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LEYDI VIVIANA GIL MONTENEGRO

El SENA propone dentro de sus programas de formación y modelo


de enseñanza para la FPI (Formación Profesional Integral) que se
ha pensado para enfrentar los retos de nuestra sociedad que
cambia y evoluciona permanentemente mientras se preocupa por
las necesidades de todos sus aprendices y situaciones sociales y
ambientales en general.
• Se enfoca en la educación para el trabajo

• Es holístico y sistémico

• Es pertinente con los requerimientos del mundo laboral y la contemporaneidad

• Tiene un enfoque humanista

• Es flexible para la adecuación de programas acordes a las necesidades de la


población
• Promueve la innovación y la creatividad

• Propicia la autogestión

• Incentiva la investigación

• Fortalece la interdisciplinariedad

• Propicia la adopción y práctica de principios y valores éticos

• Promueve el desarrollo sostenible


Ciencia y
Antropológico
Tecnología

Epistemológico Axiológico

Pedagógico

Desarrollo de Competencias
• Según su relación con Dios
• Según las características
propias del hombre
• Según su posibilidad de auto
proyección
• En el contexto educativo
• En el mundo productivo
• En la sociedad
• Desde el precepto de dignidad
• Desde las dimensiones
• Conocer al ser humano:
Intelectual
Volitiva
Afectiva
Espiritual
Económica
Biológica
Ecológica
Principios y valores del ser humano
A partir de las relaciones e interacciones del ser
humano dentro de la sociedad
Conocimiento
• Relación entre el sujeto y el objeto Problemas clásicos:
• Qué es, cómo se construye, • Posibilidad
gestiona y se aplica • Origen
• Esencia
• Verdad
TÉCNICA
Conjunto de métodos, procedimientos, algoritmos, normas, reglas,

protocolos o formas idóneas de ejecutar y dirigir eficazmente una

actividad cualquiera. Implica destrezas intelectuales, manuales y


herramientas.

TECNOLOGÍA
Conjunto de saberes, principios, técnicas y procedimientos, que permiten el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico y
su utilización en la producción de bienes y servicios para satisfacer necesidad
es humanas. Asociado por lo general al carácter comercial.
C. BÁSICAS
C. ESPECÍFICAS

C. TRANSVERSALES
En el proceso de formación tanto el instructor como el
aprendiz son igualmente responsables. Gracias a las
nuevas metodologías de enseñanza, la formación se
centra principalmente en el aprendiz, por eso este
debe utilizar las herramientas y guías para hacer
funcionar sus habilidades. Si el aprendiz no hace uso
efectivo de ellas el proceso no tiene sentido ni razón
de ser, lo que haría que el trabajo del instructor sea en
vano y además, desperdiciado.
SENA formadores de personas autónomas, más
humanas, de grandes ideas innovadoras, preocupación
por el ambiente y convivir en sociedad; estas han
alcanzado sus objetivos gracias a programas
implementados para formar personas emprendedoras. Es
importante seguir promoviendo metodologías de
enseñanza con el fin de mejorar la calidad de los
procesos pedagógicos y formar generaciones más
científicas e investigativas que tanto necesita el país y el
mundo para generar grandes cambios.

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