BAB 5 : GERAKAN

SAINS TINGKATAN 5
HASIL PEMBELAJARAN:

Di akhir pembelajaran, murid dapat:

 menyatakan maksud inersia
 memberi contoh berkaitan inersia dalam kehidupan seharian
DEMONSTRASI
APAKAH YANG BERLAKU APABILA KENDERAAN DIBERHENTIKAN?
INERSIA

 SIFAT SEMULAJADI OBJEK YANG BERJISIM MENENTANG SEBARANG

PERUBAHAN ASALNYA SAMA ADA DALAM KEADAAN PEGUN
ATAU BERGERAK
APAKAH YANG DIPERHATIKAN?
EKSPERIMEN 5.2
MENGKAJI PERKAITAN ANTARA JISIM DAN INERSIA
PERBINCANGAN:

1) BALDI MANAKAH YANG PALING SENANG DITOLAK DAN PALING SUKAR DITOLAK?
2) BALDI YANG MANAKAH MEMPUNYAI INERSIA YANG PALING TINGGI?
3) BALDI YANG MANAKAH DAPAT MENGEKALKAN KEADAAN ASAL DAN BERAYUN DENGAN PALING
LAMA?
4) APAKAH YANG BOLEH ANDA KATAKAN TENTANG HUBUNGAN ANTARA JISIM DAN INERSIA?
CONTOH INERSIA DALAM KEHIDUPAN HARIAN KITA
CIRI-CIRI KESELAMATAN KENDERAAN
KESIMPULAN