¡ de que es capaz nuestro cerebro...!

Lea el texto hasta el final, sin fijarse en

que este se ve algo extraño...

En difreetnes invesigtacinoes los

cinefiticos inlgeses descbureiron, que es
de pcoa impotrancia en que odern etsan
las lertas en las palbaras, lo mas
improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta
tieenn que esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi
pudees leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras
enetras y no lerta por lerta.
Sobrecarga de Información...
“ Uno de los principales
defectos de nuestro
plan de educación es
que le prestamos
demasiada atención a
desarrollar la memoria y
muy poca a desarrollar
la mente ”
William J. (1933)
School
 CLASE DE
SER
VIVO PLANTAS HONGOS
CUALIDADES

TIPO DE EUCARIOTAS EUCARIOTAS

EU = VERDADERO, EU = VERDADERO
CÉLULAS CARIOS = NÚCLEO CARIOS = NÚCLEO

MULTICELULARES
NÚMERO DE MULTICELULAR UNICELULARES
CÉLULAS

FORMA DE AUTÓTROFA HETERÓTROFA

AUTO = POR SÍ MISMO HETERO = OTRO, DIFERENTE
NUTRICION TROFOS = ALIMENTACION TROFOS = ALIMENTACIÓN

VASCULARES ZIGOMICETES, BASIDIOMICETES,

CLASES AVASCULARES ASCOMICETES Y
DEUTEROMICETES
 ¿Cómo están estructurados,
en forma básica,
TEORIA los seres vivos? PRACTICA

TEORÍA: Desde la antigüedad, los

hombres de ciencia se han
CONCLUSIONES:
preocupado por determinar cómo Los seres vivos están
están organizados los seres vivos. constituidos por
Solamente después de la invención
células, que son las
del microscopio (1590), este asunto
pudo al fin ser aclarado. En 1665, estructuras básicas.
Robert Hooke, hacía la primera
descripción de célula que se REGISTROS:
conoce,...
CONCEPTOS:
Organización, protistas, vegetales, seres
vivos, célula, mucosa bucal, microscopio.

OBSERVACIÓN
MICROSCÓPICA
PARTES DE
SERES VIVOS FIG: 47 U.V.E. Frank Guerra Reyes
 EDUCANDOS EXÁMENES

INADECUADA

ALGUNOS NO
PARA QUÉ PUEDE SERVIR
PUEDEN PAGAR

INFORMACIÓN

CONOCIMIENTO COSTO

ESCASEZ
El 90% de los educandos del
colegio N.N. desconocen
su tipo de sangre

PIENSAN QUE
COLEGIO NO ES NECESARIO NO HAY
PRESUPUESTO
REACTIVOS

HOGAR
NO FOMENTA SU
CONOCIMIENTO COSTOSOS
COLEGIO

AMBIENTE MATERIALES
 SIEMBRA DE
UNA SEMILLA

SEMILLA MADURA Y LA PLANTA NO

BIEN CONSTITUIDA NO
GERMINA

SI

SE DESARROLLA
EL EMBRIÓN DE
LA PLANTA

AIRE Y AGUA LA PLANTITA NO

SUFICIENTES
NO SE DESARROLLA

SI

CRECEN LA
RADÍCULA, LA
GÉMULA Y LOS
COTILEDONES

LA PLANTA
CRECE
INVESTIGACIÓN DIBUJO Y PINTURA
Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

ELECTRÓNICA
EXPRESIÓN CREATIVA

DESARROLLO DEL
LIDERAZGO PENSAMIENTO

COMPUTACIÓN INGLÉS

INTERPRETACIÓN MUSICAL GIMNASIA Y DEPORTES

 LOS ORGANISMOS VIVOS, ¿ PROVIENEN O NO DE LA MATERIA NO VIVIENTE?

