido positivo de sí mismos y aprendan a regular sus emociones, a trabajar en
colaboración, a valorar sus logros individuales y colectivos, a resolver conflictos mediante el
dialogo y a respetar reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con
iniciativa, autonomía y disposición para aprender
Prioridad del Sistema Básico de Mejora:
Mejora de los aprendizajes
Normalidad mínima
Convivencia sana y pacífica
Abatir el rezago y abandono escolar
 Campo de Formación: Lenguaje y comunicación
Propósito general:
Utilizar y recrear el lenguaje para participar en actividades literarias
Propósito por nivel educativo: Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua; mejorar
su capacidad de escucha y enriquecer su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas.
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2:
oralidad Conversación
Aprendizajes esperados:
Solicita la palabra para participar y asi poder escuchar las ideas de sus compañeros
Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con
otras personas
Papel de docente: Garantizar que las situaciones que se propongan favorezcan en los niños el despliegue de
su curiosidad
Tipo de experiencias: Dialogar y conversar
Recursos de apoyo para el aprendizaje
Ambiente alfabetizador. Tener de qué hablar y con quién hacerlo de diversas maneras