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IVAN UN MAESTRO TRADICIONAL PERO CON UN

TRABAJO EFICIENTE Y PROGRAMADO

LOS ESTUDIANTES DE IVAN TIENEN NECESIDADES Y


DEMANDAS DE APRENDIZAJE

ESTUDIANTES DE IVAN MUESTRAN UNA DEMANDA DE APRENDIZAJE LOS ESTUDIANTES DE IVAN MUESTRAN UNA NECESIDAD DE APRENDIZAJE

MUESTRAN APATÍA, ABURRIMIENTO, DESGANO, TIMIDEZ Y IVAN A DIARIO ENCUENTRA PAPELES Y DESECHOS DE COMIDA EN EL
LIMITÁNDOSE SOLO ESCUCHAR A IVAN. SIGNOS DE QUE EL AULA. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE LOS ESTUDIANTES NO ESTÁ
MAESTRO IVAN RELIZA UN APRENDIZAJE TRADICIONAL TRABAJANDO “EL TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS”

DOMINIO DE EMOCIONES ENFOQUE AMBIENTAL

DEBE TRABAJARSE EN EL ÁREA DE DPCC LA COMPETENCIA 1 : CONSTRUYE SU SE DEBE TRABBAJAR LOS SIGUIENTES VALORES: SOLIDARIDAD PLANETARIA
IDENTIDAD, Y LA CAPACIDAD : AUTORREGULA SUS EMOCIONES Y EQUIDA INTERGENERACIONAL – JUSTICIA Y SOLIDARIDAD (valores
Y EN TODAS LAS AREAS TRABAJAR LA COMPETENCIA 29 Y SUS 3 CAPACIDADES ambientales CNEB) PARA LO CUAL IVAN DEBE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA
mediante la COMPETENCIA 28 Y LA CAPACIDAD: GESTIONA INFORMACIÓN
IVAN DEBE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA mediante la COMPETENCIA 28 Y LA CAPACIDAD:
DEL ENTORNO VIRTUAL CON SUS DESEMPEÑOS (El texto no muestra de
GESTIONA INFORMACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL CON SUS DESEMPEÑOS (El texto no
que área es Docente Iván ni los alumnos de que ciclo para sugerirle los
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desempeños específicos y desterrar que sus estudiantes están aburridos o
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conductas manifestadas que es producto de su adolescencia)
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