¿QUIÉN? LOS ORGANISMOS VIVOS

¿QUÉ? SE GENERAN O NO DE LA MATERIA INERTE
¿POR QUÉ? EXISTE LA CREENCIA GENERALIZADA QUE LOS HONGOS SE ORIGINAN DE LA FRUTAS; LOS GUSANOS
QUE APARECEN EN LA CARNE, HAN NACIDO DE ELLA. LOS MICROORGANISMOS SURGEN DE LAS AGUAS
ESTANCADAS. LOS PIOJOS, DE LA SUCIEDAD.

SOLUCIONES PROBABLES RESULTADOS

1. COMPARAR CON LOS EXPERIMENTOS
REALIZADOS POR FRANCESCO REDI
2. INVESTIGAR EN EL LABORATORIO
CON LOS EXPERIMENTOS REALIZADOS
POR LOUIS PASTEUR
1. COMPROBACIÓN DE LO
ERRÒEO DE ESTAS IDEAS
2. COMPROBAR LAS HIPÓTESIS
SUGERIDAS POR PASTEUR:
UN SER VIVO NACE DE OTRO
SIMILAR

LOS SERES VIVOS SOLAMENTE SE ORIGINAN DE OTRO SER VIVO DE IGUALES CARACTERÍSTICAS. ES DECIR, UNA
MOSCA NACERÁ DE LOS HUEVOS DEPOSITADOS EN LA CARNE POR OTRA MOSCA . UN PIOJO, DE OTRO PIOJO, ...

RESULTADOS FINALES
 ¿QUÉ ES UN TRI{ANGULO?
¿DE QUÉ ESTÁ FORMADO?
¿ES NECESARIO CONOCER ¿CUÁLES SON SUS
LAS DIFERENTES CLASES DE ELEMENTOS?
TRIÁNGULOS? ¿CUÁL SERÁ
UNA APLICACIÓN DEL
ESTUDIO DE LOS ¿CUÁLES SON
TRIÁNGULOS? ¿QUÉ LEYES LAS
IDENTIFICAR DIFERENCIAS
FUNDAMENTALES
ENCONTARAMOS?¿CUÁL ES ENTRE UN
LA IMPORTANCIA DEL TRIÁNGULO Y UN
ESTUDIO DE LOS TRIÁNG.? RECTÁNGULO?

COMPARAR
TRIÁNGULOS
ARGUMENTAR

¿CUÁNTAS CLASES DE
TRIÁNGULOS
DIVIDIR CONOCE TOMANDO
EN CUENTA SUS LADO
Y ÁNGULOS?
Problema

Alternativas de solución Pros- Contras

1 +
-
2 -

3 +
-

DECISIÓN TOMADA Razones por las que se tomó la decisión

Día Noche
 ARGENTINA

Extensión

Población

Idioma

Moneda

Símbolos
ACTITUDES VALORES APRENDER AUTON.
FORMACIÓN MILT. HABILIDADES BASC.
INGLÉS LIDERAZGO EMPD.
REALIDAD SOCIAL COMPUTADOR
DEPORTIVAS HAB. CREATIVAS
AMBIENTALES LABORALES
PRODUCTIVAS NO CONTESTA

21% 15%
0%
7%
1%
2% 3% 6%
3%
7% 12%
9% 12%
2%
 Conocimiento

Alumno Docente
 Teoría Teoría
psicológica
Sociológica

MODELO
PEDAGÓGICO

Teoría Teoría
Antropológica Pedagógica
 ORIENTADORES:
fines y objetivos educativos

GENERADORES:
MULTIMEDIOS: Actores
sociales y
Ambiente ELEMENTOS contexto
escolar y DEL sociocultural
recursos CURRICULO

ACTIVADORES: REGULADORES:
Experiencias de Objetivos, contenidos
aprendizaje, estrategias y evaluación
metodológicas
 Evaluación Propósitos

COMPONENTES
DE LOS
Recursos MODELOS Contenidos
PEDAGÓGICOS
Currículo

Secuencia Método
1910 1920 1930 1950
 CONCEPTO CENTRAL

Palabra de enlace

CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO

PRINCIPAL PRINCIPAL PRINCIPAL 1° NIVEL
JERARQUÍA

Palabra de enlace Palabra de enlace Palabra de enlace

2° NIVEL
JERARQUÍA
CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO
SECUND. SECUND. SECUND. SECUND. SECUND. SECUND.

