Anda di halaman 1dari 68

DASAR-DASAR PENELITIAN

Kedokteran

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 1


ISI

I. PENDAHULUAN I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
II. PROSES
PENELITIAN
B. Tujuan
C. Hasil yang diharapkan
III. BERBAGAI
JENIS METODE II. PROSES PENELITIAN
DASAR
PENELITIAN A. Def. Penelitian & Metode Penelitian
B. Langkah-langkah Penelitian
IV. RANCANGAN- C. Menuangkan Ide dlm Proposal
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL III. JENIS METODE DASAR

IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL


A. Rancangan Pre-experimental
B. Rancangan True-experimental

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 2


I. PENDAHULUAN

I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG


Untuk menyegarkan kembali semangat dan
II. PROSES
PENELITIAN
kreatifitas meneliti, pada kesempatan ini
dilakukan workshop pelatihan/penyegaran
III. BERBAGAI kembali tentang aplikasi metodologi penelitian
JENIS METODE dan statistik
DASAR
PENELITIAN B. TUJUAN
• mengingat kembali rangkaian proses
IV. RANCANGAN- penelitian,
PENELITIAN
EKSPERIMENT • mengingat kembali jenis-jenis rancangan
AL penelitian,
• mampu mengaplikasikannya dalam
penyusunan proposal penelitian.
C. HASIL YANG DIHARAPKAN
Setelah selesai pelatihan masing-masing
dapat menyelesaikan satu proposal penelitian

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 3


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
A. DEFINISI PENELITIAN DAN
II. PROSES
PENELITIAN
METODE PENELITIAN
III. BERBAGAI
JENIS METODE
DASAR
B. LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
PENELITIAN

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
C. MENUANGKAN IDE DALM
EKSPERIMENT PROPOSAL
AL

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 4


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN A. DEFINISI PENELITIAN DAN METODE


II. PROSES
PENELITIAN (Soedoko, 1991)
PENELITIAN  Penelitian adalah cara sistematik untuk
III. BERBAGAI
memecahkan masalah.
JENIS METODE
DASAR
 Sesuai dengan tujuannya, penelitian dapat
PENELITIAN
didefinisikan sebagai usaha untuk menemukan,
mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu
IV. RANCANGAN- pengetahuan, yang dilakukan dengan
PENELITIAN pendekatan atau metode ilmiah.
EKSPERIMENT
AL  Pelajaran yang memperbincangkan metode
ilmiah untuk penelitian disebut metodologi
penelitian.
 Metodologi memerlukan syarat-syarat yang
ketat

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 5


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN  Metodologi penelitian memberikan garis yang sangat


cermat dan mengajukan persyaratan-persyaratan yang
II. PROSES sangat ketat sbb:
PENELITIAN
 Peneliti harus kompeten dalam arti secara teknik
III. BERBAGAI menguasai dan mampu melaksanakan penelitian secara
JENIS METODE ilmiah.
DASAR
 Peneliti harus obyektif dalam arti tidak mencampur
PENELITIAN adukkan pendapat sendiri dan kenyataan.
IV. RANCANGAN-  Peneliti harus jujur, dalam arti mengendalikan diri
PENELITIAN untuk tidak menyusupkan keinginan kepentingan sendiri
EKSPERIMENT
ke dalam fakta.
AL  Peneliti harus faktual, dalam arti tidak bekerja tanpa
fakta.
 Peneliti harus terbuka, dalam arti bersedia
memberikan bukti atau memberi kesempatan kepada
orang lain untuk menguji kebenaran dari pada proses
dan atau hasil penelitiannya.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 6


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN B. LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN


II. PROSES
PENELITIAN 1. Identifikasi, Pemilihan, dan Perumusan
Masalah
III. BERBAGAI 2. Penelaahan Pustaka
JENIS METODE
DASAR 3. Perumusan hipotesis
PENELITIAN 4. Identifikasi, Klasifikasi, dan Pemberian
Definisi Variabel
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN 5. Pemilihan atau Pengembangan Alat Pengambil
EKSPERIMENT Data
AL 6. Penyusunan Rancangan Penelitian
7. Penentuan Sampel
8. Pengumpulan Data
9. Pengolahan dan Analisis Data
10. Interpretasi Hasil Analisis
11. Penyusunan Laporan

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 7


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
C. MENUANGKAN IDE DLM PROPOSAL
II. PROSES
PENELITIAN BAGIAN-BAGIAN POKOK PROPOSAL:
III. BERBAGAI
JENIS METODE
DASAR
I. PENDAHULUAN
PENELITIAN
II. TINJAUAN PUSTAKA
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN III. KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
EKSPERIMENT
AL IV. METODE PENELITIAN
Daftar Pustaka

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 8


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
C. MENUANGKAN IDE DLM PROPOSAL
II. PROSES
PENELITIAN BAGIAN-BAGIAN POKOK PROPOSAL:
III. BERBAGAI I. PENDAHULUAN
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN
A. Latar Belakang Masalah
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN B. Rumusan Masalah
EKSPERIMENT
AL C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan umum
2. Tujuan khusus
D. Manfaat Hasil Penelitian

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 9


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
I. PENDAHULUAN
II. PROSES A. Latar Belakang Masalah
PENELITIAN
 Jelaskan mengapa masalah tsb penting,
III. BERBAGAI menarik, shg perlu diteliti.
JENIS METODE
DASAR  Jelaskan kronologi terjadinya masalah.
PENELITIAN
 Jelaskan konteks permasalahan yng lebih
IV. RANCANGAN- besar.
PENELITIAN
EKSPERIMENT  Jelaskan peranan pemecahan masalah
AL yang akan diteliti itu dalam rangka
memecahkan masalah yang lebih besar
tersebut.
 Sajikan data besarnya masalah dengan
data sekunder (bila ada).

