Pengantar Reposisi Pembelajaran di Perguruan Tinggi

A. Empat Pilar Belajar Versi UNESCO

1. Belajar untuk apa ?
Ingin tahu dan mengetahui sesuatu (motivasi + berfikir kritis diaktis)
2. Belajar untuk berbuat apa ?
Berbuat yang terbaik dan bermanfaat (agent of change) didasarkan kepada:
a. Kongnisi : kekuatan dan motivasi untuk menciptakan sesuatu
b. Konasi : kekuatan jiwa untuk mengkehendaki/menginginkan sesuatu
c. Emosi : kekuatan jiwa untuk merasakan sesuatu
3. Belajar untuk jadi apa ?
Untuk melakukan perubahan ke arah yang lebih baik (agent of change),
manusia yang berguna dan bermanfaat
4. Belajar untuk kepentingan siapa ?
Untuk kepentingan pribadi, keluarga dan masyarakat banyak

1
B. Tujuan Belajar (Kuliah)
1. Untuk memperkaya sainstek (kognitif) dan shift of mind
2. Memberikan perubahan yang baik pada akhlak, moral
(afektif)
3. Mengembangkan atau mengasah potensi diri secara optimal,
seperti:
a. New skill set to leverage personal mystery (berkembang)
b. Vocational skill (bukan akademik skill semata

2
C. Sikap seorang ilmiah yang baik
1. Rasional, berdasarkan pikiran yang sehat
2. Konseptual, direncanakan dengan baik dan matang
3. Faktual konkrit, didukung data, referensi, sehingga tidak
asbun
4. Sistematis, disusun secara baik, runut, sistematik
5. Reflektif, mampu melahirkan ide dan gagasan
6. Eksperimentatif dan komparatif, melakukan perbandingan
secara analogi

3
D. Sikap diri seorang mahasiswa
1. Berfikir dan bermental positif (moral force enlightening)
atau tidak apriori
2. Meninggalkan sikap hipokrasi (pura-pura mengerti) dan
sikap apriori
3. Memiliki kepekaan yang baik
4. Pandai mengatur waktu dan keuangan (disiplin)
5. Selalu berdiskusi dan kerja kelompok
6. Bersih, rapi, dan santun

4
E. Kiat berhasil dalam kuliah
1. Kerja keras
- ulet dan rajin
- kemauan dan tekad yang kuat
- selalu optimis dan tidak pesimis
2. Kerja cerdas
- planmatic
- efektif dan efisien
- evaluasi
- tepat waktu
3. Kerja ikhlas
- belajar itu ibadah bukan beban
- kesadaran yang penting dan bertanggungjawab
- sense of justice (jangan melakukan pelanggaran / kesalahan)
- selalu berdo’a kepada Allah, Tuhan Yang Maha Esa
4. Kerja Tuntas

5
F. Pembelajaran yang optimal dan mendapatkan hasil yang
baik
1. Jangan hanya melihat tapi amatilah
2. Jangan hanya sekedar membaca tapi pahamilah
3. Jangan hanya sekedar mendengar tapi simaklah
4. Jangan hanya sekeder menyimak tapi hayatilah
5. Jangan hanya sekedar menghayati tapi analisislah
6. Jangan hanya sekedar analisis tapi diskusikanlah
7. Jangan hanya sekedar di diskusikan tapi aplikasikanlah