MATERI

• SEJARAH IPS SECARA UMUM

1

• SEJARAH IPS DI INDONESIA

2

3 • PERKEMBANGAN KURIKULUM IPS

Munculnya Ips

1. Seminar
 PEMBAGIAN FASE KURIKULUM
• Periode Masa Kemerdekaan &
1. Pemerintahan Orde Lama (1945-1968)

• Periode Pemerintahan Orde Baru

2. (1968-1999)

• Periode Pemerintahan Reformasi

(2000-an)
 Periode Masa Kemerdekaan &
Pemerintahan Orde Lama (1945-1968)
1. Kurikulum tahun 1947
• Kurikulum saat itu diberi nama Rentjana
Pelajaran 1947
• Masih dipengaruhi Sistem pendidikan
kolonial Belanda dan Jepang
2. Kurikulum Tahun 1952
• Mengalami penyempurnaan dan berganti
mejadi Rentjana Pelajaran Terurai 1952.
• Rencana pelajaran dihubungkan dengan
kehidupan sehari-hari.
3. Kurikulum Tahun 1964
• Kurikulum ilmu-ilmu sosial
• Adanya 2 kelompok mata pelajaran yaitu
kelompok dasar dan kelompok cipta.
• Kelompok dasar meliputi (sejarah bangsa
indonesia, dan geografi, PPKn)
• Kelompok cipta ( sejarah dunia & geografi
dunia)
 Periode Pemerintahan Orde Baru
4. Tahun 1968
• Pendidikan dasar & menengah masih tetap
diwakili oleh sejarah, geografi, 7 ekonomi.
• Perubahan nama pelajaran Civics 
kewarganegaraan PMP (Pendidikan Moral
pancasila)PPKN (Pendidikan Pancasila &
Kewarganegaraan)
 Periode Pemerintahan Orde Baru
5. Kurikulum 1975
• Menggunakan istilah IPS
• Kurikulum dikembangkan oleh Pusat Pengembangan
Kurikulum
• Pada jenjang pendidikan dasar (geografi &,
sejarah,ekonomi)
• Pada jenjang MA/SMA mencakup geografi, sejarah,
antropologi , ekonomi & koperasi, PPKn tata buku dan
hitung dagang.
6. Kurikulum 1984
• Disiplin ilmu jenjang (MTs/SMP) menjadi lebih
luas
• Sosiologi, hukum, politik dijadikan materi baru

7. Kurikulum 1994
• IPS mencakup ilmu bumi, sejarah, dan ekonomi.
• Pendekatan pengajaran yang intergraif untuk
SD/MI
• Pendekatan disiplin ilmu terpisah untuk MTs/SMP
 Periode Pemerintahan Reformasi

8. Kurikulum 2004
• Kurikulum Berbasis Kompetensi
• Pengetauan sosial disatukan dengan
pendidikan Kewarganegaraan
• Pada tingkat menengah materi IPS sudah
menjadi satuan terpisah.
9. Kurikulum 2006
• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
• Pembelajaran mengacu pada Standar Isi (SI) dan
Standar Kelulusan (SKL)
• Pelaksanaan SI & SKL yang disusun & dilaksanakan
oleh masing-masing satuan pendidikan
• Lebih menuntut kreativitas guru/sekolah untuk
menyusun model pendidikan yg sesuai dengan kondisi
lokal.
• Antara IPS dan PKN dipisahkan kembali
10. Kurikulum 2013
• Kedudukan IPS pada KTSP berdiri sendiri,
sedangkan untuk kurikulum 2013 terintegrasi
dengan mata pelajaran lain (tematik)
• Aspek kognitif, afektif dan psikomotor