Buku Teks Bahasa

Indonesia
GEMAR
(Generasi Muda Jujur)
Bahasa Indonesia
Intan Cahyarani
16020074048
PC 2016
Buku teks siswa Bahasa Indonesia untuk Kelas
VIII disusun berdasarkan sesuai dengan
tuntuan dalam KD 3.9 dan 4.9 Kurikulum
2013.
3.9 4.9
Mengidentifikasi informasi Meringkas isi teks eksplanasi
dari teks ekplanasi berupa yang berupa proses
paparan kejadian suatu terjadinya suatu fenomena
fenomena alam yang dari beragam sumber yang
diperdengarkan atau dibaca didengar dan dibaca
Di dalamnya terdiri atas materi tentang
mengidentifikasi teks eksplanasi; dilanjutkan
dengan pendalaman tentang literasi.
UNIT 2 UNIT 3 UNIT 4
UNIT 1
Meringkas Teks Menelaah isi, Menulis Teks
Menentukan Ciri-ciri Eksplanasi Struktur, dan Kaidah Eksplanasi
Teks Eksplanasi Teks Eksplanasi
• Menentukan gagasan • Pola-pola
• Pengertian Teks umum teks • Isi teks eksplanasi pengembangan
Eksplanasi eksplanasi • Struktur teks teks eksplanasi
• Ciri-ciri teks • Langkah-langkah eksplanasi • Langkah-langkah
eksplanasi meringkas teks • Kaidah kebahasaan menulis teks
eksplanasi teks ekplanasi eksplanasi

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

DAN DAN DAN DAN
EVALUASI EVALUASI EVALUASI EVALUASI
Contoh materi dalam Unit 1
A. Menentukan Ciri-ciri Teks Eksplanasi
1. Pengertian Teks Eksplanasi
Banjir merupakan peristiwa bencana alam yang dampaknya meliputi kerusakan fisik, moril dan materil. Ada
dua jenis banjir, yakni banjir besar atau bandang dan banjir kecil. Banjir bandang ditandai dengan meluapnya air
dengan volume besar yang menerjang dan menggenangi pemukiman warga. Banjir inilah yang menyebabkan
banyak kerusakan, seperti pada jalan, jembatan, struktur bangunan dan lain-lain.
Meskipun sebuah bencana alam, banjir tidak hanya disebabkan oleh faktor alam, tetapi juga ada faktor
manusia. Beberapa faktor alam yang menjadi sebab timbulnya banjir antara lain, curah hujan tinggi, letak
geografis suatu daerah, pasang naik air laut dan letak daerah yang berada pada cekungan sehingga air sulit
mengalir.
Faktor yang berasal dari manusia diantaranya penebangan hutan secara liar, buang sampah sembarangan,
tidak melakukan reboisasi hutan dan lain sebagainya yang disebabkan oleh tangan manusia.
Dampak banjir bandang bagi kehidupan manusia begitu luas. Banyak barang berharga hilang terbawa arus
air yang deras. Fasilitas-fasilitas umum rusak parah, air bersih sulit didapat dan dalam jangka pendek akan timbul
berbagai penyakit. Dampak lainnya adalah pembangunan kembali sarana dan prasarana yang membutuhkan waktu
dan biaya yang banyak.
Banjir merupakan bencana alam yang tidak bisa dihindari, namun bisa kita cegah. Cara yang paling
sederhana yaitu dengan selalu membuang sampah pada tempatnya sehinga saluran air tidak tersumbat.Menanam
kembali hutan yang gundul juga menjadi solusi karena akar pada tumbuhan mampu menyerap air.
a. Jawablah Pertanyaan Berikut!
1. apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?
2. Mengapa teks bertopik “bencana alam banjir” disebut teks eksplanasi?
PENILAIAN
Proses Pencarian Proses Pembuatan Presentase Kejujuran
(%)

EVALUASI

POKOK BAHASAN TINGKAT PENGUASAAN

A B C D
Pemahaman definisi teks eksplanasi
Menentukan ciri-ciri teks eksplanasi
…

A : sangat dikuasai 100% : semuanya mengerjakan sendiri

B : dikuasai 90%-70% : ada beberapa yang melihat dari sumber lain
C : cukup dikuasai 60%-40% : sebagian besar hasil mecontek
D : tidak di kuasai 30%-0% : semua mencontek
sistematika pengembangan setiap teks itu
mengikuti lagkah-langkah yang berlaku,
yaitu:
Pendekatan saintik:
1. langkah pengamatan
2. pendalaman materi serta
pemunculan masalah, yang
pendekatan pedagogik genre:
pada akhirnya para siswa
1. tahap pengenalan konteks
diharapkan dapat
2. Pemodelan
mengomunikasikan
3. kegiatan kelompok
3. mengkreasikan materi-materi
4. aktivitas individual.
pelajaran yang telah mereka
pelajari kepada forum; lebih
jauhnya pada kehidupan
mereka sehari-hari.
 Pengayaan dari kegiatan pembelajarannya, diperkenalkan pada
setiap babnya. Kemudian diikuti dengan penyajian model teks yang
disertai dengan identikasi, analisis, dan sejumlah materi pendalaman.
Bagian tersebut dilanjutkan dengan aktivitas pembelajaran bersama dan
individual.

Penilaian paling penting dalam buku teks ini ialah mengenai

kejujuran. Kompetensi siswa dinilai secara langsung untuk memperoleh
gambaran tentang komptenes siswa itu yang senyata-nyatanya, baik
sikap, pengetahuan, maupun keterampilannya.

Penilaian yang dimaksud dinyatakan melalui sejumlah kegiatan,

baik itu melalui kegiatan penemuan, kegiatan yang berbasis proyek,
serta kegiatan yang berbasis masalah yang disetiap kegiatannya akan
diberi kolom penilaian kejujuran. Adapun penilaian pada setiap subbab
dinyataan secara variatif: esei, praktik, serta produk.
Cover buku teks
GEMAR Bahasa
Indonesia kelas
VIII