Fasilitator dalam Pemberdayaan Masyarakat Fasilitator adalah seseorang yang membantu sekelompok orang untuk memahami tujuan/capaian bersama dan membantu untuk merencanakan upaya-upaya yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan tanpa mempunyai kepentingan khusus dalam proses diskusi (Buku Saku Fasilitator, CTC 2014) Pemberdayaan Masyarakat adalah upaya mengembangkan mayarakat dari keadaan kurang atau tidak berdaya menjadi punya daya dengan tujuan agar masyarakat tersebut dapat mencapai /memperoleh kehidupan yang lebih baik. (Modul Pertemuan 1) Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat
adalah tenaga profesional yang bertugas
memfasilitasi proses kemandirian dan kedaulatan masyarakat dalam pembangunan dengan melibatkan stakeholder melalui kegiatan penyadaran, pembelajaran, dan penguatan kelembagaan masyarakat. Kedaulatan masyarakat berarti bahwa pengelolaan program pembangunan dilakukan oleh, dari, dan untuk masyarakat melalui proses demokrasi. (PTO PNPM MP Penjelasan 2) Tugas utama Fasilitator adalah membantu semua orang untuk dapat mengeluarkan pendapat, pikiran dan melakukan yang terbaik dalam sebuah pertemuan atau diskusi. Fasilitasi merupakan proses untuk membantu peserta untuk belajar dengan cara terbaik yang memungkinkan dengan menggunakan kegiatan- kegiatan yang mengarahkan individu dan kelompok untuk mencapai/meningkatkan pemahaman yang lebih baik. Dapat dikatakan seorang fasilitator berarti “seseorang yang membuat sesuatu menjadi mudah” Atau “Tindakan Yang Dapat Membuat Sesuatu Lebih Mudah” Fokus Utama Fasilitator Fokus seorang fasilitator pada muatan dan proses sebuah pertemuan/lokakarya. Berlaku sebagai pemimpin “muatan dan proses”
Muatan = daftar tugas/aktivitas, subjek dan materi
pembahasan. Proses = rangkaian pelaksanaan pembahasan dilakukan, termasuk: Metode yang digunakan, Prosedur yang dilakukan, Format pertemuan, Alat-alat yang digunakan Gaya/cara berinteraksi Norma/aturan kelompok Dinamika kelompok Suasana kelompok PERAN FASILITATOR PERAN FASILITATOR Fasilitator sebagai pelatih (trainer) melakukan tugas pembimbingan, konsultasi dan penyampaian materi untuk peningkatan kapasitas dan perubahan perilaku pembelajar. Tugas fasilitator sebagai pelatih sangat menonjol dalam setiap kegiatan training, lokakarya, seminar dan diskusi. Penguasaan terhadap pola perubahan perilaku baik pengetahuan keterampilan dan sikap menjadi penting untuk menentukan proses (metodologi) dan hasil dari suatu pembelajaran. Peran mediator dilakukan ketika terjadi ketegangan dan konflik antar kelompok yang berlawanan. Peran mediasi akan dilakukan oleh fasilitator untuk menjembatani perbedaan dan mengoptimalisasikan berbagai sumber daya yang mendukung terciptanya perdamaian. Fasilitator sebagai penggerak lebih berperan sebagai pihak yang memberikan dorongan atau motivasi kerja kepada kelompok untuk berpartisipasi dalam pembangunan FUNGSI FASILITATOR 1. Fungsi Penyadaran Fungsi Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat terbagi menjadi dua fungsi utama: a) Mengembangkan komunikasi dialogis • Membangun relasi sosial, • Membangun jejaring kemitraan, • Membangun solidaritas sosial. b) Memberikan motivasi • Mengembangkan kesadaran masyarakat untuk menuju kondisi hidup yang lebih baik, • Merancang perubahan kehidupan masyarakat. FUNGSI FASILITATOR 2. Fungsi Pembelajaran a) Mengembangkan proses pembelajaran, b) Mengembangkan profesionalisme fasilitator. 3. Fungsi Pelembagaan/Pengorganisasian a) Pengorganisasian masyarakat • Mengembangkan kapasitas kelembagaan masyarakat dan pemerintahan, • Memperkuat posisi tawar, agar suara masyarakat lebih didengar oleh pemerintah daerah. b) Melakukan mediasi • Meningkatkan akses antarpemangku kepentingan, • Mengelola konflik di tengah masyarakat. FUNGSI FASILITATOR 2. Fungsi Pembelajaran a) Mengembangkan proses pembelajaran, b) Mengembangkan profesionalisme fasilitator. 3. Fungsi Pelembagaan/Pengorganisasian a) Pengorganisasian masyarakat • Mengembangkan kapasitas kelembagaan masyarakat dan pemerintahan, • Memperkuat posisi tawar, agar suara masyarakat lebih didengar oleh pemerintah daerah. b) Melakukan mediasi • Meningkatkan akses antarpemangku kepentingan, • Mengelola konflik di tengah masyarakat. FUNGSI FASILITATOR c) Menciptakan sistem sosial yang dinamis • Membangun visi dan kepemimpinan masyarakat, • Mengembangkan kontrol sosial, • Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya manusia. 