KELOMPOK 2

DISUSUN OLEH :
ATIN SETIASIH (E1Q017006)
FAZRIATUN (E1Q017022)
PENGERTIAN, FUNGSI DAN PENGGUNAAN
MEDIA PEMBELAJARAN

 DefinisiMedia Pembelajaran
- Alat peraga
- AVA (Audio Visual Aids)
 Fungsi Media Pembelajaran
 Prinsip Umum Penggunaan Media
Pembelajaran
Definisi Media Pembelajaran
Pengertian media menurut para ahli :
a. Menurut Hamidjojo
Media ialah semua bentuk perantara
yang dipakai oleh orang untuk penyebar ide,
sehingga gagasan itu sampai kepada
penerima.
Definisi Media Pembelajaran
b. Menurut McLuhan
Media merupakan sarana yang disebut
sebagai saluran, karena pada hakekatnya
media telah memperluas dan
memperpanjang kemampuan manusia untuk
merasakan, mendengar dan melihat dalam
batas jarak dan waktu tertentu, kini dengan
bantuan media batas-batas itu hampir
menjadi tidak ada.
Definisi Media Pembelajaran
C. Menurut Blacks dan Horalsen
Media adalah saluran komunikasi atau
medium yang digunakan untuk membawa
atau menyampaikan suatu pesan, dimana
medium itu merupakan jalan atau alat
dengan mana suatu pesan berjalan antara
komunikator ke komunikan.
 Definisi Media Pembelajaran
 Secara umum, media merupakan suatu alat
yang berfungsi perantara atau saluran dalam
kegiatan komunikasi antara komunikator
(penyampai pesan) dengan komunikan
(penerima pesan).
 Media pembelajaran dapat berupa alat,
bahan dan keadaan yang dipergunakan sebagai
perantara komunikasi dalam kegiatan
pembelajaran.
 Definisi Media Pembelajaran

Media pembelajaran adalah

segala sesuatu yang digunakan
untuk menyalurkan pesan
serta dapat merangsang
pikiran, perasaan, perhatian
dan kemampuan si pelajar,
sehingga dapat mendorong
terjadinya proses belajar yang
disengaja, bertujuan dan
terkendali.
Definisi Media Pembelajaran

Sedangkan alat
peraga adalah alat
bantu (benda) yang
berfungsi membantu
proses belajar
mengajar, agar siswa
memperoleh
pengalaman kongkrit.
Definisi Media Pembelajaran
Perbedaannya terletak pada peran
guru atau pendidik, bahwa media
pembelajaran dirancang untuk bisa
digunakan oleh si pebelajar secara langsung
tanpa dibantu oleh guru, sedangkan alat
peraga membutuhkan pendidik untuk
penggunaannya karena bersifat alat bantu
mengajar.
Definisi Media Pembelajaran
AVA (Audio Visual Aids) adalah segala
peralatan fisik yang digunakan dalam
membawakan pembelajaran.
Contoh: film bingkai (slides), proyektor film
rangkai (filmstrips), proyektor film video
tape recorder (VTR) dan sebagainya.
Definisi Media Pembelajaran
Perkembangan pengertian media pembelajaran :
Pembelajaran atau pengajaran merupakan
upaya membelajarkan pebelajar yang berarti usaha
membuat seseorang belajar. Dalam upaya tersebut
terjadi komunikasi antara pebelajar (siswa) dengan
pembelajar (guru) yang disebut sebagai proses
komunikasi yang didalamnya terdapat peranan
media. Dalam upaya membelajarkan pebelajar
itulah peran media tidak bisa dipisahkan dari
kegiatan pembelajaran.
Definisi Media Pembelajaran
Pembelajaran dipandang sebagai suatu
sistem, yang terdiri atas komponen-komponen
(tujuan, isi, metode atau strategi pembelajaran,
media dan sumber belajar serta evaluasi hasil
belajar) yang satu sama lain tidak dapat
dipisahkan dan saling berkaitan dan memiliki
efek sinergi (nilai lebih).
Media pembelajaran memiliki tiga konsep
yang mendasari yaitu konsep komunikasi,
sistem dan pembelajaran.
 Definisi Media Pembelajaran
Bagan proses komunikasi melalui media (Kamp, 1977)

Sumber Pesan Pesan Pesan

Pesan Dikodekan diterima Diartikan

Saluran

Balikan
Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi media pembelajaran menurut
McKown adalah :
1. Mengubah titik berat pendidikan
2. Membangkitkan motivasi belajar siswa
3. Memberikan kejelasan
4. Memberikan stimulasi belajar
Fungsi Media Pembelajaran
Terdapat enam fungsi media menurut
Rwontree dalam bukunya “ Education
Technology in Curriculum Development” :
1) Membangkitkan motivasi belajar
2) Mengulang apa yang telah dipelajari
3) Menyediakan stimulus belajar
4) Mengaktifkan respon murid
5) Memberikan umpan balik dengan segera
6) Menggalakan latihan yang serasi
Fungsi Media Pembelajaran
Media memiliki keistimawaan yang terdiri
dari tiga menurut Gerlach dan Ely, yaitu :
 Keistimewaan fiksatif
 Keistimewaan manipulatif
 Keistimewaan distributif
Fungsi Media Pembelajaran
 Keistimewaan fiksatif
yaitu berkenaan dengan kemampuan
media untuk menangkap, menyimpan dan
kemudian menampilkan kembali suatu obyek
atau kejadian.
 Keistimewaan manipulatif
yaitu untuk menampilkan kembali
suatu objek, peristiwa atau kejadian dengan
berbagai macam cara sesuai keperluan.
Fungsi Media Pembelajaran
 Keistimewaan ditributif
yaitu dalam sekali penampilan suatu
objek atau kejadian dapat menjangkau
pengamat yang sangat besar jumlahnya dan
tersebar dalam kawasan yang sangat luas.
Prinsip Umum Penggunaan Media
Pembelajaran
Media memiliki prinsip-prinsip yang terdiri dari
sepuluh :
1. Tidak ada media pembelajaran yang dapat
menggantikan kedudukan dan guru seratus persen
dalam kelas.
2. Tidak ada media pembelajaran yang paling baik untuk
mencapai semua tujuan pembelajaran.
3. Media adalah bagian integral dari sistem pembelajaran.
4. Media apapun yang hendak digunakan,partisipasi aktif
dari pebelajar harus diutamakan.
5. Penggunaan media pembelajaran.
6. Pemilihan media pembelajaran hendaknya
obyektif.
7. Penggunaan media yang banyak sekaligus
justru akan membingungkan pebelajar
saja.
8. Kebaikan dan keburukan media tidak
hanya tergantung pada kekongkretan dan
keabstrakannya.
9. Guru hendaknya kenal betul dengan
media pembelajaran yang akan digunakan.
10. Media apapun yang hendak digunakan.