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 10


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN B. Rumusan Masalah


II. PROSES  Rumuskan masalah dengan kalimat tanya.
PENELITIAN
 Rumusan padat dan jelas;
III. BERBAGAI
JENIS METODE
 Rumusan itu hendaknya memberi petunjuk
DASAR tentang mungkinnya mengumpulkan data
PENELITIAN (berbentuk variabel
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT Contoh:.
AL
 Adakah pengaruh pemberian vitamin C
terhadap penurunan kadar Pb dalam
darah polantas ?

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 11


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
C. Tujuan Penelitian
II. PROSES 1. Tujuan umum
PENELITIAN
Umumnya berupa formulasi dari
III. BERBAGAI
JENIS METODE rumusan masalah menjadi kalimat
DASAR yang menyatakan tujuan.
PENELITIAN

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
2. Tujuan khusus
EKSPERIMENT Seringkali tujuan umum belum
AL
menunjukkan variabel yang bisa
diukur, sehingga perlu rincian dari
tujuan umum menjadi tujuan-tujuan
yang bisa divariabelkan (diukur).

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 12


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN Contoh rumusan tujuan umum:


II. PROSES (Contoh tujuan yang TELAH dapat
PENELITIAN dikuantifi-kasikan/menjadi variabel)
III. BERBAGAI  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
JENIS METODE adanya pengaruh pemberian vitamin C
DASAR
PENELITIAN terhadap penurunan kadar Pb dalam darah
polantas.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT Contoh rumusan tujuan khusus:
AL
 Mengetahui apakah kadar Pd darah
menurun setelah pemberian Vit C selama 6
minggu.
 Mengetahui apakan kadar Pb darah
menurun setelah pemberian darah selama
12 minggu.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 13


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN Contoh rumusan tujuan umum:


II. PROSES (Contoh tujuan yang BELUM dapat
PENELITIAN dikuantifi-kasikan/menjadi variabel)
III. BERBAGAI  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
JENIS METODE adanya pengaruh FAKTOR SANITASI
DASAR
PENELITIAN penyediaan air minum dengan kejadian
diare.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT Contoh rumusan tujuan khusus:
AL
 Mengetahui apakah SUMBER AIR MINUM
berpengaruh thd kejadian diare.
 Mengetahui apakah JARAK SUMUR DNGN
JAMBAN berpengaruh thd kejadian diare.
 Mengetahui apakah CARA MEMASAK AIR
MINUM berpengaruh thd kejadian diare.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 14


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
D. Manfaat Hasil Penelitian
II. PROSES
PENELITIAN
• Manfaat bagi institusi (aplikasi);
• Manfaat bagi pengembangan ilmu;
III. BERBAGAI
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 15


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN II. TINJAUAN PUSTAKA


II. PROSES
PENELITIAN
Tinjauan pustakan memuat:

III. BERBAGAI 1. Deskripsi teoritis tentang obyek (variabel)


JENIS METODE yang diteliti.
DASAR
PENELITIAN
2. Kesimpulan tentang kajian yang antara lain
berupa argumentasi rumusan hipotesis yang
IV. RANCANGAN- diajukan.
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL Mengikuti prinsip:
1. Prinsip relevansi. (Jangan menyajikan yang
tidak relevan dengan masalah yang akan
diteliti)
2. Prinsip kemutakhiran. (Sumber yang up to
date).

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 16


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN III.KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS


II. PROSES
PENELITIAN A. Kerangka Konsep
 Teori/konsep (dari hasil kajian pustaka)
III. BERBAGAI yang tersusun secara sistematis yang
JENIS METODE
DASAR mendasari dirumuskannya permasalahan dan
PENELITIAN hipotesis penelitian (bila ada).
 Bentuk skema sistematis dari kajian
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
pustaka. (Oleh karena itu kajian pustaka
EKSPERIMENT harus relevan dengan masalah penelitian).
AL  Merupakan kesimpulan ttg kajian pustaka
yang a.l. Berupa argumentasi utk menyusun
hipotesis.
 Kerangka konsep masih disertai uraian yang
menjelaskan skema.

B. Hipotesis Penelitian ................

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 17


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN III. KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS


II. PROSES
PENELITIAN Contoh Kerangka Konsep
III. BERBAGAI Variabel bebas (sebab) Variabel tergantung
JENIS METODE
DASAR
(akibat)
PENELITIAN
FAKTOR SANITASI :

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN 1. Sumber air minum
EKSPERIMENT
AL
2. Jarak sumur dgn KEJADIAN DIARE
jamban

3. Cara mengolah air


minum

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 18


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN B. Hipotesis Penelitian


II. PROSES
PENELITIAN  Tidak semua penelitian memerlukan
III. BERBAGAI hipotesis.
JENIS METODE  Hiptesis adl jawaban sementara thd
DASAR
PENELITIAN
pertanyaan pada masalah penelitian yang
scr teoritis harus diuji kebenarannya.
IV. RANCANGAN-  Hipotesis diajukan setelah peneliti
PENELITIAN
EKSPERIMENT melakukan kajian pustaka.
AL  Menyatakan pertautan antara dua
variabel atau lebih .
 Dituangkan dalam kalimat pernyataan.
 Dirumuskan scr singkat, padat dan jelas.
 Dapat diuji scr impiris.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 19


