HUBUNGAN TERAPEUTIK

PERAWAT-KLIEN

M E N TA L H E A LT H N U R S I N G

KELOMPOK III
 Komunikasi terapeutik

 a/ komunikasi dalam bidang keperawatan merupakan

proses untuk menciptakan hubungan antara tenaga
kesehatan dan pasien untuk mengenal kebutuhan px dan
menentukan rencana indakan serta kerja sama dalam
memenuhi kebutuhan tersebut.
 t/ - proses pembelajaran sepanjang hayat bagi perawat
- meningkatkan pertumbuhan pribadi dan pencapaian
tujuan berhub dgn kes px
- kunci hubungan px-perawat
 Hubungan px-perawat
 m/ dasar dari praktik klinik
kep
- hub ter meningkatkan
suasana psikologis yng
memfasilitasi pertumbahan
yng positif.
 Kondisi utama dalam
hubungan menolong
- empathy ( empati )
- genuineness ( kemurnian)
- acceptance ( penerimaan)
 ELEMEN KOM PROF
- appearance,demeanor n
behavior
- courtesy
- use of names
- trustworthiness
- autonomy n responsibility
- sikap asertif
 Karakteristik hubungan profesional yang
menolong
 Awareness of self /
kewaspadaan diri
 Clarification of values /
klarifikasi diri
 Exploration of feelings
 Kemampuan menjadi role
model
 Altruisme
 Sense of ethics and
responsibility
UNTUK MENCAPAI
HUBUNGAN
TERAPEUTIK
- Mengeksplorasi berbagai
aspek dr pengalaman hidup px
- Mengijinkan px utk
mengeksoersikan pikiran
- Observasi hubungan perilaku
dgn pikiran
- Klarifikasi kecemasan
- Dukungan sosialisasi,
keluarga
 Tahapan hubungan perawat-px

 Tahap pra-interaksi
 Tahap perkenalan
 Tahap kerja
 Tahap terminasi
 TAHAP PRA-INTERAKSI

 Eksplorasi diri, analisi diri  Menganalisa kekuatan dan

 Tantangan bg psikiatri keterbatasan
berhubungan dengan  Mengumpulkan data ttg px
- perasaan tidak adekuat  Rencana interaksi awal
- mengatakan yang salah
- perilaku agresif yang
tidak terduga
- mempertanyakan status
kejiwaan sendiri
 Tahap perkenalan/ orientasi

 Membina rasa saling  Merumuskan tujuan

percaya dgn menunjukkan interaksi ( pada awal
penerimaan dan menumbuhkan rasasaling
komunikasi terbuka dgn px percaya merupakan tujuan
 Merumuskan kontrak ( awal )
waktu tempat pertemuan
dan topik )
 Mengekplorisasi pikiran
perasaan dan perbuatan
serta mengidentifikasi
maalah klien
 Tahap kerja

 Perawat dan px mengeksplorisasi penyebab stres

 Meningkatkan wawasan dengan cara menghubungkan
persepsi , pemikiran dan perasaan tindakan
 Terjemahan wawasan kedalam tindakan
 Kuasai kecemasan, tingkatkan tanggung jawab diri,
membangun mekanisme koping yng membangun
 Tahap terminasi

 Proses belajar maks karna tingkat percaya dan kedekatan

yng tinggi
 Bertukar perasaan dan memori untuk mengevaluasi
kemajuan px, pencapaian tujuan
 Membangun realita perpisahan ; ekspolisasi perasaan
tertolak, kehilangan, kesedihan, rasa marah
 Kebutuhan dalam berkomunikasi

 Komuniksi verbal dan non  Teknik komunikasi

verbal
 Penggunaan sentuhan
 Proses komunikasi
 Komponen komunikasi
 Konteks pengetahuan
terapeutik
- Mendengar menjadi dasar
- Ulangi bagian pernyataan
px
- Klarifikasi pemikiran
- Validasi perasaan
 Jenis pelanggaran batas

 Batasan peran
 Batasan waktu
 Batasan waktu dan tempat
 Batasan uang
 Batasan hadiah
 Batasan baju
 Batasan bahasa
 Hasil terapeutik

 Efektifitas hubungan perawat0px berkaitan dgn

Dasar pengetahuan
Keterampilan klinis
Kapasitas intropeksi diri
Pola emosi