Zen Abdillah

Ahmad Wahid
Tomi Assyobri Abdillah
Apa
yang di maksud dengan
komponen?

komponen merupakan bagian

dari sebuah sistem yang utuh
Apa yang di maksud dengan
manajemen?
 process of working with and through otherw to
accomplish organizational goals efficenctly, yaitu
proses kerja dengan dan melalui (mendayagunakan)
orang lain untuk mencapai tujuan orgnisasi secara
efisien
Komponen – Komponen
Manajemen Sekolah
Manajemen kurikulum
 Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran
serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu
Manajemen program
pembelajaran atau pengajaran
 mengembangkan program pengajaran serta
melaksanakan pengawasan dalam pelaksanaannya
 menilai kesesuaian program yang ada dengan
tuntutan kebudayaan dan kebutuhan murid,
meningkatkan perencanaan program, memilih dan
melaksanakan program, serta menilai perubahan
program
Manajemen tenaga kependidikan
 Ketenagaan dalam sekolah identik dengan posisi guru
sebagai pendidik maupun tenaga kependidikan
 Menurut Mulyasa manajemen tenaga kependidikan (guru dan personil)
mencakup
 (1) perencanaan pegawai,
 (2) pengadaan pegawai,
 (3) pembinaan dan pengembangan pegawai,
 (4) promosi dan mutasi,
 (5) pemberhentian pegawai,

 (6) kompensasi,

 (7) penilaian pegawai

Manajemen kesiswaan
 manajemen kesiswaan adalah penataan dan
pengaturan kegiatan yang berkaitan dengan peserta
didik (siswa), mulai masuk sampai dengan keluarnya
peserta didik tersebut dari suatu sekolah
 Tujuan dari manajemen kesiswaan yaitu untuk
mengatur berbagai kegiatan dalam bidang kesiswaan
agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat berjalan
dengan lancar, tertib, dan teratur, serta mencapai
tujuan pendidikan sekolah
Manajemen keuangan
 Sekolah diberi kebebasan untuk melakukan kegiatan-
kegiatan yang mendatangkan penghasilan, sehingga
sumber keuangan tidak semata-mata bergantung pada
pemerintah. Hal ini didasari oleh kenyataan bahwa
sekolahlah yang paling memahami kebutuhannya
sehingga desentralisasi uang sudah seharusnya
dilimpahkan ke sekolah
Manajemen sarana dan prasarana
 sarana pendidikan adalah peralatan dan
perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan
menunjang proses pendidikan, khususnya proses
belajar mengajar
 prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara
tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan
atau pengajaran
Manajemen hubungan
masyarakat
 suatu sarana yang sangat berperan dalam membina
dan mengembangkan pertumbuhan pribadi peserta
didik di sekolah
 Memajukan kualitas pembelajaran, dan pertumbuhan
anak
 Memperkokoh tujuan serta meningkatkan kualitas
hidup dan penghidupan masyarakat
 Menggairahkan masyarakat untuk menjalin hubungan
dengan sekolah
Manajemen layanan khusus
 manajemen perpustakaan
 kesehatan
 keamanan sekolah
manajemen perpustakaan
 Perpustakaan yang lengkap dan dikelola dengan baik
akan menunjang perkembangan peserta didik dalam
hal perkembangan pengetahuan. Disamping itu juga
memungkinkan bagi guru untuk mengembangkan
pengetahuan secara mandiri, dan juga dapat mengajar
dengan metode bervariasi, misalnya belajar individual
Manajemen kesehatan
 Sekolah sebagai satuan pendidikan yang bertugas dan
bertanggungjawab terhadap proses pembelajaran,
tidak hanya bertugas mengembangkan pengetahuan
saja, tetapi juga harus meningkatkan jasmani dan
rohani siswa. Hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan
nasional yaitu mengembangkan manusia Indonesia
seutuhnya. Sebagai tindak lanjut dari hal tersebut,
maka di sekolah diadakan UKS (Usaha Kesehatan
Sekolah) dan pendirian tempat ibadah.
Manajemen Keamanan
Dengan tujuan memberikan rasa tenang dan nyaman
dalam mengikuti proses belajar dan mengajar bagi
komponen sekolah.