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
Contoh Hipotesis Penelitian:
II. PROSES
PENELITIAN
1. SUMBER AIR MINUM berpengaruh terhadap
III. BERBAGAI
JENIS METODE
kejadian diare di Desa X Kecamatan Y
DASAR Kabupaten Z.
PENELITIAN

IV. RANCANGAN- 2. JARAK SUMUR DNGN JAMBAN berpengaruh


PENELITIAN
EKSPERIMENT thd kejadian diare kejadian diare di Desa X
AL Kecamatan Y Kabupaten Z.

3. CARA MEMASAK AIR MINUM berpengaruh thd


kejadian diare kejadian diare di Desa X
Kecamatan Y Kabupaten Z.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 20


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN IV. METODE PENELITIAN


II. PROSES A. Rancangan Penelitian
PENELITIAN
Penelitian eksperimental:
III. BERBAGAI
JENIS METODE  Jelaskan jenis rancangan penelitiannya.
DASAR  Pada penelitian ekspirimental jelaskan
PENELITIAN
bagaimana mengendalikan variabel.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
Pada penelitian non-ekspirimental:
AL  Jelaskan jenis penelitiannya.
 Sifat penelitian.
 Variabel yang dilibatkan.
 Sifat hubungan variabel.

B. Populasi dan Sampel.............................

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 21


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN 1. Populasi
 Jelaskan sifat/karakteristik populasi.
II. PROSES  Jelaskan batasan-2nya.
PENELITIAN
 Homogen atau heterogen.
III. BERBAGAI 2. Sampel
JENIS METODE
a. Besarnya sampel: (utk estimasi proporsi)
DASAR
PENELITIAN  Tentukan derajat ketepatan (Bond of error
B. Mis. B=0,05)
IV. RANCANGAN-  Estimator proporsi populasi (p) = ...
PENELITIAN Bila tak diketahui p = 0,5
EKSPERIMENT q = 1-p.
AL  Contoh formula:
N.p.q
n = ------------------------ D = B²/4
(N-1)D + p.q.
(Nazir, 1988; p.344)

b. Teknik pengambilan sampel.................

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 22


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN b. Teknik pengambilan sampel.


II. PROSES
PENELITIAN
 Simple random sampling:
III. BERBAGAI 1. Buat sampling frame
JENIS METODE
DASAR 2. Buat lotere (gunakan random
PENELITIAN number table).
IV. RANCANGAN-
 Stratified random sampling
PENELITIAN  Dsb.
EKSPERIMENT
AL

Pembagian sampling design menurut C.M.


Churchman, et al. adalah sbb:
(Lihat Gambar)

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 23


II. PROSES PENELITIAN
SAMPLING
DESIGN

FIXED SEQUENTIAL
SAMPLING DESIGN SAMPLING

Sampling yang Cara pengamatan


ditarik secara satu-persatu dari
bertingkat anggota populasi

UNRESTICTED RESTRICTED
RANDOM SAMPLING RANDOM SAMPLING

SIMPLE SISTEMATIC STRATIFIED MULTI CLUSTER STRATIFIED


RANDOM RANDOM RANDOM STAGE R. (area) R. CLUSTER R.
SAMPLING SAMPLING SAMPLING SAMPLING SAMPLING SAMPLING

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 24


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN

II. PROSES C. Penentuan Variabel Penelitian


PENELITIAN 1. Tentukan variabel terikat (akibat).
III. BERBAGAI
2. Tentukan variabel bebas (sebab).
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN
D. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Sebut dimana penelitian dilaksanakan.
IV. RANCANGAN- 2. Kapan penelitian berlangsung.
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL E. Definisi Istilah/Operasional
1. Buat definisi istilah penting.
2. Buat definisi semua variabel.

F. Prosedur Penelitian/Pengumpulan
Data......

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 25


II. PROSES PENELITIAN

I. PENDAHULUAN
F. Prosedur Penelitian/Pengumpulan Data
II. PROSES 1. Langkah dan teknik pengumpulan data.
PENELITIAN
2. Kualifikasi dan jumlah petugas.
III. BERBAGAI
JENIS METODE 3. Jadwal pengumpulan data.
DASAR 4. Bahan/alat/Instrumen yang digunakan.
PENELITIAN

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN G. Analisis Data
EKSPERIMENT
AL 1. Jelaskan teknik analisis data yang
digunakan. Bila menggunakan komputer
sebut programnya. Mis. SPSS for
Window.
2. Apa langkah-2nya.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 26


II. PROSES PENELITIAN
I. PENDAHULUAN JADWAL KEGIATAN
II. PROSES NO KEGIATAN TRIB I TRIB II TRIB III TRIB IV
PENELITIAN

III. BERBAGAI 1 Persiapan:


JENIS METODE
DASAR Mengurus ijin
PENELITIAN Menyiapkan
IV. RANCANGAN- lapang dan bahan
PENELITIAN 2 Mengambil
EKSPERIMENT
AL sampel
3 Pemeriksaan
sampel
4 Analisis data
5 Penyusunan
laporan

