ETIKA UMUM

SRI WAHTINI SSIT MH KES

• ETIKA BERASAL DARI KATA “ETHOS”(YG
BERARTI WATAK KESUSILAAN /ADAT
• MORAL “ MORES ( ADAT ATAU CARA HIDUP)
• ETIKA DAN MORAL ARTINYA SAMA
• ETIKA ADALAH ILMU YG MEMPELAJARI
SEGALA SOAL KEBAIKAN DAN KEBURUKAN(
TDK ADA TOLAK UKUR SECARA JELAS)
• ETIKA ADALAH KEBIASAAN, ADAT KEBIASAAN,
AKLAK (MORAL) ,WATAK,PERASAAN, SIKAP
 ETIKA ADALAH
• SUATU SIKAP DAN PERILAKU YG
MENUNJUKKAN KESEDIAAN DAN
KESANGGUPAN SESEORANG SECARA SADAR
UNTUK MENTAATI KETENTUAN DAN NORMA
KEHIDUPAN YG BERLAKU DLM SUATU
KELOMPOK MASYARAKAT
 ETIKA ORGANISASI
• MENEKANKAN SEPERANGKAT NILAI YG
DILAKSANAKAN SETIAP ANGGAUTA
BAGAIMANA HARUS BERSIKAP DAN
BERPERILAKU DG BAIK SEPERTI SIKAP
HORMAT, KEJUJURAN, KEADILAN, TANGGUNG
JAWAB HAL INI DIANGGAP SEBAGAI PRINSIP
ETIS ATAU MORAL
 ETIKA ADALAH
• SUATU PERBUATAN TENTANG BAIK DAN
BURUK, DILAKUKAN DAN TIDAK PANTAS
DILAKUKAN YG BOLEH DILAKUKAN DAN YG
DILARANG
• CONTOH ‘KEHARUSAN” CONTOH BARANG YG
DIPINJAM HARUS DIKEMBALIKAN
• KARYAWAN YG BEKERJA HARUS DIBERI GAJI
 PERANAN ETIKA DALAM DUNIA
MODEREN
• 1.AGAMA MERUPAKAN SUMBER NILAI DAN
• NORMA YG PALING PENTING(CONTOH
• MODEL PERNIKAHAN PD JAMAN DULU
• MASIH SISTIM DIJODOHKAN AKAN TETAPI
• SEKARANG SDH TDK TERJADI DI PERKOTAAN
• 2.ADANYA SEX BEBAS SEBELUM TERJADI
• PERNIKAHAN, PORNOGRAFI
• 3.TENTANG MANIPULASI GENETIS,GEN MANUSIA
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 1.ETIKA BERKAITAN DG PERILAKU MANUSIA
• 2.AGAR MANUSIA PDT MENGIKUTI
• KEHIDUPAN SOSIAL
• 3.PERLUNYA INTERAKSI SESAMA MANUSIA
• 4. NILAI HAKIKI DARI KEHIDUPAN SESUAI DG
• KEYAKINAN AGAMA
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 1.PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN
• TEHNOLOGI DAN MENINGKATNYA
• PENGETAHUAN MASYARAKAT
• BERPENGARUH PD MENINGKATNYA
• TUNTUTAN MASYARAKAT AKAN MUTU
• PELAYANAN KEBIDANAN .
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 2. TANTANGAN BAGI PROFESI KEBIDANAN
• DLM MENGEMBANGKAN
• PROFESIONALISME SELAMA MEMBERI
• PELAYANAN YG BERKUALITAS
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 3.SIKAP ETIS PROFESIONAL YG KOKOH DARI
• SETIAP BIDAN AKAN TERCERMIN DLM
• SETIAP LANGKAHNYA, TERMASUK
• PENAMPILAN DIRI SERTA KEPUTUSAN YG
• DIAMBIL DLM MERESPON SITUASI YG
• MUNCUL DALAM MEMBERIKAN ASUHAN
• KEBIDANAN.
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 4. SIKAP ETIS
• PROFESIONAL MEMERLUKAN LANDASAN
• KOMITMEN YG KUAT DG BASIS PD ETIK DAN
• MORAL YG TINGGI.
