Oleh :

Herys Setiarso, S.Pd

MENU
KD

TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI

CONTOH SOAL

EXIT
 Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Pengetahuan
3.2. Menerapkan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak
bentuk linear satu variabel
Kompetensi Dasar Keterampilan
4.2. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan
dan pertidaksamaan nilai mutlak
dari bentuk linear satu variabel
Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengetahuan
3.2.1. Memahami konsep nilai mutlak
Indikator Pencapaian Kompetensi
Keterampilan
4.2.1. Menggunakan konsep nilai mutlak untuk
menyelesaikan masalah konstektual yang
berkaitan dengan nilai mutlak
MENU
TUJUAN AKHIR PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari modul ini diharapkan pesertadidik dapat:
1. Menguasai kompetensi pengetahuan berupa:
Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat memahami
konsep nilai mutlak dengan benar

2. Menguasai kompetensi Keterampilan berupa:

Disediakan soal cerita, peserta didik dapat menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan nilai mutlak
dengan benar

MENU
PERHATIKAN ILUSTRASI BERIKUT

Klik
Kota A Kota B

Klik

Kota C Kota A

Berapa jarak yang ditembuh mobil dalam

perjalanan dari kota A ke kota B dan
dilanjutkan sampai ke kota C? Klik

Kota C Kota A Kota B

MENU
Masih ingatkah kalian?
 Garis bilangan

MENU
DEFINISI NILAI MUTLAK
Nilai mutlak atau disebut juga nilai absolut merupakan suatu bilangan yang
diartikan jarak antara bilangan tertentu dari titik nol . Dengan demikian
jaraknya selalu bernilai positif atau nilanya absolut dan tidak pernah bernilai
negatif.

Jika maka nilai mutlak x ditulis didefinisikan sebagai berikut:

MENU
CONTOH 1

Tentukan nilai dari:

a.
b.
c.

MENU
CONTOH 2 MENU

Tentukan nilai dari:

a.
b.
c.

Jawab:
a.
b.
c.
 PENUTUP
TERIMAKASIH
EXIT