PENGEMBANGAN 8 SNP

Oleh,
KOMAR HIDAYAT

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 HASIL PEMBELAJARAN YANG
DIHARAPKAN
Peserta diharapkan memiliki kemampuan untuk:

• Menyusun Jadwal Rencana Tindak lanjut

1 (RTL)

• Menyusun Rencana Program Pengembangan

2 Sekolah untuk Pemenuhan 8 SNP

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 TAGIHAN

1 • Analisis Pengembangan Sekolah (LK-1)

• Perencanaan Program Pengembangan
2 Sekolah (LK-2)
• Rencana Tindak Lanjut (RTL) Program
3 Pengembangan Sekolah (LK-3)
• Laporan Pengembangan Sekolah untuk
4 pemenuhan 8 SNP (LK-4)
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 RUANG LINGKUP RTL

1. Analisis Pengembangan Sekolah

2. Perencanaan Program Pengembangan Sekolah

3. Rencana Tindak Lanjut (RTL) Program

Pengembangan Sekolah

4. Laporan Pengembangan Sekolah untuk

pemenuhan 8 SNP
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 Nilai-Nilai Karakter pada Mata
diklat Pengembangan Sekolah
Mandiri
(kreatif/inovatif)

Nilai
Karakter
Nasionalis Integritas
(peduli dan taat (komitmen/tangg
asas) ung jawab)

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pra VSV/Pendahuluan VSV Post VSV

•Tujuan •Melihat tayangan •Penyusunan RTL
•Ruang Lingkup video VSV (2 jp) •Penyusunan
•Tagihan •Pengisian Rencana
Instrumen (2 jp) Pengembangan
•Konsep VSV
Sekolah (4 jp)
•Langkah-langkah VSV
(1jp)
Pelaporan Implementasi
•Pengiriman Laporan ke dinas •Pelaksanaan
Selesai prov./kota/ kab Pengembangan
•Pengembangan sekolah Sekolah
secara mandiri dan •Penyusunan
berkelanjutan sebagai salah
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan
satu kegiatan
Bimtek
PKB-KS
Pengajar Diklat Laporan
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 ANALISIS
PENGEMBANGAN SEKOLAH

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 ANALISIS PENGEMBANGAN SEKOLAH

Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Kriteria minimal tentang berbagai aspek relevan dalam
pelaksanaan sistem pendidikan nasional dan harus dipenuhi
oleh penyelenggara dan/atau satuan pendidikan.

Virtual School Visit

Kegiatan yang dilakukan peserta diklat untuk mempelajari aspek-
aspek yang lebih penting dan lebih berhasil dengan cara
mengamati video dan bahan tayang yang disajikan.

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 Langkah-langkah Analisis
Pengembangan Sekolah
1. Mencermati indikator pada 8 SNP (LK-01)
2. Mengamati video (SD,SMP,SMA,SMK) sekolah virtual
3. Membuat deskripsi 8 SNP sekolah virtual
4. Membuat deskripsi 8 SNP sekolah sendiri
5. Mencermati deskripsi 8 SNP sekolah virtual dan sekolah sendiri
6. Membuat rencana pengembangan sekolah sendiri dengan
memperhatikan kondisi sekolah virtual yang perlu
ditingkatkan/dikembangkan untuk pemenuhan 8 SNP
7. Memilih salah satu SNP dan satu indikator yang akan menjadi
prioritas untuk dikembangkan lebih lanjut dalam LK-02
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 Instrumen Analisis Pengembangan
Sekolah (LK-1)
Sekolah
Standar Deskrepsi
Virtual Rencana
Nasional
Indikator Sekolah Sekolah Pengembangan
Pendidikan
Ya Tidak Virtual Sendiri Sekolah Sendiri
(SNP)

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 RENCANA PENGEMBANGAN
SEKOLAH

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 RAMBU-RAMBU RENCANA PROGRAM PENGEMBANGAN
SEKOLAH PADA PEMENUHAN 8 SNP