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 27


I. PENDAHULUAN
DAFTAR PUSTAKA
II. PROSES
PENELITIAN  Bagian akhir proposal umumnya terdiri atas
daftar pustaka.
III. BERBAGAI
JENIS METODE
DASAR  Daftar pustaka ditulis dengan ketentuan
PENELITIAN sbb: (Harvard style)
IV. RANCANGAN-  Diketik nama penulis, tahun penerbitan,
PENELITIAN
EKSPERIMENT
judul buku, nama penerbit, dan tempat
AL penerbitan.
 Diurut menurut abjat.
 Tidak diberi nomor.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 28


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 1. Penelitian historis,


II. PROSES 2. Penelitian deskriptif
PENELITIAN 3. Penelitian perkembangan (developmental
III. BERBAGAI research)
JENIS METODE 4. Penelitian kasus dan penelitian lapangan (case
DASAR
PENELITIAN
study and field research)
5. Penelitian korelasional(correlational research)
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN 6. Penelitian kausal-komparatif
EKSPERIMENT (causal-comparative research)
AL
7. Penelitian eksperimental sungguhan
(true experimentalresearch)
8. Penelitian eksperimen-semu (quasi-
experimental research)
9. Penelitian tindakan (action research)

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 29


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 1. Penelitian historis,


II. PROSES
PENELITIAN
 Penelitian historis adalah penelitian utk
III. BERBAGAI membuat rekonstruksi masa lampau secara
JENIS METODE sistematik dan obyeketif, dgn cara
DASAR
PENELITIAN
mengumpulkan, mengevaluasi, memveri-fikasi,
serta mensintesiskan bukti-bukti untuk
IV. RANCANGAN- menegakkan fakta dan memperoleh kesimpulan
PENELITIAN yang kuat.
EKSPERIMENT
AL Seringkali penelitian demikian itu berkaitan
dengan hipotesis-hiptesis tertentu.
 Contoh:
 Studi tentang “bawon” di daerah pedesaan
di Jawa Tengah

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 30


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 2. Penelitian deskriptif


II. PROSES  Penelitian deskriptif adalah penelitian yang ber-
PENELITIAN tujuan untuk membuat penyandraan secara sistem-
atis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan
III. BERBAGAI sifat-sifat populasi atau daerah tertentu.
JENIS METODE
DASAR  Dalam penelitian deskriptif ini sering kali kita
PENELITIAN menjumpai istilah penelitian metode survai. Yang
dimaksud dengan penelitian metode survai adalah
IV. RANCANGAN- penelitian yang mengambil sampel dari suatu
PENELITIAN populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat
EKSPERIMENT pengumpulan data yang pokok.
AL
 Penelitian survai bisa bersifat : eksploratif,
deskriptif, explanatoris, evaluasi, prediksi,
operasional, maupun untuk pengembangan indikator-
indikator sosial seperti indikator kesejahteraan
masyarakat yang didasarkan atas survai berkala.
(Kardjati, Sri. Dr. 1990)

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 31


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 3. Penelitian perkembangan (developmental research)


II. PROSES  Penelitian perkembangan adalah penelitian yang bertujuan
PENELITIAN untuk menyelidiki pola dan perurutan pertumbuhan
dan/atau perubahan sebagai fungsi waktu.
III. BERBAGAI
JENIS METODE
 Contoh:
DASAR
PENELITIAN
 Studi longitudinal mengenai pertumbuhan yang secara
IV. RANCANGAN- langsung mengukur sifat-sifat dan laju perubahan-
PENELITIAN perubahan pada sampel sejumlah anak pada taraf
EKSPERIMENT perkembangan yang berbeda-beda
AL
 Studi “cross sectional” yang mengukur sifat-sifat dan laju
perubahan-perubahan pada sejumlah sampel yang terdiri
dari kelompok-kelompok umur yang mewakili taraf
perkem-bangan yang berbeda-beda.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 32


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 4. Penelitian kasus dan penelitian lapangan


II. PROSES
(case study and field research)
PENELITIAN  Penelitian kasus dan penelitian lapangan adalah
III. BERBAGAI
penelitian yg mempelajari secara intensif
JENIS METODE tentang latar belakang keadaan sekarang, dan
DASAR interaksi lingkungan suatu unit sosial: individu,
PENELITIAN kelompok, lembaga, atau masyarakat.
IV. RANCANGAN-  Contoh:
PENELITIAN
EKSPERIMENT
 Studi lapangan mengenai pengobatan
AL tradisional (folk medicine).
 Studi mendalam mengenai seorang anak
yang mengalami ketidakmampuan belajar
yang dilakukan oleh seorang ahli psikologi.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 33


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 5. Penelitian korelasional(correlational research)


II. PROSES
PENELITIAN  Penelitian korelasional adalah untuk meneliti
sejauh mana variasi-variasi pada suatu faktor
III. BERBAGAI berkaitan dengan variasi - variasi pada satu
JENIS METODE atau lebih faktor lain berdasarkan pada
DASAR
PENELITIAN
koefisien korelasi.

