primaria
derechos básicos de aprendizaje
Los DBA son una herramienta diseñada
para todos los miembros de la institución
educativa ( docentes, estudiantes padres
familia ) que les permite identificar los
saberes básicos que se deben adquirir en
los diferentes grados escolares para las
áreas de matemáticas y lenguaje
DBA GRADO PRIMERO
ESPAÑOL MATEMATICA
Identifica los sonidos que corresponden a las letras del Sabe contar de 0 a 99
alfabeto.
Reconoce todas las letras del alfabeto en mayúsculas y Comprende el significado de los símbolos
minúsculas. “=”, “+” y “−”
Asocia palabras habladas con palabras escritas sin el apoyo Resuelve distintos tipos de problemas
de imágenes. sencillos que involucren sumas y restas
con números de 0 a 99
Identifica letras, palabras y oraciones. Reconoce características en objetos
Pronuncia cada sonido y escribe cada letra de palabras de Reconoce en su entorno formas
dos y tres sílabas. geométricas sólidas
Lee en voz alta y con progresiva fluidez. Utiliza los meses del año y los días de la
semana para especificar momentos en el
tiempo
Reconoce el tema, los personajes y el lugar en el que sucede Comunica la posición de un objeto con
una historia. relación a otro o con relación a sí mismo
utilizando las palabras
DBA grado segundo
ESPAÑOL MATEMATICA
Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) Sabe contar del 0 al 999
Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) Usa números de 0 a 999 999.
y con la entonación adecuada según el mensaje
del texto
Aplica las reglas ortográficas Resuelve distintos tipos de problemas que
involucren sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones.
Sabe qué son los sustantivos y adjetivos Multiplica números de hasta tres cifras
Lee en voz alta, con fluidez, respetando la Conoce los números naturales: 0, 1, 2, ... Realiza
pronunciación de las palabras y la entonación operaciones entre ellos
(preguntas, afirmaciones, gritos).
Reconoce que las palabras tienen raíces, afijos y Entiende los conceptos de múltiplos y divisores.
sufijos y las usa para dar significado a nuevas
palabras.
Escribe textos informativos, narrativos, Comprende que el residuo en una división
descriptivos y de opinión corresponde a lo que sobra al efectuar un
reparto equitativo.
Identifica el propósito informativo, recreativo o Realiza mediciones con unidades de medida
de opinión de los textos que lee. estándar de
Identifica el significado del lenguaje figurado Usa el transportador para medir ángulos y los
(hipérbo- le, metáforas y símiles) en textos clasifica dependiendo de si son mayores o
narrativos, dramáticos o líricos. menores a un ángulo recto (90º)
DBA grado quinto
ESPAÑOL MATEMATICA
Leer textos en voz alta con un volumen acorde al Resuelve problemas que involucran sumas,
público y lugar en el que se encuentra y adecua su restas, multiplicaciones y divisiones con números
entonación según las marcas textuales, decimales.
ortográficas y de puntuación.
Reconoce las clases de palabras y comprende que Comprende que elevar un número a una cierta
cada una de ellas tiene un uso diferente en las potencia corresponde a multiplicar repetidas
oraciones de textos dados veces el número.
Usa conectores de continuidad, condición, Usa números decimales de hasta tres cifras
oposición y orden para dar coherencia al texto. después de la coma.
Conoce y utiliza la tilde diacrítica en monosílabos Puede estimar el resultado de un cálculo sin
para distinguir palabras idénticas de diferentes necesidad de calcularlo con exactitud.
categorías gramaticales.