 ALASAN ETIKA DIPERLUKAN
• 5.OLEH KARENA ITU PEMAHAMAN YG
• MENDALAM TENTANG ETIKA DAN MORAL
• SERTA PENERAPANNYA MENJADI BAGIAN YG
• SANGAT PENTING DAN MENDASAR DLM
• MEMBERIKAN ASUHAN KEBIDANAN
• DIMANA NILAI-NILAI PASIEN SELALU
• MENJADI PERTIMBANGAN DAN DIHORMATI
 PERSAMAAN ANTARA ETIKA DAN
ETIKET
• MEMBAHAS TENTANG PERILAKU MANUSIA
SECARA NORMATIF ARTINYA APA YG HARUS
DILAKUKAN DAN APA YG TDK BOLEH
DILAKUKAN
 PERBEDAAN ETIKA DAN ETIKET
• 1.ETIKET MENYANGKUT CARA SUATU
• PERBUATAN YG HARUS DILAKUKAN OLEH
• MANUSIA(MENYERAHKAN MAKALAH PD
• DOSEN DG TANGAN KIRI
• 2.ETIKET HANYA BERLAKU DALAM
• PERGAULAN (BAGAIMANA CARA KITA
• MAKAN YG BAIK/MAKAN TDK BERBUNYI DAN
• TDK MENGANGKAT KAKI DIKURSI PD SAAT
• MAKAN
 PENGERTIAN NORMA
• NORMA BERARTI UKURAN ATAU ATURAN
• MACAM NORMA:
– 1.NORMA TEKNIS DAN PERMAINAN
– 2. NORMA YG BERLAKU UMUM
• PERATURAN SOPAN SANTUN
• NORMA HUKUM
• NORMA MORAL
• 1.PERATURAN SOPAN SANTUN:
– BERLAKU BERDASARKAN KEBIASAAN
2.NORMA HUKUM
- NORMA YG PELAKSANAANNYA DPT DITUNTUT
DAN DIPAKSAKAN SERTA PELANGGARANNYA
DITINDAK DG PASTI OLEH PENGUASA SAH DLM
MASYARAKAT
- NORMA HUKUM BIASANYA BERLAKU
BERDASARKAN UNDANG-UNDANG
• 3.NORMA MORAL DG SENDIRINYA BELUM
• TENTU PELANGGARAN DPT DITINDAK DAN
• DPT DITUNTUT PELAKSANAANNYA
• NORMA MEMPUNYAI SIFAT SEBAGAI
• PERINTAH” KAMU HARUS”
PENGERTIAN KESADARAN MORAL
• ADALAH :TINDAKAN MANUSIA SELALU
BERMORAL, BERPERILAKU
SOSIAL,TINDAKANNYA SESUAI DG NORMA YG
BERLAKU DAN ATAS KESADARAN
MORAL/SADAR AKAN PERBUATANNYA
 UNSUR KESADARAN MORAL:
• 1.PERASAAN WAJIB:
• KEHARUSAN UNTUK MELAKUKAN
• TINDAKAN YG BERMORAL
• 2.RASIONAL:
• KESADARAN MORAL DPT DIKATAKAN
• RASIONAL KARENA BERPERILAKU UMUM
• 3.KEBEBASAN:
• ATAS KESADARAN MORALNYA SESEORANG
• BEBAS UTK MENTAATINYA
 NORMA
• NORMA ADALAH SESUATU YG
DIPERKENALKAN/ADA JUGA YG DIPAKSAKAN
• NORMA BERASAL DARI ORANG
TUA/KAKEK/NENEK
• NORMA DPT BERASAL LINGKUNGAN:
MASYARAKAT,SEKOLAH, UMAT
BERAGAMA,PEMERINTAH DAERAH,NEGARA,
MEDIA MASA,
 CONTOH NORMA DARI ORANG TUA
• 1.WAKTU MASIH KECIL KITA DIAJARI MEMAKAI
• BAJU SESUAI DG JENIS KELAMIN KITA
• 2.DIAJARI MENGUCAPKAN TERIMA KASIH BILA
• MENERIMA SESUATU
• 3.BELAJAR MAKAN DG TANGAN KANAN
• 4.BELAJAR MENERIMA DAN MENYERAHKAN
• BARANG DARI ORANG LAIN DG TANGAN
• KANAN
 NORMA DLM LINGKUNGAN DAN
MASYARAKAT
• 1.DARI LINGKUNGAN DPT BELAJAR BERGAUL
• DAN BELAJAR SOPAN SANTUN DI MASY
• 2.BELAJAR DISIPLIN (KULIAH TDK MEMBOLOS,
• DATANG TEPAT WAKTU,DPT BEKERJA SAMA
• DI SEKOLAH
• 3.MENGERJAKAN TUGAS YG DIBERIKAN DG TEPAT
• WAKTU,
• 4.TEKUN DAN TETAP HADIR DIKELAS
• WALAUPUN BOSAN DG PELAJARAN
 NORMA LINGKUNGAN
• 1.TANGGAP DG LINGKUNGAN BUANG
• SAMPAH PD TEMPATNYA
• 2.PARKIR PD TEMPATNYA DAN MEMBAYAR
• NORMA PD PEMERINTAH:
• 1.TAAT BAYAR PAJAK
• 2.TAAT PD UNDANG-UNDANG YG ADA
 NORMA BERAGAMA
• 1.BELAJAR BERTAKWA: CONTOH SOLAT TEPAT
• WAKTU, MELAKSANAKAN SOLAT WAJAIB
• MAUPUN SOLAT SUNAH YG LAIN ,PUASA
• SUNAH DAN WAJIB
• 2.MELAKSANAKAN KETAATAN: TIDAK
• MELANGGAR APA YG DILARANG
• (MELAKUKAN HUBUNGAN SEX SEBELUM
• MENIKAH)
 8 LANGKAH BICARA EFEKTIF
• 1.GUNAKAN TUTUR BAHASA YG PANTAS
• 2.SESUAIKAN VOLUME SUARA(TDK PERLU
• BICARA KERAS-KERAS
• 3.PERHATIKAN NADA SUARA JANGAN
• MONOTON.