IV. RANCANGAN-  Contoh:


PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL
 Studi yang mempelajari saling hubungan
antara skor pada test masuk mahasiswa
kedokteran dengan indeks prestasi.
 Studi untuk meramalkan keberhasilan
belajar berdasarkan atas skor test bakat.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 34


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 6. Penelitian kausal-komparatif


II. PROSES (causal-comparative research)
PENELITIAN
 Yaitu penelitian yang bertujuan untuk menye-
III. BERBAGAI lidiki kemungkinan hubungan sebab-akibat dengan
JENIS METODE
DASAR
cara berdasar atas pengamatan terhadap akibat
PENELITIAN
yang ada mencari kembali faktor yang mungkin
menjadi penyebab melaluidata tertentu. Hal ini
IV. RANCANGAN- berbeda dengan metode eksperimental yang
PENELITIAN mengumpulkan datanya pada waktu kini dalam
EKSPERIMENT kondisi yang dikontrol.
AL
 Contoh:
 Penelitian mengenai faktor-faktor yang
menjadi ciri-ciri pribadi yang gampang
mendapat kecelakaan dengan meggunakan data
yang berwujud catatan-catatan yang ada pada
perusahaan asuransi.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 35


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 7. Penelitian eksperimental sungguhan


II. PROSES (true experimentalresearch)
PENELITIAN
 Yaitu penelitian yang bertujuan untuk
III. BERBAGAI menyelidiki kemungkinan saling hubungan
JENIS METODE sebab-akibat dengan cara mengenakan kpd
DASAR satu atau lebih kelompok eksperimen, satu
PENELITIAN atau lebih kondisi perlakuan dan
IV. RANCANGAN-
membandingkan hasilnya dengan satu atau
PENELITIAN lebih kelompok kontrol yang tidak dikenai
EKSPERIMENT kondisi perlakuan.
AL
 Contoh:
 Penelitian untuk menyelidiki efek pemberi-an
makanan tambahan di sekolah pada murid-
murid SD di suatu daerah dengan
memperhatkan keadaan sosial-ekonomi orang
tua dan taraf intelensi.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 36


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 8. Penelitian eksperimen-semu


II. PROSES (quasi-experimental research)
PENELITIAN
 Yaitu penelitian yang bertujuan utk memperoleh
III. BERBAGAI informasi yang merupakan perkiraan bagi
JENIS METODE informasi yang dapat diperoleh dengan eks-
DASAR perimen yang sebenarnya dalam keadaan yang
PENELITIAN tidak memungkinkan untuk mengontrol dan/atau
memanipulasi semua variabel yang relevan.
IV. RANCANGAN- Peneliti harus dengan jelas mengerti kompromi-
PENELITIAN kompromi apa yang ada pada internalvalidity dan
EKSPERIMENT external validity rancangannya dan berbuat
AL sesuai dengan keterbatasan-keterbatasan
tersebut.
 Contoh:
 Penelitian tentang berbagai masalah sosial (penggunaan obat
berbahaya, jumlah penderita penyakit jantung dsb) yang di
dalamnya kontrol dan manipulasi tidak selalu dapat dilakukan.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 37


III. JENIS-JENIS METODE DASAR

I. PENDAHULUAN 9. Penelitian tindakan (action research)


II. PROSES
PENELITIAN  Yaitu penelitian yg bertujuan utk mengem-
III. BERBAGAI
bangkan ketrampilan-ketrampilan baru
JENIS METODE atau pendekatan-pendekatan baru dan
DASAR untuk memecahkan masalah dengan
PENELITIAN penerapan langsung di dunia kerja atau
IV. RANCANGAN-
dunia aktual yang lain.
PENELITIAN
EKSPERIMENT  Contoh:
AL  Penelitian dalam program inservice training
untuk melatih para konselor yang bekerja
dengan penderita HIV AIDS.
 Penelitian utk penjajagan dalam
pencegahan kecelakaan kerja di suatu
perusahaan.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 38


III. JENIS-JENIS METODE DASAR
YANG SERING DIJUMPAI DALAM TA MHS

I. PENDAHULUAN

II. PROSES 1. Analitik


PENELITIAN
a. Cross sectional study
III. BERBAGAI
JENIS METODE b. Case control study (data skunder *)
DASAR
PENELITIAN

IV. RANCANGAN- 2. Deskriptif


PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL
3. Studi kasus

*) Disyaratkan data sekunder diperbolehkan


asal menggunakan metode analitik.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 39


III. JENIS-JENIS METODE DASAR
YANG SERING DIJUMPAI DALAM TA MHS

I. PENDAHULUAN
Kerangka Konsep:
II. PROSES
PENELITIAN 1. Analitik
III. BERBAGAI (ada yang menyebut deskriptif analitik)
JENIS METODE
DASAR a. Cross sectional study
PENELITIAN
• Menguji hipotesis.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN Variabel sebab Variabel akibat
EKSPERIMENT
AL

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 40


III. JENIS-JENIS METODE DASAR
YANG SERING DIJUMPAI DALAM TA MHS

I. PENDAHULUAN
Kerangka konsep:
II. PROSES
PENELITIAN 1. Analitik
III. BERBAGAI
JENIS METODE
b. Case control study (data skunder).
DASAR
PENELITIAN  Data skunder (mis. : status pasien)
IV. RANCANGAN-  Retrospektif.
PENELITIAN  Melacak penyebab (penyakit) setelah
EKSPERIMENT
AL mengetahui jenis penyakitnya.
 Subyek penelitian dikelompokkan dalam :
Kasus dan kontrol.
 Ada hipotesis.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 41


