FATAR V/VII

 Competence: kecakapan dan kemampuan

 Pengetahuan, perilaku, dan ketrampilan yang haeus
dimiliki guru untuk mencapai tujuan pembelajaran
dan pendidikan
 Perpaduan kemampuan personal, keilmuan,
teknologi, sosial, dan spiritual sehingga membentuk
guru yang menguasai materi, dan kompetensi lain
(Mulyasa: 2007b)
 Pedagogis

a) Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan

b) Pemahaman tentang peserta didik
c) Pengembangan kurikulum/silabus
d) Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan
dialogis
e) Evaluasi hasil belajar
f) Pengembangan peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimilikinya
 Guru harus memahami hakikat pendidikan dan
segala sesuatu yang berkaitan dengan konsep
pendidikan
 Pendidikan seumur hidup dan berbagai
implikasinya, peran guru ditengah masyarakat,
sistem pendidikan nasional dan inovasi
pendidikan
 Peserta didik

 Mengenal dan memahami siswa; perkembangan,

yang telah dicapai, kemampuan, keunggulan, dan
kekurangan, hambatan yang dihadapi serta faktor
dominan yang mempengaruhi
 Kompetensi Kepribadian

 Kompetensi personal yang

mencerminkan kepribadian yang
mantap, stabil, dewasa, arif,
berwibawa, menjadi teladan bagi
peserta didik dan berahlak mulia
 Kompetensi Profesional

 Penguasaan materi pembelajaran secara

luas dan mendalam, yang mencakup
penguasaan materi kurikulum mata
pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan
yang menaungi materinya, serta penguasaan
terhadap struktur dan metodologi
keilmuannya
 Kompetensi Sosial

 Kemampuan guru untuk

berkomunikasi dan bergaul secara
efektif dengan peserta didik,
sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali
peserta didik, dan masyarakat