• 4.JANGAN BERBICARA TERLALU CEPAT
• 5.PERHATIKAN SIAPA YG ANDA AJAK
• BICARA,SUASANA APA, MATERI APA
• 6.SIKAP DUDUK(POSISI KAKI BAGIAN BAWAH
• BOLEH DITUMPUK DG POSISI TELAPAK KAKI
• MENGHADAP KE BELAKANG,
• CARA BERDIRI, POSISI PANDANGAN
• MATA,LURUS KEDEPAN,POSISI TANGAN TDK
• DIMASUKKAN DALAM SAKU BAJU
• 7.GERAK TANGAN DAN TUBUH, EKSPRESI
• WAJAH,
• 8.LAKUKAN PEMBICARAAN DUA ARAH YG
• DIHARAPKAN MENGHASILKAN KESIMPULAN
• POSITIF
CARA BERBICARA DIDEPAN UMUM
• 1.KUASAI TOPIK DG BAIK
• 2.PASTIKAN ANDA TAHU SIAPA PENDENGAR
• YG DATANG
• 3.HARAP DIINGAT SIKAP, MIMIK, DAN
• GERAKAN SAAT BICARA, TATAPLAH SEMUA
• YG HADIR DG SENYUM, JANGAN HANYA
• MENATAP 1 ORANG
• 4.PERSIAPKAN MENTAL DAN LATIHAN, INI
• AKAN MENGUARANGI DEMAM PANGGUNG
• 5.PERHATIKAN PENAMPILAN FISIK, RAPI DAN
• BERSIH( BAU BADAN ), AKAN MEMBAWA
• KESAN YG TIDAK BAIK
 CARA MENGKRITIK
• 1.PERHATIKAN SEBELUM MENGKRITIK SIAPA
• YG AKAN ANDA KRITIK
• 2.JANGAN MENGUCAPKAN KRITIK DG NADA
• TINGGI
• 3.JANGAN MEMBERIKAN KRITIK DIDEPAN
• UMUM(MEMBUAT ORANG MALU)
• 4.PERHATIKAN SITUASI LIHAT SUASANA ORG
• YG AKAN DIKRITIK
• 5.KETAHUI DUDUK PERSOALANNYA DG BAIK
• UTK MENGHINDARI SALAH PAHAM
 SIKAP MENERIMA KRITIKAN
• 1.ENDAPKAN DULU PERASAAN, BILA KRITIK
• ITU BENAR DAN ANDA MENANGGKAP
• KEBENARANNYA WALAUPUN SEGAN
• MENGAKUINYA
• 2.BILA ANDA TDK SETUJU BERIKAN
• ARGUMENTASI DG MENGAJUKAN LOGIKA
• DAN KENYATAAN
• 3.JANGAN LANGSUNG APRIORI DAN
• MENYANGKA KRITIK YG DIAONTARKAN UTK
• MENJATUHKAN ANDA, AJUKAN
• PERTANYAAN UTK MEMPERTEGAS KRITIK
• TSB
 CARA MEMAKAI PONSEL
• 1.TETAPLAH SOPAN SANTUN SEPERTI KALAU
• MEMAKAI TELPON BIASA
• 2.PERHATIKAN TEMPAT DAN WAKTU SAAT
• MENERIMA TELPON
• 3.GUNAKANLAH PONSEL SEPERLUNYA
• 4.GUNAKANLAH SMS BILA PEMBICARAAN TDK
• INGIN DIKETAHUI ORG LAIN
• 5 APABILA PD ACARA RESMI MAKA PAKAILAH
• NADA GETAR
 CARA KOMUNIKASI MELALUI SMS DG
DOSEN/ORG YG LEBIH TUA
• 1.UCAPKAN SALAM
• 2.SEBUTKAN NAMA ,ASAL, KLAS,
• 3.SEBUTKAN MAKSUT DAN TUJUAN
• 4.PAKAILAH KATA-KATA YG SINGKAT TDK
• TERLALU PANJANG
• 5.TDK MENYINGKAT KATA-KATA YG TDK LAZIM
• 6.TDK MEMAKAI HURUP BESAR(MARAH)
• 7.TUTUP PEMBICARAAN DG SALAM
• 8.INGAT PD SAAT MELAKUKAN SMS
• ALANGKAH BAIKNYA TDK WAKTU
• ISTIRAHAT(TIDUR)
 MEMAHAMI BAHASA TUBUH
• 1.KENALI PENAMPILAN DAN KEBIASAAN ANDA
• SENDIRI ,CONTOH MENUNDUK SAAT
• BERJALAN ( MENANDAKAN KEGUGUPAN
• ANDA)
• 2.PELAJARI CARA MELAKUKAN KOMUNIKASI,
• SENYUM(LAKUKAN SENYUM SETIAP BERTEMU
• ORG YG DIKENAL), GERAKAN TANGAN, CARA
• DUDUK( TDK MENUMPUK KEDUA KAKI PD SAAT
• BICARA
• 3.CARA BERDIRI, KEDUA TANGAN DIPOSISIKAN
• (DITUMPU DIDEPEN TUBUH)
• CARA BERDIRI YG KURANG SOPAN:
– A) TANGAN DIMASUKKAN KEDALAM SAKU
– B) TANGAN BERKACAK PINGGANG
– C) KAKI DISILANG TANGAN DIPOSISSIKAN DIDEPAN
– D) BERJALAN BOLAK BALIK
– E) MENGUSAP-NGUSAP TANGAN DAN KEPALA
– F) SELALU GARUK-GARUK
• 4.CARA BERJABAT TANGAN APABILA BERTEMU
• DG ORANG YG SDH DIKENAL( LAKUKAN
• JABAT TANGAN PD ORANG YG LEBIH
• TUA(,DOSEN) ,UNTUK MENJALIN RASA
• HORMAT, DAN MENJALIN SILATUROHIM
 SIKAP DUDUK
• 1.DUDUKLAH TEGAK TDK POSISI MEROSOT
• 2.LETAKKAN TAS DISEBELAH KIRI
/DIBELAKANG
• SANDARAN( TDK BOLEH MELETAKKAN TAS
• DIATAS MEJA
• 3.BILA MENERIMA TAMU MAKA POSISIKAN
• TAMU DUDUK DISEBELAH KANAN ANDA(
• MENGHARGAI)
• 4.DUDUKLAH SEJAJAR DG TAMU
• (MENUNJUKKAN BAHWA ANDA TDK
• MENGANGGAP RENDAH TAMU ANDA
• 5.CARA DUDUK DIPERBOLEHKAN UTK
• MENUMPANGKAN KAKI( JANGAN SAMPAI
• TUMIT SEPATU TERLIHAT)
• 6.POSISI KAKI (LEBAR KAKI TDK BOLEH