III. JENIS-JENIS METODE DASAR
YANG SERING DIJUMPAI DALAM TA MHS

I. PENDAHULUAN
Kerangka konsep:
II. PROSES
PENELITIAN 2. Deskriptif
III. BERBAGAI
JENIS METODE
• Menggambarkan karakteristik subyek
DASAR penelitian.
PENELITIAN
• Tanpa hipotesis.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN • Umumnya tujuan penelitian untuk
EKSPERIMENT
AL
mengetahui bobot permasalahan
(seberapa jauh ............).
• Menggunakan analisis tabel.
• Pemecahan masalah berdasar bobot
permasalahan.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 42


III. JENIS-JENIS METODE DASAR
YANG SERING DIJUMPAI DALAM TA MHS

I. PENDAHULUAN
Kerangka konsep:
3. Studi kasus
II. PROSES
PENELITIAN

III. BERBAGAI
JENIS METODE • Subyek berupa individu atau
DASAR
PENELITIAN (Mis. Kasus diabetes melitus)
IV. RANCANGAN- • Sekelompok individu dengan kasus yang
PENELITIAN
EKSPERIMENT sama.
AL (Mis. Kelompok ibu hamil risiko tinggi)

• Analisis seperti penelitian deskriptif


tetapi lebih mendalam.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 43


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN

II. PROSES Penelitian eksperimental pada umumya dianggap


PENELITIAN
sbgai penelitian yang memberikan informasi
III. BERBAGAI paling mantap, baik dari segi internal validity
JENIS METODE maupun dari segi external validity. Oleh sebab
DASAR
PENELITIAN itu bobot penelitian sering ditentukan berdasar
seberapa jauh penelitian tersebut mendekati
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN syarat-syarat penelitian eksperimental.
EKSPERIMENT
AL A. RANCANGAN PRE-EXPERIMENTAL

B. RANCANGAN TRUE-EXPERIMENTAL

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 44


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN
A. RANCANGAN PRE-EXPERIMENTAL
II. PROSES
PENELITIAN 1. The One-Shot Case Study
2. One Group Pretest-posttest Design
III. BERBAGAI
JENIS METODE 3. The Static Group Comparison; Randomized
DASAR Control Group Only Design
PENELITIAN

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
B. RANCANGAN TRUE-EXPERIMENTAL
EKSPERIMENT 1. Randomized Control Group Pretest-
AL
posttest Design
2. Randomized Solomon Four Group
Design
3. Factorian Design

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 45


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN
Kerangka konsep :
II. PROSES A. PRE-EXPERIMENTAL
PENELITIAN
1. The One-Shot Case Study
III. BERBAGAI 2. One Group Pretest-posttest Design
JENIS METODE
DASAR 3. The Static Group Comparison; Randomized
PENELITIAN Control Group Only Design
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
B. TRUE-EXPERIMENTAL
AL 1. Randomized Control Group Pretest-
posttest Design
2. Randomized Solomon Four Group
Design
3. Factorian Design

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 46


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:


II. PROSES A. PRE-EXPERIMENTAL
PENELITIAN
1. The One-Shot Case Study
III. BERBAGAI
JENIS METODE Treatment Posttest
DASAR
PENELITIAN
X T2
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT • Contoh:
AL • Menggunakan metode small group discussion (SGD)
adalah metode pembelajaran yang efektif.
• Prosedur:
• Kenakan perlakuan X (SGD) kepada subyek untuk jangka
waktu tertentu.
• Berikan test (evaluasi) T2, yaitu posttest untuk mengukur
prestasi belajar, dan hitung mean-nya.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 47


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:


II. PROSES A. PRE-EXPERIMENTAL
PENELITIAN

III. BERBAGAI 2. One Group Pretest-Posttest Design


JENIS METODE
DASAR Pretest Treatment Posttest
PENELITIAN
T1 X T2
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL • Contoh:
Hal yang sama dengan rancangan 1,yaitu bahwa
penggunaan metode diskusi (SGD) sebagai
metode efektif dalam mengajar.

• Prosedur:.............
15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 48
IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Prosedur:
II. PROSES
• Kenakan T1, yaitu pretest, untuk mengukur
PENELITIAN prestasi belajar sebelum subyek diajar dengan
metode diskusi.
III. BERBAGAI • Kenakan subyek dengan X, yaitu metode
JENIS METODE mengajar dengan diskusi untuk jangka waktu
DASAR
PENELITIAN
tertentu.
• Berikan T2 yaitu posttest, untuk mengukur mean
IV. RANCANGAN- prestasi belajar setelah dikenakan variabel
PENELITIAN eksperimental X.
EKSPERIMENT
AL • Bandingkan T1 dan T2 untuk menentukan
seberapakah perbedaan yang timbul, jika
sekiranya ada, sebagai akibat dari digunakannya
variabel eksperimental X.
• Terapkan test statistik yang cocok – dalam hal
ini t-test – untuk menentukan apakah ada
perbedaan yang signifikan.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 49


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangkan konsep:


II. PROSES
PENELITIAN
A. PRE-EXPERIMENTAL
III. BERBAGAI 3. The Static Group Comparison :
JENIS METODE
DASAR Randomized Control Group Only Design
PENELITIAN
Pretest Treatment Posttest
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL Experm.Group (R)* X T2
Control Group (R) T2

*Randomized assignment

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 50


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN
3. The Static Group Comparison :
II. PROSES Randomized Control Group Only Design
PENELITIAN

III. BERBAGAI
Dalam rancangan ini sekelompok subyek yg
JENIS METODE diambil dari populasi tertentu kemudian
DASAR dikelompokkan secara acak (random) menjadi
PENELITIAN dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol.
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
Kelompok eksperimen dikenakan variabel
EKSPERIMENT perlakuan tertentu dalam jangka waktu
AL tertentu, kemudian kedua kelompok itu
dikenakan pengukuran yang sama.
Perbedaan yang timbul dianggap ber-sumber
pada variabel perlakuan.
• Prosedur:..............

