Mecanismo de la visión

Patologías oculares
NIVEL BASICO
 INTRODUCCIÓN

PARA REALIZAR UNA

INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
VISUAL ES NECESARIO CONOCER
ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS
DE LA ANATOMÍA Y EL
FUNCIONAMIENTO OCULAR,
LAS ENFERMEDADES MÁS
COMUNES Y SUS
CONSECUENCIAS
EN LA VISIÓN
MECANISMO DE LA VISIÓN
EL OJO VE Y EL
CEREBRO INTERPRETA LO VISTO
LA VISIÓN SE REALIZA EN CUATRO FASES:
I) Percepción: LA PRIMERA ETAPA DEL
PROCESO ES ÓPTICA

LA LUZ ENTRA EN EL OJO

ATRAVESANDO
ÓRGANOS
TRANSPARENTES
(CÓRNEA, HUMOR
ACUOSO, CRISTALINO Y
HUMOR VÍTREO)
DONDE SE BUSCA,
SIGUE Y ENFOCA LA
IMAGEN.
LA VISIÓN SE REALIZA EN CUATRO FASES:
II) Transformación: transformación
de la luz en energía nerviosa.
LA LUZ
ACTIVA LOS
CONOS Y
BASTONES
(CELULAS
SENSORIALES)
III)Transmisión: los impulsos nerviosos por
el nervio óptico hasta la corteza cerebral.
 IV) INTERPRETACIÓN: EN LA CORTEZA CEREBRAL SE
INTERPRETAN LOS IMPULSOS, PARA SABER LO QUE VEMOS
ANATOMÍA OCULAR BÁSICA
El órgano de la vista se
compone de tres partes:
• Globo ocular.
• Vías ópticas.
• Anexos.
 GLOBO OCULAR TIENE TRES CAPAS :

ESCLEROCÓRNEA
(Esclerotica :
Mantiene la forma
del ojo.
Cornea: Ventana
convexa que deja
pasar la luz)

ÚVEA (Iris, Cuerpo

Ciliar y Coroides. capa
intermedia, vascular)

RETINA: se forman las imágenes que vemos . formada por

células nerviosas altamente especializadas, fotosensibles
 LA RETINA
LAS CÉLULAS RESPONSABLES DE LA SENSIBILIDAD DE LA
RETINA SON LOS CONOS Y BASTONES

ACROMATICOS
CROMATICOS
 PARA DETERMINAR LA CAPACIDAD DE VISIÓN
DE LAS PERSONAS HAY TRES ASPECTOS:
CAMPO VISUAL: CAPACIDAD PARA
AGUDEZA ES LA PORCIÓN DISTINGUIR LA
VISUAL: DEL ESPACIO INTENSIDAD
CAPACIDAD QUE ALCANZA A LUMINOSA:
PARA PERCIBIR ES LA SENSIBILIDAD
UNA PERSONA. HACIA LOS CAMBIOS
DISTINGUIR DE LUZ Y LA
LA DEFICIENCIA
LOS TRANSFORMACIÓN
SE DA CUANDO
OBJETOS CON EL CV SE
DE ESTOS EN
NITIDEZ A IMPULSOS
ENCUENTRA ELÉCTRICOS.
DETERMINADA DISMINUIDO A
DISTANCIA. 10° O MENOS.
AGUDEZA VISUAL
 LAS 3 CAUSAS MÁS FRECUENTES QUE PUEDEN
PROVOCAR UNA MALA AGUDEZA VISUAL

1- CATARATAS 2- ALTERACIONES 3- OJO VAGO

LA IMAGEN QUE DE LA RETINA SUELE
SE FORMA EN
RETINA ESTÁ SUELEN PROVOCAR APARECER
BORROSA PÉRDIDAS SEVERAS POR UNA
PORQUE EL DE AGUDEZA FALTA DE
CRISTALINO ESTÁ VISUALEN MUCHOS
CASOS,
ESTIMULACIÓ
OPACO N DEL OJO
Y SE VÉ COMO A SOBRE TODO CUANDO
TRAVÉS DE UNA AFECTAN A LA ZONA DURANTE LOS
VENTANA SUCIA. DE RETINA CENTRAL PRIMEROS
LLAMADAMÁCULA. AÑOS DE
VIDA,
CAMPO VISUAL
 POSIBLES CAUSAS
• Diabetes
• Glaucoma (presión del ojo elevada)
• Degeneración macular (trastorno ocular que
destruye lentamente la visión central y aguda)
• Glioma óptico (tumor del nervio óptico)
• Tiroides muy activa (hipertiroidismo)
CAPACIDAD PARA DISTINGUIR LA
INTENSIDAD LUMINOSA
 POSIBLES CAUSAS
• Fatiga visual
• Catarata
• Degeneración macular relativa
• Retinopatía diabética
• Retinopatía solar
• Retinosis pigmentaria
• Irritación
• Sequedad ocular
DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCACIONAL
SE UTILIZA LA SIGUIENTE CLASIFICACIÓN
• - CIEGOS:
Personas que presentan una ausencia total de
percepción visual y/o aquellas que,
percibiendo o no luz, color y movimiento, no
logran definir qué es o de dónde proviene y
no pueden usar papel y lápiz para la
comunicación escrita.
• Débiles visuales:
Aquellos sujetos cuyos restos
visuales(remanente visual) les permiten usar
papel y lápiz para la comunicación escrita.

