Anda di halaman 1dari 9

IN 2, Kegiatan 1

Konsep dan Pendalaman Materi


Pembelajaran Berorientasi HOTS
Waktu: 4 JP

Bimbingan Teknis Guru Sasaran


Pengantar (5’)
Tujuan
Mengembangkan pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat
tinggi (Higher Order Thinking Skills)
Skenario

Analsis Unit
Pengantar(5’)
Pembelajaran (150’)

Penguatan(10’) Persentasi (15’)


Bahan/media
• Buku Pegangan Pembekalan Instruktur Kab./Kota
• Bahan Presentasi
• Unit Pembelajaran 1 dan 2
• LK-2. Analisis Unit Pembelajaran 1 dan 2
• R-2. Telaah Unit
Langkah kegiatan:
1. Menentukan unit pembelajaran yang akan dipelajari oleh peserta didik pada waktu
On-2 dan On-3!
2. Menentukan unit pembelajaran berdasarkan KD pada semester yang sedang berjalan
berdasarkan pada program semester yang telah disusun!
3. Menentukan dua unit pembelajaran untuk setiap siklus pembelajaran!
4. Guru kelas (tematik terpadu) memilih unit pembelajaran untuk pembelajaran On-2
atau ON-3 boleh satu unit atau lebih dari dua unit, tetapi ditetapkan pada satu siklus
mempelajari dua unit pembelajaran.
5. Melakukan analisis terhadap unit pembelajaran yang sudah dipilih dengan
menggunakan lembar kerja LK-2
6. Presentasi hasil analisis LK-2
Presentasi Kelompok (15’)
Penguatan (10’)
TERIMA KASIH