TAHAP PERKEMBANGAN

KELUARGA
DEWI DOLIFAH
 TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA

• Tahap perkembangan keluarga dibagi sesuai

kurun waktu tertentu yang dianggap stabil
• Walaupun tahap perkembangan keluarga terjadi
secara unik,namun secara umum polanya sama.
• Tiap tahap perkembangan keluarga
membutuhkantugas Dan fungsi keluarga
Tahap Perkembangan Keluarga Berdasar Konsep
Duvall Dan Miller ( Friedman,1998 )
• Tahap I : Pasangan Baru (Keluarga Baru )
• Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama
• Tahap III : Keluarga dengan Anak Pra-Sekolah
• Tahap IV : Keluarga dengan Anak Sekolah
• Tahap V : Keluarga dengan Anak Remaja
• Tahap VI : Keluarga dengan Anak Dewasa ( Pelepasan )
• Tahap VII : Keluarga Usia PertengahanTahap VIII :
Keluarga Usia Lanjut
 Tahap I : Pasangan Baru ( Klg Baru ) newly
established couple (no children)
Dimulai saat individu laki2 /perempua membentuk keluarga melalui perkawinan:
• Meninggalkan keluarga mereka masing-2 baik fisik/psikologis
TUGAS PERKEMBANGANNYA :
• Membina hubungan intim yang memuaskan
• Membina hubungan dg keluarga lain,teman,kelompok sosial
• Mendiskusikan rencana memiliki anak ( KB )
MASALAH KESH YANG MUNCUL :
• Penyesuaian seksual dan peran perkawinan, Aspek luas ttg KB, Penyakit kelamin
baik sebelum/sesudah menikah
• Konsep perkawinan tradisional : dijodohkan,hukum adat
TUGAS PERAWAT : membantu setiap kel utk agar salig memahami satu sama lain.
Tahap II : Keluarga Kelahiran Anak Pertama Chlid-
bearing family ( oldest child birth to 2,5 years)
DIMULAI DARI :
• kelahiran anak pertama hingga bayi berusia 30 bln ( 2,5 tahun ).
• Klg menanti kelahiran & mengasuh anak.
TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA :
• Persiapan menjadi orang tua
• Adaptasi dg perub angt klg,peran,interaksi,hubungan seksualmempertahankan
hub yg memuaskan dg pasangan.
MASALAH KESEHATAN KELUARGA :
• Pendidikan maternitas fokus klg, perawatan bayi,imunisasi,konseling perkemb
anak,KB,pengenalan & penanganan mas kesh fisik scr dini
• Inaksesibilitas Dan ketidakadekuatan fasilitas perawatan ibu & anak.
 Tahap III : Keluarga Anak Usia Prasekolah Family
With Preschool Children ( oldest child 2,5 - 5 years)
DIMULAI DENGAN:
• Anak pertama berusia 2,5 - 5 th.
• Keluarga lebih majemuk & berbeda. ( Suami - Ayah = Istri - Ibu = anak lk 2 -saudara =
anak pr - saudari ).
TUGAS PERKEMBANGAN :
• memenuh kebut. angt klg spt : tempat tinggal,privasi, rasa aman, membantu anak
utk sosialisasi.
• Adaptasi dg anak yg baru lahir & kebt anak yg lainMpthnk hub yg sehat in/ekternal
klg, pbagian tgjwg angt klg
• Stimulasi tumbang anak
• Pembagian wkt utk indv, pasangan dan anak ( paling repot )
MASALAH KESEHATAN :
• Mas kseh fisik : penyakit menular, jatuh, luka bakar, keracunan & kecelakaan-2 lain.
 Tahap IV : Keluarga Dengan Anak Sekolah Family
With School Children ( oldest child 6 - 13 years )
• Klg mencapai jumlah angota yang maksimal,
• klg sangat sibuk
• Aktivitas sekolah, anak punya aktivitas masing-2
• Orang tua berjuang dg tuntutan ganda : perkemb anak & dirinya
• Orang tua belajar menghadapi/membiarkan anak pergi ( dg teman sebayanya )
• Orang tua mulai merasakan tekanan yg besar dr komunitas di luar rumah (
sistem sekolah )
TUGAS PERKEMBANGAN KLG :
• Mbantu sosialisasi anak : meningktk prestasi belajar anak.
• Mptahankan hub perkawinan yg bahagia.Memenuhi kebt & biaya kehidupan yg