• Débiles visuales profundos:

Son los que poseen una visión útil para realizar
actividades de la vida diaria pero tienen que
utilizar en la escuela técnicas propias de los
ciegos.
 CAUSAS DE
LA DISCAPACIDAD VISUAL
• GLAUCOMA CONGÉNITO,
ANTES DEL • RETINOSIS PIGMENTARIA,
NACIMIENTO:
• DESPRENDIMIENTO
Congénitas
hereditarias DE RETINA,
• CATARATA CONGÉNITA,
• ATROFIA ÓPTICA
• MICROFTALMIA
• COLOBOMA.
 CAUSAS DE
LA DISCAPACIDAD VISUAL

* ENFERMEDADES VIRALES EN LA
ANTES DEL MADRE (RUBEOLA, SARAMPIÓN,
NACIMIENTO: SÍFILIS, CITOMEGALOVIRUS),
Congénitas
adquiridas * TRAUMATISMOS A LA MADRE
DURANTE EL EMBARAZO
(ACCIDENTALES O PROVOCADOS).
 CAUSAS DE DESPUÉS DEL
LA DISCAPACIDAD VISUAL NACIMIENTO
DURANTE EL PARTO:
TRAUMATISMOS AL RECIÉN NACIDO, USO INADECUADO
DE FÓRCEPS.

DESPUÉS DEL PARTO:

MANEJO INADECUADO DE INCUBADORA.

ENFERMEDADES PROPIAS DEL OJO:

QUERATITIS, CONJUNTIVITIS, UVEÍTIS, CATARATA,
GLAUCOMA, MACULOPATIA, MIOPÍA PROGRESIVA.
 CAUSAS DE DESPUÉS DEL
LA DISCAPACIDAD VISUAL NACIMIENTO
ACCIDENTES TANTO EN NIÑOS COMO EN ADULTOS:
TRAUMATISMOS ACCIDENTALES O PROVOCADOS (QUEMADURAS,
INTRODUCCIÓN DE CUERPOS EXTRAÑOS AL OJO).

OTRAS ENFERMEDADES:
DIABETES, TUBERCULOSIS, ESCARLATINA, LEPRA, ONCOCERCOSIS,
SARAMPIÓN, VIRUELA, DIFTERIA, RUBEOLA, MENINGITIS,
XEROTIALMIA (FALTA DE VITAMINA A), ALCOHOLISMO,
DROGADICCIÓN, HIPERTENSIÓN Y EMBOLIA, NO DETERMINAN LA
PÉRDIDA DE LA VISIÓN, PERO REPRESENTAN EN ALGUNOS CASOS
UN ALTO RIESGO PARA LOS OJOS, POR LO QUE ES NECESARIO
CONSULTAR AL ESPECIALISTA.
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

LA CEGUERA NO AFECTA A LA CAPACIDAD DE PROCESAR LA

INFORMACIÓN, PERO SÍ LIMITA LOS DATOS SENSORIALES
DISPONIBLES.

CARECEN DE IMÁGENES REPRESENTATIVAS, PERO POSEEN

REPRESENTACIONES SENSORIALES.

LA IMITACIÓN DE GESTOS Y POSTURAS ESTÁ LIMITADA.

APRENDEN A DESCIFRAR SONIDOS, AROMAS, CORRIENTES DE

AIRE, SABORES Y COSAS QUE EL ENTORNO OFRECE.
 CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

COMPENSAN SU DÉFI CIT CON LOS DEMÁS SISTEMAS

SENSORIALES.

MUESTRAN RETRASO EN LA ADQUISICIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL

ESPACIO.

SU DESARROLLO INTELECTUAL DIFERENTE.

PERIODO SENSORIOMOTOR Y PREOPERATORIO MÁS LARGO.

SE APRECIA UN RETRASO EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR.

 CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

- EL LEGUAJE EXPRESIVO PRESENTA UNA SERIE DE

CARACTERÍSTICAS:

• VOZ MÁS ALTA Y MENOS MODULADA

• MENOS VARIEDAD VOCAL

• CUANDO HABLA, GENERALMENTE NO HACE

ADEMANES Y GESTOS

• SUELE MOVER MENOS LOS LABIOS AL ARTICULAR

PALABRAS
 CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL -
CIEGOS

- EL LEGUAJE EXPRESIVO PRESENTA UNA SERIE DE

CARACTERÍSTICAS:

• VOZ MÁS ALTA Y MENOS MODULADA

• MENOS VARIEDAD VOCAL

• CUANDO HABLA, GENERALMENTE NO HACE

ADEMANES Y GESTOS

• SUELE MOVER MENOS LOS LABIOS AL ARTICULAR

PALABRAS
 •PREGUNTAS:

1) Que LEYES
2) Explique el concepto de “Interaccionismo
Emergente”
3) Explique que son los nervios Aferentes y
Eferentes
4) Explique los tipos de neurona
5) Resuma las funciones de la Glía