Palabra de enlace Palabra de enlace Palabra de enlace

CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO 3° NIVEL

ESPECÍFICO ESPECÍFICO ESPECÍFICO JERARQUÍA

Palabra de enlace

EJEMPLO
ESPECÍFICO
4° NIVEL
JERARQUÍA
P P S A
N
S E O T
I D C R
C A I O
O O P
G O
L O L L
O G O O
G Í G G
Í
Í A Í A
A A
LISTADO ALFABÉTICO
DE LOS
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS
•Árbol familiar
•Árbol de problemas (Diagrama causa - efecto)
•Árbol de representación y explicación (A. R. E.)
•Bosquejo esquemático (Sistema de escalonamiento)
•Ciclo
•Circulo de sectores,
•Constelación de ideas
•Croquis
•Cuadro comparativo
•Cuadro cuádruplo
•Cuadro de resumen
•Diagrama de doble exposición
•Diagrama de distribución biogeográfico
•Diagrama jerárquico (cuadro sinóptico)
•Diagrama de representación simbólica
•Diagrama de secuencia. (Cadena de eventos)
•Diagrama de Venn
•Escalas
•Escaparate
•Espina de pez (diagrama de causa - efecto)
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS •Flujograma
•Gráfico de control
•Gráfico de tendencia
•Guía para anticipación y reacción
•Histograma
•Hojas para pensar
•Infomapa
•K.W.L.H. (S.Q.A., en español)
•Línea de tiempo (continuum)
•Líneas de interacción
•Mándala
•Mapa araña
•Mapa del carácter
•Mapa conceptual
•Mapa mental
•Mapa semántico
•Mentefacto conceptual
•Mesa de la idea principal
•Notificación
•Pictograma
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS
•Pirámide
•Problemas y Soluciones
•Proyecto de trabajo
•Rejilla conceptual
•Red conceptual
•Rueda lógica
•Rueda de atributos
•Supernota
•S.P.R.l.
•Tabla de clasificación
•Tabla de valores
•U.V.E. (Diagrama heurístico)
•Viñetas derivativas
•Zoom creativo

•Diagrama de Gantt
•Diagrama de Pareto
•Diagrama de Pert
•F. O. D. A
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS

•Organizadores visuales: Mapas Geográficos, Descripción de estructuras

anatómicas, estructurales, funcionales...
•Plano Cartesiano
•Tormenta de ideas
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS
•Álbum
•Cancha de tenis
•Cuadro anticipatorio
•Cuadro semántico
•Escaleras
•Esquemas coloreados
•Estrella de las preguntas básicas
•Figuras geométricas: triángulos, cuadrados, hexágonos, conos
•Habitaciones o ventanas
•Itinerario
•Listas jerarquizadas
•Mapa para definir conceptos
•Matriz distributiva
•Matriz para tomar decisiones
•Organigrama
•Organizadores causales
•Organizador de contraste
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS
•Organizadores descriptivos: el peine, helado en cono, Reloj, sándwich,...
•Organizadores gráficos para textos narrativos y expositivos: mapa de un
cuento,...
•Organizadores instruccionales
•Organizadores para escribir
•Organizadores para leer
•Organizadores para pensar
•Planificadores de guiones gráficos
•Portal
•Rastrillo de ideas
•Red temática
•Rompecabezas
•Rueda de ideas
•SQ3R
LISTADO ALFABÉTICO DE LOS ORGANIZADORES
GRÁFICOS

•Tabla de hecho y opiniones

•Tabla de observación
•Tabla de persuasión
•Tabla de planificación
•Tabla I.F.P.
•Tabla T
•Templo del saber
•Tres en raya
•Triángulo invertido