4. Fungsi Pengembangan Kemandirian/Otonomi/Kedaulatan Memfasilitasi pembaruan di masyarakat: • Mengembangkan inovasi untuk pemberdayaan masyarakat, • Memfasilitasi penerapan inovasi pemberdayaan masyarakat di bidang/sektor kegiatan. FUNGSI FASILITATOR ASTD Training & Performance Yearbook (1998) mengemukakan 4 fungsi utama fasilitator kegiatan pemberdayaan masyarakat yaitu : (a) nara sumber, (b) pelatih, (c) mediator, dan (d) penggerak. Nilai-nilai Dalam Memfasilitasi Demokrasi Seorang Fasilitator yang demokratis, mampu mendorong setiap orang untuk mempunyai kesempatan yang sama untuk ikut ambil bagian dalam proses belajar dimana dia menjadi peserta tanpa prasangka; perencanaan untuk pertemuan apa saja terbuka luas dan dilakukan secara bersama-sama oleh fasilitator dan para peserta; Tanggung Jawab Setiap orang bertanggungjawab atas kehidupannya masing-masing, pengalaman pengalaman dan tingkah lakunya sendiri. Sebagai fasilitatorbertanggungjawab terhadap rencana fasilitasi yang sudah dibuat dan seberapa besar para peserta bersedia dan mampu memikul tanggungjawab bersama pada setiap perencanaan yang sudah dibuat Nilai-nilai Dalam Memfasilitasi Kerjasama Fasilitator dan para peserta bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama. Dan sesuatu yang dilakukan oleh seseorang bersama dengan sebuah kelompok. Kejujuran Fasilitator mewakili secara jujur nilai-nilai dirinya sendiri, perasaan, keprihatinan dan prioritas dalam bekerja bersama seluruh anggota kelompok dan fasilitator menentukan suasana bagi suatu harapan agar kelompok menjaga kejujurannya. Kesamaan Derajat Setiap individu mempunyai sesuatu yang dapat disumbangkan pada individu lainnya dan perlu diberikan kesempatan yang adil untuk melakukan hal itu dan Fasilitator menyadari bahwa dia juga dapat belajar dari kelompok Etika Fasilitator Ada Etika minimal yang harus dipegang seorang fasilitator adalah sebagai berikut: Fasilitator bukan “Manusia Super”. Jangan pernah menjadi “tempat tumpuan” dan jangan merasa mampu “menyelesaikan semua masalah”. Fasilitator harus tetap sebagai“Manusia” Jangan tergoda menjadi “DIKTATOR”. Peserta belajar mungkin menyerahkan sebagian dari wewenang mereka sebagai peserta kepada fasilitator. Atau tidak jarang, peserta meminta kepada fasilitator untuk membuat keputusan, mendefinisikan suatu situasi dan lain-lain. Godaan untuk menggunakan wewenang yang didelegasikan kepada fasilitator untuk mengisi kebutuhannya sendiri akan menjadi kuat. Kebutuhan sendiri seorang fasilitator itu, seperti meningkatnya harga diri, manipulasi dari suatu situasi demi untuk keuntungan diri sendiri, dan sebagainya. Kalau seorang fasilitator berada dalam situasi tersebut, maka harus segera sadar diri. Etika Fasilitator
Jangan pernah memainkan peran sebagai
“MANIPULATOR”. Sebuah potensi penyalahgunaan yang sama timbul dari kenyataan bahwa fasilitator itu memainkan suatu peranan yang cerdik dan tanpa memerintah. Fasilitator yang pasif, ramah, bermaksud baik bisa menjadi manipulatif dalam cara-cara dimana seorang pemimpin yang agresif dan kuat tidak akan pernah bisa menghindarinya. TUGAS 1. Diskusikan contoh-contoh Peran dan Fungsi Fasilitasi yang dilakukan oleh Fasilitator dalam Pemberdayaan Masyarakat 2. Diskusikan Sikap Dasar dan Keterampilan yang harus dimiliki seorang Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat FASILITASI
Sosialisasi/lokakarya tingkat Masyarakat
Kelurahan/desa Pengembangan relawan dan BKM (Badan Keswadayaan Masyarakat) Kerjasama BKM dengan Perguruan Tinggi Memberikan kapasitas terhadap masyarakat Mendampingi masyarakat dalam pelaksanan tahapan kegiatan (siklus) Mediasi
Antara BKM Dengan Pemerintah
BKM Dengan Perguruan Tinggi BKM Dengan Swasta Musyawarah Warga antar keluarahan Internal -BKM -Relawan -KSM External -Kelurahan -LPM -Karang Taruna -PKK dll KETERAMPILAN YANG HARUS DIMILIKI
Komunikasi interpersonal : - Menyimak, bertanya, menggali, merangkum. Mengelola dinamika kelompok : - Mendorong dialog multiarah. - Merancang proses : - Merancang struktur dan alur pertemuan. Sikap Dasar Fasilitator
MINAT.Fasilitator bekerja bertumpu pada ketertarikan
tinggi pada materi yang akan digeluti. EMPATI. Fasilitator dapat menjalankan perannya secara optimal bila mampu merasakan kebutuhan orang lain. BERPIKIR POSITIF. Fasilitator dapat membantu kelompok mencapai tujuannya bila selalu berfikir positif pada keseluruhan isi, proses dan dinamika kelompok. PERCAYA PADA KEKUATAN KELOMPOK. Fasilitator hanya pemandu proses, dan harus tetap content neutral. karenanya harus benar-benar percaya pada kekuatan kelompok (tanpa syarat). TERIMAKASIH