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 51


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Prosedur:

II. PROSES
PENELITIAN • Pilih sejumlah subyek dari suatu populasi secara acak.
• Kelompokkan subyek tersebut menjadi dua kelompok, yaitu
III. BERBAGAI kelompok eksperimen dan kelompok kontrol secara acak.
JENIS METODE
DASAR • Pertahankan agar kondisi-kondisi kedua kelompok tersebut
PENELITIAN tetap sama, kecuali satu hal yaitu kelompok eksperimen
dikenakan variabel eksperimental X.
IV. RANCANGAN- • Kenakan test T2, yaitu variabel tergantung pada kedua
PENELITIAN
kelompok itu. Hasilnya : T2.e dan T2.c.
EKSPERIMENT
AL • Hitung mean masing-masing kelompok, yaitu T2.e dan
T2.c, dan cari perbedaan antara dua mean itu, : (T2.e –
T2.c)
• Terapkan test statistik tertentu untuk menguji apakah
perbedaan itu signifikan, yaitu cukup besar untuk menolak
hipotesis nol.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 52


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:


II. PROSES B. TRUE-EXPERIMENTAL
PENELITIAN
1. Randomized Control Group Pretest-posttest
III. BERBAGAI Design
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN Pretest Treatment Posttest

IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT Experm.Group (R)*
AL T1 X T2
Control Group (R)
T1 T2

*Randomized assignment
LIHAT CONTOH APLIKASINYA: (40)

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 53


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN • Prosedur:
II. PROSES
1).Pilih sejumlah subyek penelitian secara random
PENELITIAN dari suatu populasi.
III. BERBAGAI 2).Secara`random, golongkan subyek menjadi dua
JENIS METODE kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang
DASAR dikenai variabel perlakuan X, dan kelompok
PENELITIAN kontrol yang tidak dikenai variabel perlakuan.
IV. RANCANGAN- 3).Perikan pretest T1 untuk mengukur variabel
PENELITIAN tergantung pada kedua kelompok itu, lalu
EKSPERIMENT hitung mean masing-masing kelompok.
AL
4).Pertahankan semua kondisi untuk kedua
kelompok agar tetap sama, kecuali pada satu
hal yaitu kelompok eksperimen dikenai variabel
eksperimental atau perlakuan X untuk jangka
waktu tertentu.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 54


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN 5).Berikan posttest T2 kepada kedua kelompok untuk


mengukur variabel tergantung; lalu hitung mean
II. PROSES masing-masing kelompok.
PENELITIAN
6).Hitung perbedaan antara hasil pretest T1 dan
III. BERBAGAI posttest T2 untuk masing-masing kelompok, yaitu
JENIS METODE (T2.e – T1.e) dan (T2.c – T2.c).
DASAR
PENELITIAN 7).Bandingkan perbedaan-perbedaan tersebut, untuk
menentukan apakah penerapan perlakuan X itu
IV. RANCANGAN- berkaitan dengan perubahan yang lebih besar pada
PENELITIAN kelompok eksperimenal. Jadi : (T2.e – T1.e) -
EKSPERIMENT (T2.c – T2.c).
AL
8).Kenakan test statistik yang cocok untuk rancangan
ini untuk menentukan apakah perbedaan dalam skor
seperti dihitung pada langkah 7) itu signifikan,
yaitu perbedaan tersebut cukup besar untuk
menolak hipotesis nol bahwa pwerbedaan itu hanya
terjadi secara kebetulan.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 55


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Perluasan Randomized Control Group Pretest-posttest Design

II. PROSES • Perluasan rancangan ini;


PENELITIAN

III. BERBAGAI • Rancangan ini dapat diperluas dengan meli-


JENIS METODE batkan lebih dari satu variabel bebas.
DASAR Misalnya penelitian tentang dua metode
PENELITIAN mengajar yang berbeda. yang dapat
IV. RANCANGAN-
diilustrasikan sbb:
PENELITIAN
EKSPERIMENT
• Pada kasus yang terakhir, kesimpulan-
AL kesimpulan mengenai efek defirensial antara
Metode a dan Metode b dapat dicapai tanpa
menggunakan kelompok kontrol. Akan tetapi
kesimpulan mengenai kedua metode itu akan
menjadi lebih kuat jika diambil dengan meng-
gunakan kelompok kontrol sebagai pemban-
ding.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 56


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Perluasan Randomized Control Group Pretest-


II. PROSES posttest Design
PENELITIAN

III. BERBAGAI Pretest Treatment Posttest


JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN

IV. RANCANGAN- Experm.Group (R)* T1 Xa T2


PENELITIAN
EKSPERIMENT Control Group (R) T1 Xb T2
AL
T1 T2

*Randomized assignment

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 57


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:


