Competencias

Grafomotoras y
Precisión del Trazo

Exponentes:
- Samira Laibe
- Sara Navarrete
- Lía Oteíza
Sección: 61
Asignatura: Potenciación de las Competencias de Lectoescritura
Ruta de la capacitación
Contextualización
01
¿Que es grafomotricidad y precision del trazo?
02 ¿Influyen entre si?

Asociación de la Competencia con los

03 Procesos cognitivos

Cuando es acorde y cuando no

04 Trastornos relacionados

Instrumentos que evalúan la competencia

05
 04
1)Contextualización Técnica
instrumental :
competencias

Herramienta que permite 03 grafomotoras y

la precisión del
adquirir, retener y trazo
recuperar el lenguaje

La escritura es
un grafismo y
02
un lenguaje
Dominio de las

01
habilidades
psicomotoras y
organización
espacio-temporal
2) ¿Qué es grafomotricidad?
Movimiento gráfico
01 realizado con la mano al
escribir.
Es una actividad de motricidad
02 fina y requiere un dominio de la
motricidad gruesa

03
El aprendizaje grafomotriz
parte por una práctica libre

04 Trabajo progresivo
2.1) ¿Qué es precisión del trazo?
01 Habilidad que permite
elaborar reflejos grafomotores

La práctica de los reflejos permite

02 llegar al dominio en la precisión
que se ejerce en él.
 Grafomotricidad

2.3) ¿Están
ligadas? Precisión del trazo

Competencia
3) Asociación de la Competencia con los
Procesos cognitivos
Percepción: Atención/
- Visual Concentración

Memoria: Psicomotricidad:
-Auditiva -Motricidad fina y gruesa
-Visual -Coordinación oculo-
manual

Lenguaje:
Función
Simbólica
 4) Cuando es acorde

01 Maduración del sistema

nervioso

02
Desarrollo psicomotor:
-Motricidad Gruesa
-Motricidad Fina

03 Lateralidad Grafica

04 Coordinación Oculo-
manual
 4.1) Cuándo no es acorde

01
Cuándo no hay una
maduración del Sistema
nervioso y Psicomotor

02 No puede ser forzado

03 Debe ser una praxis

continua
4.2) Trastornos relacionados: Disgrafía

01
Desordenes de la organización
motriz.

02
Desordenes de la organización
del gesto y del espacio.

03
Dificultades para tomar una
posición determinada en su
mano.

04 Problemas de
gráfica del lenguaje.
expresión Expresión
errónea de sus
pensamientos
 5) Instrumentos que evalúan la competencia
Test del Desarrollo
psicomotor (TEPSI)
Conocer el nivel de rendimiento
psicomotor de niños y niñas, para
determinar el rendimiento normativo
de acuerdo a la edad
Consta de tres subtest:
-Coordinación
-Lenguaje
-Motricidad
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DE
LA MOTRICIDAD GRÁFICA
(GRAFOMOTRICIDAD):
Permite observar la conducta
grafomotora del niño a nivel de la
preescritura, y aspectos importantes de
la motricidad gráfica
-Postura
-Posición
-Movimiento de progresión (hombro,
antebrazo, muñeca y dedos) entre
otros.
Prueba de
Punteado
Mide la eficiencia motriz, rapidez de
ejecución de trazos durante un
minuto. Evalúa las siguientes áreas
psicomotrices
-Modalidad de inicio de la actividad
y fatigabilidad
-Precisión y regularidad del trazo
-Estabilidad en la dimensión y la
dirección de los trazos
Actividad
Cada pregunta
01 equivale a 1 décima

Solicitamos silencio
02 para realizar la
actividad

Tienen 5 a 8 minutos
03 para contestarla
 ¿Qué es ¿Qué trastorno
grafomotricidad? está relacionado?

¿Qué instrumentos
¿Qué es precisión
del trazo? Cierre evalúan la
competencia?

¿Cuándo es
acorde y Retroalimentación
cuándo no?