• MELEBIHI LEBAR PANGGUL)
 CARA BERDIRI
• 1.BERDIRI DLM POSISI TEGAK
• 2.TARIK BAHU AGAR TID MENUTUP
• 3.ATUR POSISI KAKI YG NYAMAN UTK WANITA
• KEDUA KAKI MERAPAT ,RAPATKAN TUMIT,
• BIARKAN TELAPAK KAKI BAGIAN DEPAN
• TERBUAKA( MEMBENTUK SEGI TIGA)
 CARA BERJALAN
• 1.AYUNKAN KAKI DAN TANGAN SEWAJARNYA
• 2.JANGAN MENYERET SEPATU/SANDAL PD
• SAAT BERJALAN
• 3.PD SAAT KULIAH TDK DIPERKENANKAN
• MEMAKAI SEPATU SANDAL
• 3.ARAHKAN PANDANGAN KEDEPAN JANGAN
• BOLAK BALIK MENUNDUK
• 4.TAMPILKAN DIRI ANDA YG PERCAYA DIRI
 CARA NAIK TURUN TANGGA DG
MENGGUNAKAN LIFT
• 1.TUNGGULAH DISAMPING LIFT/ JANGAN
• MENGHALANGI ORG YG AKAN KELUAR
• 2.BERI KESEMPATAN ORG YG AKAN KELUAR
• DARI LIFT
• 3. SAAT MASUK LIFT USAHAKAN WANITA
• MASUK TERLEBIH DAHULU
• 4.SEGERA BERGERAK MERAPAT KEDINDING /
• KEBELAKANG
• 5.BILA ANDA DEKAT DG TOMBOL MAKA
• TANYAKAN TUJUAN SECARA SOPAN
• 6.BILA SDH DG LANTAI YG AKAN DITUJU MAKA
• MENDEKATLAH KEPINTU
• 7.SAAT KELUAR DARI LIFT MAKA WANITA
• DIPERSILAHKAN UTK KELUAR TERLEBIH
• DAHULU
 CARA BERPAKAIAN YG SOPAN
• 1.TUTUPLAH AURAT MULAI DARI UJUNG
• KAKI SAMPAI KEPALA( YG BOLEH
• DITAMPAKKAN HANYA MUKA, DAN
• TELAPAK TANGAN
• 2.PAKAI SEPATU YG TERTUTUP( TDK BOLEH
• PAKAI SEPATU SANDAL(YG TERBUAT DARI
• PLASTIK)
• 3.PAKAI BAJU TDK TERLALU KETAT( TAMPAK
• BENTUK TUBUH)
• 4.TIDAK MEMAKAI BAJU YG DARI BAHAN YG
• TIPIS,(TAMPAK BENTUK TUBUH)
• 5.TIDAK MEMAKAI BAJU DALAM YG
• BERWARNA KONTRAS DG BAJU BAGIAN
• LUAR
• 6.RAMBUT DIIKAT SEHINGGA TIDAK TAMPAK
• PADA WAKTU PAKAI JILBAB
• 7.PAKAI JILBAB DAN MEMAKAI DALAMAN
• JILBAB
• 8.JAGA AGAR BADAN TIDAK BERBAU
• 9.TDK BOLEH MEMAKAI PEWARNA
• BIBIR,/PINSIL ALIS MATA PD SAAT KULIAH
CARA BERKENDARAAN DIJALAN RAYA
• 1. JANGAN MEMBUAG SAMPAH
• DISEMBARANG TEMPAT
• 2. JANGAN MELANGGAR RAMBU-RAMBU
• LALU LINTAS
• 3.TDK PERLU MENGATAKAN KATA-KATA
• MUTIARA(SUMPAH SERAPAH)
 CARA MENGHARGAI WAKTU
• 1.BUAT TARJET SETIAP KEGIATAN
• 2.USAHAKAN BUAT RENCANA KEGIATAN
• SETIAP HARINYA
• 3.BIASAKAN DATANG TEPAT WAKTU PADA
• SETIAP KEGIATAN
• 4.MANFAATKAN WAKTU SEBAIK MUNGKIN
• 5.JANGAN BUANG WAKTU YG TDK
• BERMANFAAT
 TATA CARA PINJAM MEMINJAM
• 1.PINJAMLAH SEPENGETAHUAN PEMILIKNYA
• 2.SEBELUM MEMINJAM SEPAKATI SYARTA DAN
• PERATURANNYA
• 3.JAGALAH BARANG YG KAU PINJAM
• 4.JANGAN BERLAMA-LAMA MEMINJAM
• BARANG
• 5.KALAU SDH SELESAI CEPAT DIKEMBALIKAN
 BEBERAPA PENGELOMPOKAN EMOSI
• 1.AMARAH
• 2.KESEDIHAN
• 3RASA TAKUT
• 4.KENIKMATAN
• 5.CINTA
• 6.TERKEJUT
• 7.JENGKEL
• 8.MALU
 TIPE-TIPE KECERDASAN EMOSIONAL
• 1.CIRI ORANG GAGAL ADALAH: SELALU
• BERHENTI PD SAAT IA MENGALAMI
• HAMBATAN
• 2.CIRI ORANG SUKSES: TDK AKAN BERHENTI
• PD SAAT IA BELUM BERHASIL
 MACAM KEGAGALAN
• 1.KEGAGALAN PROSES: DISEBABKAN KARENA
• ILMU PENGETAHUAN TERBATAS, DAN AKIBAT
• KESALAHAN TEHNIS YG KITA BUAT
• 2.KEGAGALAN SUARA HATI ADALAH SESUATU
• HAL YG PALING MEMBAHAYAKAN KARENA
• DORONGAN SUARA HATI TELAH TERTUTUP
• AKIBATNAYA TDK ADA LAGI ENERGI
• PENDORONG YG AKAN MEMBUAT DIRI KITA
• BANGKIT KEMBALI
 ADVERSITY QUOTIENT( AQ)
• ADALAH KECERDASAN YG DIMILIKI
SESEORANG DALAM MENGATASIKESULITAN
DAN SANGGUP BERTAHAN HIDUP(ARY
GINANJAR AGUSTIAN2004)
• SESEORANG BAGAI DIUKUR KEMAMPUANNYA
DLM MENGATASI SETIAP PERSOALAN HIDUP
UTK TDK BERPUTUS ASA
• MEMBEDAKAN KEMAMPUAN MANUSIA DI
DLM MENGATASI MASALAH
 MACAM-MACAM TIPE DAN CIRI
• 1.QUITTERS
– TIPE: PRIBADI YG SELALU MENGHINDAR DARI
– PERSOALAN KRN TDK MERASA MAU/
– MAMPU MENGATASI MASALAH