semakin meningkat termasuk biaya kesehatan.
 Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja Family
With Teenagers ( oldest child 13 -19/20 years )
• Dimulai ketika anak pertama melewati umur 13 th,berlangs 6-7 th
• Tujuan klg tahap ini : melonggarkan ikatan yg memungkinkan tgjwb &
kebebasan yg lebih optimal bagi remaja utk menjadi dewasa muda.
• Konflik p’kemb’n : menjadi tantangan perawat
• Otonomi yg meningkat ( kebebasan anak remaja )Budaya anak remaja ( p’kemb
dg teman sebaya )
• Kesenjangan antar generasi ( beda nilai-2 dg ortu )
TUGAS PERKEMBANGAN :
• Menyeimbangkan kebebasan dg tgjwb ketika remaja menjadi dewasa Dan
semakin mandiri
• Menfokuskan hub perkawinanb’kom scr t’buka antara ortu dg anak-anak
 Tahap V : Keluarga Dengan Anak Remaja
MASALAH-MASALAH KESEHATAN :
• Masalah kesehatan fisik klg biasanya baik,tp promosi kesh tetap perlu diberikan.
• Perhatian pd gaya hidup klg yg sehat ; penyakit jantung koronen pd ortu ( usia
35 th )
• Pada remaja : kecelakaan, penggunaan obat- 2an,alkohol, mulai menggunakan
rokok sbg alat pergaulan,kehamilan tdk dikehandaki.
• Konseling dan pendidikan she ttg sex education menjadi sangat penting.
• Terdapat beda persepsi antara ortu dg anak remaja tenting sex education -->
konseling hrs terpisah antara ortu dg anak
• Persepsi remaja ttg sex education : uji kehamilan,AIDS,alat kontrasepsi Dan
aborsi.
 Tahap VI Keluarga Melepas Anak Usia Dewasa Muda Family As
Launching Center ( oldest child gone to departure of youngest
)
DIMULAI ARI:
• Anak pertama meninggalkan rumah berakhir sama rumah menjadi kosong.
• Tahap ini bisa singkat bisa lama tgant juml anak ( biasa berlangs th ) --> fak
ekonomi mjd kendala.
TUGAS PERKEMBANGAN :
• Memperluas siklus klg dg memasukan anggt klg baru dari perkawianan
anak-anaknya.
• Melanjutkan utk m’p’baharui & menyesuaikan kembali hub perkawinan
• Membantu ortu lansia yg sakit-2an dari suami maupun istri.
MASALAH KESH :mas kom anak dg ortu ( jarak ), perawatan usia lanjut,mas
penyakit kronis : Hipertensi,Kolesterol,Obesitas,Menopause, DM, Dll.
 Tahap VII : Keluarga Orang Tua Usia Pertengahan
Middle-anged Family ( emptynest to retirement )
DIMULAI DARI:
• Anak terakhir keluar
• Dan berakhir sampai pensiun at kematian pasangan.
• Biasanya dimulai saat ortu b’usia 45-55th & b’akhir saat masuk pensiun th kemudian
TUGAS PERKEMBANGAN :
• Menyediakan lingk yg meningkatkan keshm’p’thn’k hub-2 yg memuaskan & penuh arti
dg para ortu lansia(teman sebaya) & anak-2.
• Memperkokoh hub perkawinan
MASALAH KESEHATAN :
Kebt Promosi Kesh : istirahatncukup,kegiatan wkt luang & tidur,nutrisi,olah raga t’atur,BB
hrs ideal,no smoking,pemeriksaan berkala.
Mas hub perkawinan,kom dg anak-2 & teman sebaya,masalah ketergantungan perawatan
diri.
Tahap VIII : Keluarga Masa Pensiun & Lansia Aging
Family ( retirement to death of both spouses )
DIMULAI DARI:
• Salah satu/keduanya pensiun sampai salah satu /keduanya meninggal.
• Kehilangan yg lazim pada usia ini : ekonomi & pekerjaan
(pensiun),perumahan ( pindah ikut anak/panti ) ,sosial ( kematian pasangan
& teman-2nya),Kesh (penurunan kemamp fisik )
TUGAS PERKEMBANGAN :
• Mempertahankan pengaturan hidup yg memuaskan
• Menyesuaikan dengan pendapatan yg menurun
• Mempertahankan hubungan perkawinan
• Menyesuaikan diri terhadap kehilangan pasangan
• Mempertahankan ikatan klg antar generasi
• Meneruskan utk memahami eksistensi mereka ( penelaahan Dan integrasi
hidup )