1. Judul Pengembangan sekolah

memuat aspek yang akan dikembangkan dan tindakan untuk
pemenuhan 8 Standar Nasioanal Pendidikan (SNP)
2. Latar Belakang
Kondisi ideal, kondisi nyata, kondisi yang sangat yang
mendapat prioritas untuk dikembangkan dalam pemenuhan 8 SNP
3. Tujuan Pengembangan Sekolah
pernyataan tentang aspek yang hendak dicapai melaksanakan
tindakan untuk pengembangan sekolah pada pemenuhan 8 Standar
Nasional Pendidikan (SNP)

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 RAMBU-RAMBU RENCANA PROGRAM PENGEMBANGAN
SEKOLAH PADA PEMENUHAN 8 SNP

4. Indikator
Penanda keberhasilan pelaksanaan program kegiatan yang ditandai
terjadinya perubahan situasi dan kondisi baru di sekolah yang dapat diukur
5. Program
Nama program kegiatan untuk meningkatkan atau mengembangkan
sekolah pada pemenuhan 8 SNP yang masih lemah atau kurang
6. Hasil Yang Diharapkan
Merupakan hasil dari pelaksanaan kegiatan pengembangan sekolah yang
dilakukan pada pemenuhan 8 SNP
7. Sumber Daya Yang Diperlukan
meliputi sumber daya manusia (SDM) dan bukan SDM

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 LANJUTAN, …

8. Langkah-langkah Kegiatan
Persiapan, Pelaksanaan, Monitoring & Evaluasi dan Refleksi .
Langkah-langkah ini harus mencerminkan penerapan aspek-
aspek untuk pemenuhan pada 8 SNP.

9. Penutup
merupakan simpulan sementara dari kegiatan program
pengembangan sekolah yang telah direncanakan untuk
pemenuhan 8 SNP (Buka Pedoman Penyusunan) (LK-2)

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 Tahapan Rencana Pengembangan Sekolah
Pemenuhan 8 SNP
Menentukan
Menulis Menentukan Merumuskan
latar
identitas diri judul tujuan
belakang

Menentukan Menentukan Menentukan

Merumuskan
sumber daya hasil yang program untuk
yang diperlukan pemenuhan 8 SNP indikator
diharapkan

Menyusun langkah-langkah
pelaksanaan pengembangan sekolah
pemenuhan 8 SNP dan penutup
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 PENYUSUNAN RENCANA
TINDAK LANJUT

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
Rencana Tindak Lanjut (RTL)
disusun sedemikian rupa sehingga kegiatan-kegiatan
yang ditentukan jelas dan konkrit, sesuai dengan kondisi
sekolah setempat, agar RTL tersebut dapat
diimplementasikan dengan SMART.

Rencana Tindak Lanjut adalah

suatu dokumen rencana kegiatan berisikan penjabaran
langkah-langkah yang disusun berdasarkan rincian
kegiatan, waktu pelaksanaan kegiatan, dan keterangan
lain yang diperlukan.
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 JADWAL RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)
PENGEMBANGAN SEKOLAH PEMENUHAN 8 SNP (PS3)

Nama Kepala Sekolah :……………………………………….

Asal Sekolah :……………………………………….
Prov./Kab/Kota :………………………………………..
Bulan …………
No Kegiatan Ket.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 dst

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 PENJELASAN

No : Nomor urut
Kegiatan : Kegiatan yang ada pada rencana
program pengembangan sekolah
pengembangan 8 SNP
Bulan : Bulan pada kegiatan tersebut
Keterangan : Keterangan yang masih diperlukan
pada RTL (LK-3)
Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
 PELAPORAN

Peserta wajib mengumpulkan laporan pelaksanaan

program pengembangan sekolah paling lama 4
minggu ke Dinas provinsi/ Kab./ Kota, atau
Penyelenggara satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh masyarakat.
(Perdirjen, Nomor 26017/B.B1.3/HK/2018)

Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat

DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019
Direktorat PembinaanTenaga Kependidikan Bimtek Pengajar Diklat
DITJEN GTK - KEMDIKBUD Penguatan Kepala Sekolah - 2019

TERIMA KASIH