– CIRI: KUALITAS RENDAH, MENGAMBIL RESIKO
– SEDIKIT, KURANG KREATIF, MENGHINDARI
– TANTANGAN /MASALAH
• 2.CAMPERS
– TIPE: PRIBADI YG SELALU INGIN DLM SUASANA
– AMAN, SELALU INGIN SEGERA KELUAR DARI
– KETEGANGAN SEBAGAI KONSEKUENSI
– PROSES PENCAPAIAN TUJUAN
– CIRI: ADA INISIATIF, ADA USAHA, MELAKUKAN
– HANYA YG DIPERLUKAN
• 3.CLIMBERS
– TIPE: PRIBADI YG SELALU INGIN MENDAKI UTK
– MENCAPAI PUNCAK, DG MENGERAHKAN
– SEGENAP POTENSI DIRINYA YG MAMPU
– DIAKTUALISASI
– CIRI: INGIN SELALU MELAKUKAN PERBAIKAN
– TERUS BERKEMBANG DAN MEMBERIKAN
– KONTRIBUSI , BEKERJA DG VISI ,PEMIMPIN
– YG BAIK
 UNTUK MENJADI CLIMBER
MEMERLUKAN:
• 1.JUST DO IT: KERJAKAN SEKARANG DG
• MENTALITAS : FOKUS, DISIPLIN,TEKUN,
• PEDULI, MANFAAT, GEMBIRA, SEMANGAT,
• KEGAIRAHAN,
• 2.BERANI KELUAR DARI “ZONA
• KENYAMANAN”
• 3.MENINGKATKAN KETEKUNAN (TDK MUDAH
• PUTUS ASA /OPTIMIS
• 4.TIDAK TAKUT GAGAL
• 5.TIDAK TAKUN PENILAIAN
 PERANAN KECERDASAN EMOSIONAL
• 1. INTEGRITAS KEPEMIMPINAN
– SEORANG PEMIMPIN DLM MASYARAKAT MERUPAKAN
SEBAGAI MODEL ATAU PANUTAN

2.PRIBADI YG UNGGUL
A.KEMAMPUAN DLM MEMBUAT PERUBAHAN
DLM LINGKUNGANNYA EKSTERNAL/INTERNAL
B.KEMAMPUAN UNTUK MELAKUKAN INOVASI
C.MEMUPUK SIFAT KEUNGGULAN PD TINGKAT
PERORANGAN
 ADVERSTY QOUTIENT(AQ)
• 1.MERUPAKAN KECERDASAN YG DIMILIKI
• SESEORANG DLM MENGATASI KESULITAN
• DAN KESANGGUPAN UTK BERTAHAN HIDUP
• 2.SESEORANG DPT DIUKUR KEMAMPUANNYA
• DLM MENGATASI SETIAP PERSOALAN HIDUP
• TDK BERPUTUS ASA
• 3.KECERDASAN MANUSIA SECARA UTUH
• SEBAGAI PEMIMPIN YG HARUS
• DINI DLM LINGKUNGAN KELUARGA,
• SEKOLAH,TEMPAT KERJA
• 4.GAYA EMOSIONAL YG SESUAI DITANDAI DG
• CARA BERFIKIR SERTA KEMAMPUAN DLM
• MEMECAHKAN BERBAGAI MASALAH
• PERTEMUAN KE III TH 2014
 5 LANGKAH STRATEGI DLM
PENGELOLAAN PENGENDALIAN DIRI
• 1.SANTAI/RILEKS
– APABILA MENGHADAPI SUATU MASALAH MAKA
KATAKAN PADA DIRI SENDIR”AKU DPT
MENGUASAI KEADAAN INI” DG MEMBERANIKAN
DIRI, MAKA MERASA LEBIH TENANG AKAN
MERASA MULAI SANTAI
• 2.KENALI EMOSI ANDA: BANYAK DIANTARA
• KITA YG TDK MENGENAL BAGAIMANA
• EMOSI KITA DPT .
– HAL INI DPT DILIHAT PD SAAT MARAH, TAKUT
3.MENGENDALIKAN DIRI
 CARA PENGELOLAAN
STRES/EMOSIONAL
• 1.AMBIL NAFAS PANJANG MELALUI HIDUNG
• TAHAN SEJENAK, DAN BIARKAN KELUAR
• PERLAHAN MELALUI MULUT INI DPT
• DILAKUKAN DG CEPAT AKU HARUS DPT
• MENGUASAI
 MERASA POSITIF
• 1.BERSIKAP POSITIF SUATU PELUANG UNTUK
• MEMUDAHKAN PEMECAHAN MASALAH,
• 2.BELAJAR MEMPERTAHANKAN SIKAP
• OPTIMIS
• 3. MENGHARGAI KEMAMPUAN KITA
• 4. MEMBANTU ORG LAIN MEWUJUDKAN
• KEMAMPUAN MEREKA
• 5.BERBUATLAH BEBAS DLM BERSIKAP DAN
• BEKERJA SAMA DG ORG LAIN
 PENGELOLAAN DIRI
• ADALAH JEMBATAN POSITIF ANTARA EMOSI
DAN LOGIKA
• KALAU TIDAK DPT PENGELOLAAN DIRI MAKA
DPT MENGAKIBATKAN TIDAK MENENTU
SECARA EMOSIONAL DAN BERTABIAT YG
MENJENGKELKAN ATAU BERPERILAKU YG TDK
BERMANFAAT
• PENGELOLAAN MAKA CEPATLAH MEMINTA
MAAF SETELAH MELAKUKAN KESALAHAN
 ALAT PENGORGANISASIAN DALAM
DIRI
• 1.INSTUISI ADALAH KEBIJAKSANAAN DAN
• PENGLIHATAN DIRI KITA SENDIRI CONTOH
• SESEORANG MEMINTA UNTUK MELAKUKAN
• SESUATU DALAM DIRI MENGATAKAN UNTUK
• TIDAK MENGABULKAN
• 2.LOGIKA DAN ANALISA ADALAH
• KEMAMPUAN MELIHAT GAMBARAN
• MASALAH SECARA KESELURUHAN,
• MENGURAIKAN MENJADI BAGIAN
• DAN DARI SANA KITA MAMPU
• MEMECAHKAN SUATU MASALAH
• 3.IMAJINASI DAN KREAKTIFITAS YAITU SUATU
• CARA UNTUK MEMBERIKAN KITA JALAN
• UNTUK MENCARI CARA YG LEBIH BAIK DLM
• MEMECAHKAN SUATU MASALAH
• 4.EMOSI ADALAH PERASAAN DAN PEMIKIRAN
• KEADAAN PSIKOLOGIS DAN BIOLOGIS.
