DDST

DENVER DEVELOPMENT SCREENING TEST

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Contents

1 DEFINISI

2 TUJJUAN

3 ASPEK PERKEMBANGAN YANG DINILAI

4 TANDA ITEM PENILAIAN

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Contents

5 PELAKSANAAN DDST II

6 CARA PEMERIKSAAN DDST II

7 INTERPRETASI DARI NILAI DENVER II

8 KLASIFIKASI HASIL TES

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

DEFINISI

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 DEFINISI

DENVER II
Denver II adalah revisi utama dari
standardisasi ulang dari Denver
Development Screening Test (DDST)
dan Revisied Denver Developmental
Screening Test (DDST-R)

DDST adalah salah satu metode

skrining terhadap kelainan
perkembangan anak. Waktu yang
dibutuhkan antara 15 – 20 menit.

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

TUJUAN

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 TUJUAN
tujuan dari DDST II antara lain sebagai berikut :

1 2 3 4 5

Mendeteksi dini Menilai dan Salah satu Identifikasi Mengajarkan

perekembangan memantau antisipasi bagi perhatian orang tua perilaku yang tepat
anak. perkembangan orang tua dan anak tentang sesuai usia anak
anak sesua usia perkembangan
(0 – 6 tahun)

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

ASPEK
PERKEMBANGAN
YANG DINILAI

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

Aspek Perkembangan yang dinilai
Ada 4 sektor perkembangan yang dinilai antara lain sebagai berikut
Personal Social (perilaku sosial)
01 Aspek yang berhubungan dengan
02
kemampuan mandiri, bersosialisasi dan
berinteraksi dengan lingkungannya.
Language (bahasa)
03 Kemampuan untuk memberikan
respons terhadap suara, mengikuti
04
perintah dan berbicara spontan.
Fine Motor Adaptive (gerakan
motorik halus)
You can simply impress your audience and
add a unique zing and appeal to your
Presentations. Easy to change colors, photos
and Text.
Gross motor (gerakan
motorik kasar)
Aspek yang berhubungan dengan
pergerakan dan sikap tubuh
Rahmah Fitria, SST., M.Keb
PELAKSANAAN
DDST II

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Pelaksanaan DDST II
Tahap Pengkajian

Kaji pengetahuan keluarga/ anak

mengenai DDST II
A
Kaji pengetahuan tentang
tumbang normal dan riwayat
B Tentukan/ kaji ulang usia
social C kronologis anak

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

TANDA ITEM
PENILAIAN

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Tanda Item Penilian
f

Bila anak tidak Apabila anak Anak tidak punya

mampu dapat melakukan kesempatan
melakukan uji Anak menolak uji coba dengan untuk melakukan
coba dengan baik, untuk uji coba. baik, uji coba karena
ibu/pengasuh ibu/pengasuh ada hambatan, uji
memberi laporan memberi laporan coba yang
anak tidak dapat tepat/dapat dilakukan orang
melakukan tugas dipercaya bahwa tua.
dengan baik anak dapat
R melakukan

F (Refusal/menolak)
dengan baik.
NO
(Fail/ gagal) P No Opportunity

Pass/ Lewat
Rahmah Fitria, SST., M.Keb
Cara pemerikasaan
DDST II

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Cara Pemeriksaan
DDST

01 02
Tetapkan umur kronologis anak, Buat garis lurus dari atas sampai
tanyakan tanggal lahir anak yang akan bawah berdasarkan umur kronologis
diperiksa. Gunakan patokan 30 hari yang memotong garis horisontal tugas
untuk satu bulan dan 12 bulan untuk perkembangan pada formulir
satu tahun. Jika dalam perhitungan
umur kurang dari 15 hari§ dibulatkan
ke bawah, jika sama dengan atau lebih
dari 15 hari dibulatkan ke atas

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Cara Pemeriksaan
DDST

03 04
Uji semua item dengan cara : Setelah itu dihitung pada masing-
masing sektor, berapa yang P dan
1. Pertama pada tiap sektor, uji 3 item berapa yang F
yang berada di sebelah kiri garis
umur tanpa menyentuh batas usia
2. Kedua uji item yang berpotongan
pada garis usia
3. Ketiga item sebelah kanan tanpa
menyentuh garis usia sampai anak
gagal

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

Interpretasi dari nilai
Denver II

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 ADVANCED
Bila anak mampu
melaksanakan tugas pada
item disebelah kanan garis
umur, lulus kurang dari 25%
anak yang lebih tua dari usia
tersebut.
NORMAL
Bila anak gagal/
menolak tugas pada
item disebelah kanan
garis umur,
lulus/gagal/menolak
pada item antara 25-
75% (warna putih)

Interpretasi
dari nilai
Denver II
CAUTION DELAY
Tulis C pada sebelah Gagal/menolak item
kanan blok, yang ada disebelah kiri
gagal/menolak pada dari garis umur.
item antara 75-100%
(warna hijau).
Rahmah Fitria, SST., M.Keb
KLASIFIKASI
HASIL TES

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 Berdasarkan pedoman, hasil tes diklasifikasikan dalam

ABNORMAL MERAGUKAN

TIDAK DAPAT DITES NORMAL

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 ABNORMAL

01 Bila didapatkan 2 atau lebih

keterlambatan, pada 2 sektor atau
02 Bila dalam 1 sektor atau lebih
didapatkan 2 atau lebih
lebih keterlambatan Plus 1 sektor atau
lebih dengan 1 keterlambatan dan
pada sektor yang sama tersebut
tidak ada yang lulus pada kotak
yang berpotongan dengan garis
vertikal usia
Konsultasikan ke dokter Spesialis
Anak Tumbuh Kembang untuk
tindakan selanjutnya

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 MERAGUKAN
A B C

Bila pada 1 sektor atau Lakukan uji ulang dalam

Bila pada 1
lebih didapatkan 1 1-2 minggu untuk
sektor
keterlambatan dan menghilangkan faktor
didapatkan 2
pada sektor sesaat seperti takut,
keterlambatan
yang sama tidak ada keadaan sakit atau
atau lebih
yang lulus pada kotak kelelahan
yang berpotongan
dengan garis vertikal usia
Rahmah Fitria, SST., M.Keb
 TIDAK DAPAT DI TES

Apabila terjadi penolakan yang menyebabkan hasil tes

menjadi abnormal atau meragukan.

Lakukan uji ulang dalam 1-2 minggu

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

 NORMAL

Bila tidak ada keterlambatan dan atau

paling banyak satu caution

VIDEO PEMBELAJARAN

Rahmah Fitria, SST., M.Keb

Thank you

Rahmah Fitria, SST., M.Keb