II. PROSES
PENELITIAN
B. TRUE-EXPERIMENTAL
III. BERBAGAI
JENIS METODE
1. Randomized Control Group Pretest-
DASAR posttest Design
PENELITIAN
2. Randomized Solomon Four Group Design
IV. RANCANGAN- 3. Factorian Design
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL
Rancangan-rancangan penelitian yang lain
seperti Randomized Solomon Four Group
Design, dan Factorial Design. akan dibahas
pada kesempatan lain.
5858

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 58


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep


II. PROSES
PENELITIAN B. TRUE-EXPERIMENTAL
1. Randomized Control Group Pretest-posttest
III. BERBAGAI Design
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN Contoh:
Sekelompok polantas yang telah bertugas antara
IV. RANCANGAN- 5-10 tahun diambil sampel secara acak, kemudian
PENELITIAN
dikelompokan menjadi 2 yaitu kelompok
EKSPERIMENT
AL
eksperimen PolE sebanyak 30 orang dan
kelompok kontrol PolK sejumlah 30 orang. PolE
diberi Vitalong C 500 mg setiap hari selama 6
minggu berturut-turut. PolK diberi placebo setiap
hari selama 6 minggu berturut-turut. Kemudian
setelah 6 minggu dievaluasi.

• Rancangan yang sesuai :

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 59


IV. RANCANGAN PENELITIAN EKSPERIMENTAL

I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:


II. PROSES
PENELITIAN B. TRUE-EXPERIMENTAL
III. BERBAGAI
Randomized Control Group Pretest-posttest
JENIS METODE
Design
DASAR
PENELITIAN Pretest Treatment Posttest
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT Experm.Group (R)* T1 X T2
AL
Control Group (R) T1 T2

*Randomized assignment

Aplikasi Rancangannya sbb:

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 60


IV. RANCANGAN PENELITIAN
EKSPERIMENTAL
I. PENDAHULUAN Kerangka konsep:

II. PROSES B. TRUE-EXPERIMENTAL


PENELITIAN 1. Randomized Control Group Pretest-posttest
Design
III. BERBAGAI
JENIS METODE Pretest Treatment Posttest
DASAR
PENELITIAN Experm.Group (R)*
Control Group (R) T1 X T2
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN T1 T2
EKSPERIMENT
AL Aplikasi rancangan:

PolE1 Vit C PolE2


PolK1 placebo PolK2
*Randomized assignment

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 61


IV. RANCANGAN PENELITIAN
EKSPERIMENTAL
I. PENDAHULUAN B. RANCANGAN TRUE-EXPERIMENTAL
1. Randomized Control Group Pretest-
II. PROSES
PENELITIAN
posttest Design
Pretest Treatment Posttest
III. BERBAGAI
JENIS METODE Experm.Group (R)*
DASAR
PENELITIAN Control Group (R) T1 X T2
T1 T2
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
EKSPERIMENT
AL

PolE1 Vit C PolE2


PolK1 placebo PolK2
Aplikasi evaluasi sbb:

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 62


IV. RANCANGAN PENELITIAN
EKSPERIMENTAL
I. PENDAHULUAN B. RANCANGAN TRUE-EXPERIMENTAL
II. PROSES 1. Randomized Control Group Pretest-
PENELITIAN
posttest Design
III. BERBAGAI Pretest Treatment Posttest
JENIS METODE
DASAR
PENELITIAN
T1 X T2
Experm.Group (R)*
T1 T2
IV. RANCANGAN-
PENELITIAN
Control Group (R)
EKSPERIMENT
AL
Aplikasi evaluasi:
PbE1 Vit C PbE2
PbK1 placebo PbK2

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 63


IV. RANCANGAN PENELITIAN
EKSPERIMENTAL
I. PENDAHULUAN Prosedur:
II. PROSES
PENELITIAN 1. Tentukan sampel secara acak dari
sekelompok polantas
III. BERBAGAI
JENIS METODE 2. Ambil sampel secara acak,
DASAR 3. Kelompokan menjadi 2 yaitu kelompok
PENELITIAN eksperimen PolE dan kelompok kontrol PolK.
IV. RANCANGAN- 4. Ukur Kadar Pb darah kedua kelmpok
PENELITIAN sebelum diberi perlakuan.
EKSPERIMENT 5. Ujilah apakah kadar Pb darah PolE1
AL berbeda dengan PolK1. Bila berbeda
berarti cara mengacaknya tidak baik.
6. Berilah PolE Vitalong C 500mg
................

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 64


IV. RANCANGAN PENELITIAN
EKSPERIMENTAL
I. PENDAHULUAN

II. PROSES 6. Berilah PolE Vitalong C 500mg setiap hari


PENELITIAN selama 6 minggu berturut-turut.
7. PolK diberi placebo selama 6 minggu
III. BERBAGAI
JENIS METODE
berturut-turut.
DASAR 8. Setelah 6 minggu ukurlah Pb Darah kedua
PENELITIAN kelompok tsb.
IV. RANCANGAN-
9. Ujilah apakah ada perbedaan antara Pb
PENELITIAN darah PolE1 dan PolE2.
EKSPERIMENT 10.Untuk kepastian Ujilah Apakah kadar Pb
AL darah PolE2 berbeda dengan PolK2.

15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 65


15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 66
15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 67
15/09/2019 DASAR-DASAR PENELITIAN 68