• EMOSI ADALAH YG DPT MENCINTAI,
• MEMPERHATIKAN, MERASAKAN
• EMOSI BISA MENJADI POSITIF ATAU NEGATIF
• TERGANTUNG SITUASI HATI: MARAH, SEDIH,
• TAKUT, BENCI, SENANG, BANGGA, KASIHAN,
• CINTA , BERSALAH, SAYANG, TDK SUKA
 CARA BERKENALAN
• 1.SEBUTKAN NAMA DG JELAS
• 2.LAKUKAN KONTAK MATA
• 3.MELAKUKAN JABAT TANGAN
 CARA MELAKUKAN PERKENALAN
• A) APABILA ADA PRIA MAKA DALAM
• PERGAULAN YG MELAKUKAN PERKENALAN
• DULU ADALAH PRIA
• B) WANITA DIPERKENALKAN KEPADA PRIA
• APABILA PRIA TERSEBUT ADALAH ORANG
• TUA, DOSEN, ORANG PENTING
• C) DAHULUKAN ORANG YG LEBIH TUA UTK
• MEMPERKENALKAN DIRI
CARA MENYAPA DALAM KOMUNIKASI
/ LEWAT TELPON
• 1.SEBUTKAN BAPAK/IBU SESUAI SIAPA YG
• AKAN KITA TEMUI
– CONTOH:
– “BISA SAYA BICARA DG IBU SINTA?”
 CARA BERKOMUNIKASI
• 1.JANGAN MEMOTONG PEMBICARAAN
• SECARA MENDADAK,
• 2.JANGAN MEMOTONG PEMBICARAAN
• NADA TINGGI (TERKESAN MEMAKSAKAN
• KEHENDAK)
• 3.JANGAN BIASAKAN MEMOTONG
• PEMBICARAAN (TERKESAN INGIN MENANG
• SENDIRI)
 CARA MEMBERIKAN TEGURAN
• 1.JANGAN MEMBERIKAN TEGURAN DIDEPAN
• UMUM
• 2.TEGURLAH DENGAN CARA YANG SOPAN
• 3.KEMUKAKAN MASALAH DENGAN JELAS
• 4.BILA DENGAN TEGURAN TDK BERHASIL(TDK
• ADA PEROBAHAN MAKA BUATLAH TEGURAN
• SECARA TERTULIS
 TEHNIK MENJAWAB PERTANYAAN
• 1.DENGARKAN PERTANYAAN SECARA ATENTIF
• TANPA INTERUPSI,LIHAT SIAPA YG BERTANYA
• DAN SIMAK MAKNA PERTANYAAN MEREKA
• 2.DENGAR PERTANYAAN SECARA EMPATIS,
• JIKA MUNGKIN DENGARKAN DG SIMPATIK,
• 3.DENGARKAN SECARA KONTRUKTIF KEPADA
• APA YG DITANYAKAN, PERHATIKAN
• PERTANYAANNYA
• 4.DENGAR SECARA RESTROPEKTIF TANGKAP
• KATA KUNCI DARI PERTANYAAN KALAU
• PERLU ANDA BOLEH MENCATATANYA
• 5.DENGARKAN DG PIKIRAN TERBUKA,
• DENGAR APA YG MEREKA UTARAKAN,
• BUKAN APA YG ANDA
• INGINKAN/HARAPKAN
CARA BERAKRAB DG LAWAN JENIS
• 1.STOP RASA MINDER, TAKUT,SEGAN,SANTAI
• 2.BICARAKAN TOPIK YG SAMA
• 3.BERIKANLAH LAWAN BICARA UTK
• MENGUNGKAPKAN /BERBICARA,TDK HANYA
• SEBAGAI PENDENGAR
• .
