Modulo 23, Semana 2

Fase 3: Organización.
Actividades, tarea y procesos.

Alumna: Ma. de Lourdes Mena García

Facilitadora: Mtra. Norma Esther López Maldonado
 Primera Fase: Actividades Previas
Recursos
Actividad Tareas
Materiales Tecnológicos Financieros Humanos

Dinero para
1.1 Presentar el proyecto a las viáticos a las
autoridades de las Secundarias diversas Una persona realizará las gestiones.
públicas, negociar con los Computadora e Escuelas Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
Hojas
directores el ingreso y uso de sus impresora. Secundarias del curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
1 Presentar Oficio de instalaciones para poner en Municipio, y proactivo, dinámico y comprometido.
solicitud de autorización marcha el proyecto. compra de
para que se proporcionen papelería.
la entrada a las Dinero para
Secundarias Públicas de viáticos a las
Texcoco.
1.2 Realizar cronograma en Celular, diversas Una persona realizará las gestiones.
donde contenga nombre de la equipos escuelas Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
plática, tiempo de duración y Infografía
móviles, secundarias del curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
número de personas a las que se tabletas, etc. municipio y proactivo, dinámico y comprometido.
les dirigirá la plática. compra de
papelería.
Dos personas las cuales participaran en la
Dinero para
realización de las preguntas binarias. Con el
2.1 Elaborar cuestionario Hojas
Computadora e compra de
perfil Estudiante de Prepa en Linea SEP que
binario. impresora. hojas y tinta
cursen el modulo 23, con ánimo de trabajo,
para impresión
proactivo, dinámico y comprometido.
2 Llevar acabo
Se contemplan dos personas, sin embargo
encuestas binarias en
requiero de una tercera persona que
Escuelas Secundarias
cuente con la idoneidad para dar validez a
públicas de la Ciudad de
Dinero para mis preguntas y estas no tengan sesgos,
Texcoco. 2.2 Validar las preguntas del Hojas
Computadora e
compra de siendo claras y precisas con ello pretendo
cuestionario binario. impresora.
materiales. obtener información específica.
Adicionalmente dar certeza de la privacidad
de los datos personales de las menores de
edad.
 Segunda Fase: Actividades de desarrollo
Recursos
Actividad Tareas
Materiales Tecnológicos Financieros Humanos
Dinero para
Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
3.1 Preparar las preguntas más Hojas Computadora e compra de
curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
relevantes. impresora. hojas y tinta
proactivo, dinámico y comprometido.
para impresión
3 Llevar a cabo un Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
cuestionario binario. 3.2 Aplicar el cuestionario Dinero para curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
binario con énfasis a las Hojas, Computadora e
compra de proactivo, dinámico y comprometido.
adolescentes del sexo femenino bolígrafos impresora. hojas y tinta Previamente capacitado por un tercero para
en su caso embarazadas. para impresión la aplicación del cuestionario binario.
Dinero para
4.1 Organizar y recabar la Computadora e compra de
Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
información obtenida de las Hojas cursen el módulo 23, con ánimo de trabajo,
impresora. hojas y tinta
pláticas. proactivos, dinámicos y comprometidos.
para impresión.
4.2 Realizar infografía del
embarazo en adolescentes en Dinero para
Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
Escuelas Secundarias de Texcoco Hojas Computadora e compra de
curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
haciendo énfasis en los impresora. hojas yo tinta
proactivo, dinámico y comprometido.
resultados obtenidos en los para impresión.
4 Pláticas. cuestionarios binarios.
4.3 Elaborar un calendario de Dinero para
Un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
cursos para atender a la Computadora e compra de
Hojas curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
comunidad de las distintas impresora. hojas yo tinta
proactivo, dinámico y comprometido.
Secundarias Públicas de Texcoco. para impresión.
Dinero para
un Estudiante de Prepa en Línea SEP que
4.4 Apartar el auditorio para Hojas
Computadora e compra de
curse el módulo 23, con ánimo de trabajo,
impartir ahí las clases. impresora. hojas y tinta
proactivo, dinámico y comprometido.
para impresión.
 Tercera fase: Actividades de concreción
Recursos
Actividad Tareas
Materiales Tecnológicos Financieros Humanos

Dinero para la
5.1 Establecer la fecha y hora, Hojas y compra de
solicitar autorización a los papelería y
medios de Computadora e
5 Difundir por medio de Directivos para colocar resguardo impresora.
transportarme a Tiempo para visitar y elaborar las cartulinas.
redes sociales los información, antes de las los
magnéticos
principales riesgos que pláticas. establecimient
sufren las adolescentes os.
embarazadas en Escuelas Dinero para
Secundarias públicas de 5.2 Organizar horarios con los Hojas y Celular para
transportar el
la Ciudad de Texcoco. Directivos y personas que me medios de equipo y la Tiempo para llevar acabo las pláticas y los
agendar las
ayudaran y recabar la papelería a resguardo citas. papelería a los cuestionarios.
entregar. magnéticos establecimient
os.
6.1 Revisar que toda la Hojas y Cañón y Laptop
Dinero para
transportarme
6 Elaborar reporte y en información sea llamativa e medios de para llevar
junto con el Tiempo para llevar acabo la plática.
este resaltar que tan interesante para las adolescentes resguardo acabo la
equipo y la
importante es que todas que ingresen a las diversas redes magnéticos presentación.
sociales. papelería.
las mujeres,
principalmente las
adolescentes de las 6.2 Revisar que la información
de las diversas redes sociales Dinero para
Escuelas Secundarias de Hojas y Cañón y Laptop
sean verídicas, y que tengan transportarme
Texcoco, sepan del gran medios de para llevar Tiempo para llevar acabo las pláticas y los
énfasis en los principales junto con el
riesgo que existe en un resguardo acabo la cuestionarios.
problemas que enfrentan las equipo y la
embarazo principalmente magnéticos presentación.
adolescentes embarazadas en las papelería.
en la adolescencia.
distintas Secundarias de Texcoco.
 Inicio Reprogramar
actividades . En su caso, de
adolescentes embarazadas
Establecer fechas y solicitar a los padres o
Elaborar un horas, (realizar tutores su autorización
cuestionario binario cronograma de para la realización del
con las preguntas de actividades a cuestionario.
la encuesta. realizarse y su
cumplimiento).

Diseñar diapositivas
con información
relevante e
imágenes llamativas.
Identificar en qué lugar se
encuentra cada Escuela
Secundaria Pública.

Comprar el material
correspondiente.

Investigar cuantas Solicitar la autorización y
programar con antelación
embarazadas adolescentes
asisten diariamente a el horario especifico para
la aplicación de dicha
Escuelas Secundarias de
encuesta, y en su caso la
Texcoco. presentación.
Recabar información y
realización de infografía
Recabar información y
realización de infografía para
para su publicación en
la publicación en redes
redessociales.
sociales.