MODELO DE LOS CUADRANTES

CEREBRALES DE NED HERRMANN

 INTRODUCCIÓN

En la siguiente presentación se dará a

conocer el modelo de los cuadrantes
cerebrales de los cuales se dividen en
4 hemisferios cordial izquierdo,
cordial derecho, límbico izquierdo y el
límbico derecho. Se detallaran sus
comportamientos, procesos y
competencias.
 1. CUADRANTES CEREBRALES

Modelo que se basa en el

entrecruzamiento de los
hemisferios izquierdo y derecho; y
de los cerebros límbico y cortical.
¡Muestra cuatro formas distintas
de operar, de pensar, de crear, de
aprender y, en suma, de convivir
con el mundo.
1.1 BIOGRAFÍA DE
NED HERRMANN

William Edward Herrmann”

(1922- 24 de diciembre de 1999)
Fue un investigador y autor
estadounidense, conocido por su
investigación en psicología de las
organizaciones. Es considerado al
“padre de la técnica de
preferencias cerebrales.
1.2 CORTICAL IZQUIERDO

 Comportamientos: Frío, distante;

pocos gestos; intelectualmente
brillante; evalúa, critica; competitivo;
individualista.
 Procesos: Análisis; razonamiento;
lógica; claridad; le gustan las teorías;
procede por hipótesis.
 Competencias: Abstracción;
matemático; cuantitativo; finanzas;
técnico; resolución de problemas.
 VENTAJAS DESVENTAJAS

 Riguroso
 Fiable  Seco
 Preciso  Falto de contacto y de fantasía
 Claro  Despreciativo
 Estable Suficiente
 Pertinente Intolerante con las preguntas
 Competente 'estúpidas Y también cuando no
 Profesional comprende cómo funcionan los
 Creíble otros).
 Se apoya en los hechos
(rechaza lo arbitrario).
 1.3 CORTICAL DERECHO

 Comportamientos: humor; gusto por el

riesgo; espacial; simultáneo; le gustan las
discusiones; salta de un tema a otro;
independiente.
 Procesos: Conceptualización; síntesis;
globalización; imaginación; intuición;
visualización; actúa por asociaciones.
 Competencia: Creación; innovación; espíritu
de empresa; artista; investigación; visión de
futuro.
 VENTAJAS DESVENTAJAS

 Imaginativo.
 Creativo.  Perturbador.
 Innovador.  Desconcertante.
 Lleno de ideas y proyectos.  Desorienta.
Propone novedades  Falta de rigor y análisis.
pedagógicas.  Falta de plan y estructura.
 Original.  Se dispersa.
 Caprichoso (poco realista).  Embarullado y desordenado.
Humor ácido.  Falta de precisión.
 Estimulante.  Falta de indicaciones para
 Con sentido artístico y facilitar la comprensión.
estético, organiza sesiones de  Salta de un tema a otro.
diapositivas y talleres.  Procede por asociación (no
 Globaliza y sintetiza. por sucesión de ideas).
 Va directo a lo esencial.
 1.4 LÍMBICO DERECHO

 Comportamientos: Extravertido; emotivo;

espontáneo; gesticulador; lúdico;
hablador; idealista, espiritual; reacciona
mal a las críticas.
 Procesos: se mueve por el principio de
placer; fuerte implicación afectiva; trabaja
con sentimientos; escucha; pregunta.
 Competencias: Relacional; contactos
humanos; diálogo; enseñanza; trabajo en
equipo; expresión oral y escrita.
 VENTAJAS DESVENTAJAS

 Cálido
 Demasiado paternalista
 Humano
 Establece una dependencia
 Vivo
afectiva
 Lúdico
 Tiene preferidos y cabezas de
 Entusiasta
turco
 Establece buenos contactos.
 Susceptible
Mediador
 Versátil, inconstante, lunático
 Negociador
 Se deja 'invadir' por los
 Disponible
alumnos.
 Escucha a los otros
 Subjetivo, parcial
Comprensivo
 Pesado, invasor. Gesticula
 Generoso
mucho, cansa.
 Gratificante
 Inquisidor (quiere conocer la
 Sabe apoyarse en las
vida privada).
cualidades de los otros.
1.5 LÍMBICO IZQUIERDO

 Comportamientos: Introvertido; emotivo,

controlado; le gustan las fórmulas;
conservador, fiel; defiende su territorio;
ligado a la experiencia, ama el poder.
 Procesos: Planifica; formaliza; estructura;
define los procedimientos; secuencial;
verificador; ritualista; metódico.
 Competencias: Administración;
organización; realización, puesta en
marcha; trabajador consagrado.
 VENTAJAS DESVENTAJAS

 Concienzudo (minucioso).  Da mucha importancia al

 Puntual. horario
 Prudente (con los proyectos  Rutinario (propone siempre
aventurados). las mismas elecciones)
 Metódico. Cumplidor.  Quisquilloso en la
 Objetivo (no tiene preferidos). presentación de trabajos y
 Eficaz. Seguro (con él se sabe a carpetas
dónde se va).  Maniático
 Tiene sangre fría.  Monótono
 Sabe dominarse.  pesado.
2. COSTUMBRES DE CADA
CUADRANTE
CORTICAL IZQUIERDO
Gracias a su capacidad de juicio,
razonamiento y análisis, son una ayuda
preciosa para encontrar soluciones
racionales a un problema difícil. Son
inigualables para ordenar, reunir los
hechos, discutirlos racionalmente
valorar las contradicciones y medir su
importancia con precisión. Son
consejeros fiables, resulta agradable
conseguir su ayuda y opinión.
2. COSTUMBRES DE CADA
CUADRANTE
CORTICAL DERECHO
Son originales e independientes y no pasan
desapercibidos en su grupo. Innovadores y
creativos, les gusta lo inesperado y están
siempre dispuestos a nuevas experiencias.
Ante un problema, asombran por su
capacidad para retener lo esencial y
proponer múltiples soluciones. Algunos son
extravagantes y poco realistas, pues hacen
con frecuencia propuestas interesantes e
innovadoras.
 LIMBICO IZQUIERDO

No tienen la facilidad de los CI en su

relación con los demás. Su emotividad
controlada les da en ocasiones un
aspecto un poco rígido o torpe. Esta
falta de soltura provoca, a su
alrededor, una inquietud en los
interlocutores que se sienten
incómodos e intimidados. Son
reservados y púdicos y no les gustan
los que tratan de inmiscurirse en su
vida privada.
 LIMBICO DERECHO

Son con frecuencia extravertidos. La mayor

parte de ellos tienen el don del contacto y
se muestran sonrientes y abiertos. Tienen
una conversación fácil y procuran
establecer relaciones sencillas e íntimas,
incluso en el ambiente profesional. Tienen
un sentido natural para la conciliación, por
temor al conflicto. Generosos, disponibles
y humanos, dan muestras de cualidades
excepcionales para la comunicación. Saben
escuchar y tener en cuenta los deseos
personales.
 2. CONCLUSIÓN

Conocer nuestro hemisferio

mas desarrollado nos
permitirá determinar el tipo
de estrategias formativas que
mas se ajuste con nosotros,
además de planificar nuestro
proyecto de vida de acuerdo
con nuestras habilidades
personales.