 TEHNIK BERBICARA DIDEPAN PUBLIK
• 1.PENGUMPULAN BAHAN YG AKAN DISAJIKAN
• 2.PENENTUAN DAN PEMILIHAN ISI
• PRESENTASI
• 3.PENENTUAN DAN PENGEMBANGAN ALAT
• BANTU
• 4.CARA PEMBUKAAN DAN PENUTUP
• 5.LATIHAN PRESENTASI
• 6.PENYAJIAN LANGSUNG
 CARA ANALISA PENDENGAR SECARA
UMUM
• 1.APAKAH PENDENGAR BERASAL DARI
• BIDANG YG SAMA( GURU, MURID, KADER)
• 2.SEBERAPA JAUH PENGETAHUAN
• PENDENGAR AKAN ISI PRESENTASI
• 3.BAGAIMANA TINGKAT KEBUTUHAN MEREKA
• ATAS ISI PENYAJIAN
 TENTUKAN TUJUAN PENYAJIAN
• 1.APA YG INGIN DICAPAI DI AKHIR PENYAJIAN
• 2.APA KRITERIA KEBERHASILANNYA
• 3.APA YG DIINGINKAN /DIKUASAI PENDENGAR
• SETELAH MENGIKUTI PRESENTASI (APA
• KRITERIA KEBERHASILANNYA
 TEHNIK MENGATASI DEMAM
PANGGUNG
• 1.FAKTOR PSIKOLOGIS YAITU JANGAN
• MEMPUNYAI ANGGAPAN BAHWA
• PENDENGAR AKAN MELIHAT ASPEK
• KELEMAHAN PENYAJI
• 2.ADANYA PERSIAPAN YG KURANG
• 3.USAHAKAN RILEKS DG CARA MENARIK
• NAFAS PANJANG, TAHAN, BUANGLAH NAFAS
• 4.KATAKAN PADA DIRI KITA BAHWA
• PENAMPILAN INI ADALAH KESEMPATAN YG
• HARUS DIGUNAKAN DG BAIK
 KOMUNIKASI NON VERBAL
• PENGERTIAN: KOMUNIKASI GERAK(NON
VERBAL COMMUNICATION) ADALAH SEGALA
JENIS KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI YG
TEREALISASI TANPA MENGGUNAKAN BAHASA
ATAU KATA-KATA
• KOMUNIKASI VERBAL DPT DIPERJELAS DG
BODY LANGUAGE( BAHASA TUBUH)
MANFAAT KOMUNIKASI NON VERBAL
• 1.MENDEKATKAN HUBUNGAN DG LAWAN
• BICARA
• 2.MENJALIN HUBUNGAN BAIK DG LAWAN
• BICARA
• 3.MERUPAKAN SALAH SATU CARA UTK
• MENINGKATKAN PELAYANAN SECARA PRIMA
 BERBUSANA SECARA ISLAM
• PEREMPUAN MEMBUKA AURATNYA DLM
KEHIDUPAN SOSIAL ADALAH SALAH SATU
SUMBER KERUSAKAN MORAL SEKSUAL
MANUSIA MODERN( DINA KARIDHA GUSTI)
• AURAT ADALAH WILAYAH RAHASIA DAN
ANGGAUTA BADAN YG MEMBUAT PEMILIKNYA
MALU JIKA KELIHATAN OLEH ORANG LAIN
• SELAMA WANITA MENUTUP AURATNYA MAKA
SETAN TIDAK AKAN MENDEKATI DIRINYA
UNTUK MENJURUMUSKAN MANUSIA.KARENA
PEREMPUAN ADALAH TALI DAN PERANGKAP
TERBESARNYA
• SELAMA PEREMPUAN TERLINDUNG
AURATNYA MAKA DIA MEMILIKI KEDUDUKAN
YG DEKAT DG ALLAH (HADIS AL-MUNAWI)
 BATASAN AURAT WANITA
• WANITA DAN WANITA DIPERBOLEHKAN
MELIHAT SELURUH BADANNYA KECUALI
ANTARA LUTUT DAN PUSATNYA
• BAGI WANITA YG TDK SEAGAMA TDK
DIPERBOLEHKAN UNTUK MENAMPAKKAN
AURATNYA SEBAGAIMANA KEPADA SESAMA
WANITA MUSLIM
AURAT WANITA DIHADAPAN LAKI-LAKI
• KETIKA SEORANG WANITA BERTEMU LAKI-LAKI
YG TANPA ADA HUBUNGAN MAHRAM MAKA
BADAN WANITA ADALAH AURAT, KECUALI
WAJAH DAN TELAPAK TANGAN
• KECUALI DALAM KEADAAN TERPAKSA SEPERTI
PENGLIHATAN DOKTER MUSLIM UNTUK
TUJUAN PENGOBATAN( ADA PENDAMPINGAN
TENAGA KESEHATAN LAINNYA)
• “HAI ANAK ADAM, SESUNGGUHNYA KAMI
TELAH MENURUNKAN KEPADAMU PAKAIAN
UNTUK MENUTUPI AURATMU DAN PAKAIAN
INDAH UNTUK PERHIASAN, DAN PAKAIAN
TAKWA ITULAH YG PALING BAIK”
• WANITA TIDAK BOLEH KELUAR RUMAH DG
MEMAKAI PAKAIAN TERBUKA ATAU BERJALAN
DG LANGKAH GENIT
• WANITA AKAN DIHORMATI DAN DISEGANI
JIKA TINGKAH LAKUNYA SOPANDAN SANTUN
DAN TIDAK MENUNJUKKAN SIKAP MANJA
• APABILA WANITA KELUAR RUMAH DG
PAKAIAN YG KETAT, TIPIS MEMPERLIHATKAN
LEKUK TUBUH HAL INI AKAN DAPAT
MENIMBULKAN FITNAH HAL INI DAPAT
MENJERUMUSKAN KEDALAM LEMBAH
KEHINAAN MAKA AKAN TUNDUK DG BISIKAN
HAWA NAFSU MAKA TANPA PEDULI LAGI PADA
KETENTUAN AGAMA DAN NORMA
MASYARAKAT
 KEWAJIBAN WANITA UNTUK
BERJILBAB
• ROSULULLLAH BERSABDA”PARA WANITA YG
BERPAKAIAN TETAPI( PADA HAKIKATNYA)
TELANJANG, MEREKA TIDAK AKAN MASUK
SURGA DAN TIADA MENCIUM SEMERBAK
HARUMNYA ( HR ABU DAUD)
• ROSULULLAH BERSABDA” TIDAK DITERIMA
SHOLAT WANITA DEWASA KECUALI YG
MEMAKAI KHIMAR(JILBAB)
• KAUM WANITA YG TDK MEMAKAI JILBAB, TDK
SAJA TELAH BERDOSA BESAR KEPADA ALLAH,
TETAPI TELAH HAPUS SELURUH PAHALA AMAL
IBADAHNYA SEBAGAI BUNYI SURAT AL
MAIDAH AYAT 5 “BARANG SIAPA YG
MENGINGKARI HUKUM SYARIAT ISLAM
SESUDAH BERIMAN, MAKA HAPUSLAH
PAHALA AMALNYA BAHKAN DI AKHIRAT DIA
TERMASUK ORANG YG MERUGI
• MEMAKAI JILBAB BAGI KAUM WANITA YG
DIGARISKAN ALLAH DLM SURAT AN –NUR
AYAT 59 JADI WANITA YG TDLK MEMAKAI
JILBAB MAKA DIA TELAH MENGINGKARI
HUKUM SYARIAT ISLAM MAKA HAPUSLAH
PAHAL, SHALAT, PUASA, ZAKAT DAN HAJI
MEREKA
 KAUM WANITA YG TDK MAU
MEMAKAI JILBAB
SURAT AN NUR AYAT 31 DAN AL AHZAB AYAT
59 DAN MENYOMBONGKAN DIRI TERHADAP
PERINTAH ALLAH, MAKA SESUAI DG BUNYI
AYAT TSB MAKA MEREKA KEKAL DIDALAM
NERAKA
 NABI MUHAMMAD BERSABDA
• “ADA SATU MASA YANG PALING AKU TAKUTI,
DIMANA UMMATKU BANYAK YANG
MENDIRIKAN SHOLAT, TETAPI SEBENARNYA
MEREKA BUKAN MENDIRIKAN SHOLAT, DAN
NERAKA JAHAMLAH BAGI MEREKA”
• NILAI SHALAT DIPANDANG ALLAH KARENA
TELAH HAPUS PAHALANYA DISEBABKAN
WANITA MENINGKARI AYAT JILBAB.
