( Best Practice )
Oleh
Nirwanto, S.Pd., M.Kes
A. Latar Belakang :
1.1 Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terus meningkat dewasa ini seperti halnya internet
tidak hanya berfungsi sebagai media berkomunikasi, namun juga sebagai bagian tak terpisahkan dari dunia
bisnis, industri, pergaulan sosial dan Pendidikan.
1.2 Lebih lanjut tentang pemanfaatan internet di bidang pendidikan adalah lahirnya beberapa layanan berupa
Learning Management System (LMS) yang lazim disebut sebagai e-Learning.
1.3 Saat ini, salah satu aplikasi LMS yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Google
Classroom. Google Classroom merupakan LMS berbasis lingkungan sekolah (school based environment).
1.4 Salinan Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah . Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi
maka prinsip pembelajaran yang digunakan salah satunya adalah Pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran.
PERMASALAHAN
1. Kurangnya daya serap siswa
terhadap materi pelajaran
dengan metode pembelajaran
langsung yang masih dilakukan
dengan metode ceramah
1. Memberikan cara belajar lain bagi siswa , yang diharapkan dapat meningkatkan hasil
belajar siswa serta membantu menghilangkan sikap pasif siswa dalam pembelajaran.
2. Menjadi referensi bagi guru dalam memperluas pengetahuan dan wawasan mengenai
pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Google Classroom, sehingga dapat
meningkatkan hasil belajar siswa.
Google Classroom atau Ruang Kelas Google adalah suatu serambi pembelajaran campuran
untuk setiap ruang lingkup pendidikan sehingga dapat memudahkan seorang guru dalam
membuat, membagikan, dan menggolongkan setiap penugasan tanpa kertas ( Paperless ).
Software tersebut telah diperkenalkan sebagai keistimewaan dari Google Apps for Education ,
didapatkan secara gratis dengan terlebih dahulu mendaftarkan diri pada akun Google Application
for Education. Aplikasi ini sangat bermanfaat untuk pembelajaran secara online, serta dapat
digunakan untuk perangkat apa pun. Salah satu kecanggihan aplikasi ini adalah dapat digunakan
secara bersama-sama dalam kelompok secara kolaboratif.
Pada dasarnya, Google Classroom meningkatkan aspek pembelajaran sosial pendidikan online,
yang memungkinkan peserta didik untuk mendapatkan keuntungan dari pengalaman dan
keterampilan rekan-rekan mereka.
Bagi Guru
- E - Learning
- Penugasan
- Kuis
Google - Penilaian online Paperless
Classroom - Interaksi Dengan
Siswa
- Sharing Bahan
Pembelajaran
Membuat Akun GoogleClassroom
Klik Continue
….. Lanjutan
Isi Identitas
Kelas
Setting
Perlakuan
Umum
ALIRAN
1. Identitas Kelas
2. Kode Kelas
3. Ganti Tema dan Upload Photo
4. Postingan terkini
5. Tambah Postingan
Kedua: Ketersediaan dan keterjangkauan jaringan Wifi yang terbatas, dan Seharusnya sekolah
menyediakan wifi gratis. Jika ada siswa yang mempunyai laptop, dan dia tidak
mempunyai smartphone untuk menghidupkan hotspotnya, itu akan bermasalah.
Ketiga: Guru terlalu asyik memberikan tugas sehingga lupa untuk menerangkan konsep materi
pembelajarannya tersebut.
Keempat : Media yang dibutuhkan sangat beragam, sehingga sulit diterapkan apabila sarana dan
prasarana tidak mendukung.
Pertama: Kemampuan minat siswa SMA Negeri 9 sangat tinggi
Kedua : Guru dan Siswa tidak terikat pada suatu tempat atau waktu
Ketiga : Guru dan Siswa memiliki cukup kemampuan memanfaatkan Teknologi Informasi
Design By Nirwanto
23