ESCUELA VERDE “AMBIENTAL,

PRODUCTIVA Y HUMANA”
TIPO DE PROYECTOS TRABAJADOS
POR II.EE - 2016
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CAFÉ RELLENO SANTARIO

INTEGRADO LONCHERAS SALUDABLES
BIOHUERTOS
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN A 14 II.EE IDENTIFICADAS
PARA LA APLICACIÓN DEL ENFOQUE AMBIENTAL- 2017
 ESCUELA VERDE
Propuesta que busca promover un cambio
en la cultura de las escuelas a través de
cuatro contextos de acción:
 El currículum
 La organización y la participación
 La gestión sostenible de recursos y
materiales
 La implicación en el entorno
El proceso educativo para provocar el
cambio no sólo se da en el aula, sino,
también en todos los momentos y espacios
de la vida escolar .
 ESCUELA AMBIENTAL
Institución con valores esenciales compartidos, que incluyen la
preocupación por el medio ambiente y el desarrollo sostenible;
dispuesta a la innovación curricular, a la formación permanente y
a la búsqueda de estrategias de coordinación y participación.
Escuela que estimula y promueve el compromiso colectivo con
consumos más moderados y respeto a la diversidad.
Una escuela ambiental es donde se aprende a:
Ser respetuoso con la vida de todos los seres vivos y a
establecer relaciones de reciprocidad y cooperación para
conseguir una mayor justicia social.
A conocer, no sólo cómo funcionan los objetos, sino los seres
vivos y las sociedades humanas. Cómo se relacionan y cómo se
pueden resolver los problemas actuales: pobreza, la guerra, el
despilfarro, la pérdida de recursos naturales y la contaminación.
A hacer un uso sostenible de los recursos y de la biodiversidad,
a participar en la toma de decisiones y a participar en grupo
para transformar los problemas sociales y ambientales de hoy.
A vivir juntos, admitiendo la interculturalidad. A vivir con menos
para que más vivan mejor.
 ESCUELA PRODUCTIVA
 La escuela productiva es aquella
que asigna la valoración requerida
al trabajo liberador desde la escuela,
desde la familia, echando las bases
de la nueva cultura del trabajo.
 Su accionar va mucho más allá de la
siembra de un determinado
producto, promueve un nuevo modo
de vida, su acción pedagógica
supera al surco de la tierra; es la
siembra de la nueva ciudadanía, de
la nueva soberanía.
 ESCUELA HUMANA (HUMANISTA)
 El humanismo es la doctrina que
basa la formación humana en todo
aquello que al hombre lo hace más
"humano“.

 Esto debe ser obra de la educación,

obra de una Pedagogía Humanista,
que eleve al ser humano a las
mejores de sus posibilidades, a la
encarnación de los valores que más
y mejor dignifican la especie
humana.
“Actuar sobre la
realidad y
cambiarla,
aunque sea un
poquito, es la
única manera
de probar que
la realidad es
transformable”
Eduardo Galeano