HUBUNGAN MORAL DENGAN AGAMA
• 1.PERBUATAN YANG MELANGGAR MORAL
• DALAM AGAMA JUGA DILARANG SEBAGAI
• CONTOH” HUBUNGAN SEXUAL SEBELUM
• MENIKAH
• 2.SEMUA AGAMA MENGAJARKAN
• BAGAIMANA BERMORAL YANG SESUAI
• DENGAN AGAMA
HUBUNGAN HUKUM DENGAN MORAL
• 1.APA ARTINYA UNDANG-UNDANG KALAU
• TIDAK DISERTAI DENGAN MORALITAS
• 2. TANPA MORAL MAKA HUKUM AKAN
• KOSONG DAN KUALITAS HUKUM SEBAGIANA
• BESAR DITENTUTUKAN OLEH MUTU MORAL
 HUBUNGAN ETIKA DENGAN HATI
NURANI
• 1.CONTOH HAKIM YANG MENERIMA SUAP
• DARI TERDAKWA
• 2.HATI NURANI MEMERINTAHKAN
• /MELARANG KITA UNTUK MELAKUKAN
• SESUATU KINI DAN DI SINI
• 3.APABILA KITA TIDAK MENDENGARKAN HATI
• NURANI MAKA KITA DIANGGAP TELAH
• MENGHIANATI MARTABAT TERDALAM
 HATI NURANI RETROSPREKTIF
• PENILAIAN PERBUATAN-PERBUATAN DIMASA
LAMAPAU BISA YANG BAIK BISA JUGA YANG
TIDAK BAIK
• HATI NURANI PROSPEKTIF
• MELIHAT KEMASA DEPAN DAN MENILAI
PERBUATAN-PERBUATAN KITA YG AKAN
DATANG. HATI NURANI MENGAJAK KITA UTK
MELAKUKAN SESUATU SEPERTI
MENGATAKAN”JANGAN”
HATI NURANI BERSIFAT PERSONAL
• SELALU BERKAITAN ERAT DENGAN PRIBADI
SESEORANG PADA KEHIDUPAN SEHARI-
HARI.HATI NURANI DIWARNAI OLEH
KEPRIBADIAN KITA
 ARTI KEBEBASAN DAN TANGGUNG
JAWAB
• PELAJAR DIKATAKAN BEBAS TIDAK PERLU
MASUK KULIAH KARENA HARI ITU ADALAH
HARI LIBUR MAKA DIA DIPERBOLEHKAN
UNTUK MENGISI WAKTU DENGAN
SEKEHENDAK HATINYA
• AKAN TETAPI TIDAK MEMBOLOS, PADA
WAKTU JAM KULIAH
 KATA “BEBAS”
• CONTOH PERGAULAN BEBAS, CINTA BEBAS,
SEKS BEBAS DISINI BERARTI TERLEPAS DARI
SEGALA PERATURAN ATAU KAIDAH
• KEBEBASAN FISIK SEBAGAI CONTOH ORANG
ADAPAT BERAKTIFITAS SESUKA HATINYA
SEBALIKNYA ORANG YG KEBEBASANNYA
MENGALAMI HAMBATAN CONTOH
TANGANNYA DIBORGOL, DIPENJARA
 TEHNIK KOMUNIKASI
• 1.MELALUI SMS(SHORT MASSAGE SERVICE)
• 2.MELALUI INTERNET
• 3.MELALUI TELEPON
 TEHNIK KOMUNIKASI MELALUI SMS
• 1.MENGGUNAKAN KATA-KATA YG TEPAT
• 2.MENGGUNAKAN KATA-KATA YG TDK
• PANJANG(SINGKAT,PADAT, TEPAT TDK
• BERTELE-TELE)
• 3.PESAN DPT TERSAMPAIKAN,MUDAH
• DIMENGERTI
• 4.JANGAN MENGGUNAKAN SINGKATAN YG
• SULIT
• 5.MENGGUNAKAN KATA-KATA YG
• SOPAN,WALAUPUN SEDANG MARAH/EMOSI
• 6.JANGAN MENGGUNAKAN KATA-KATA
• MEMAKI, KATA-KATA KOTOR( SEBAGAI BUKTI
• OTENTIK DALAM HUKUM
• 7.JANGAN MENGGUNAKAN HURUP
• KAPITAL/HURUP BESAR SEMUA(MENYATAKAN
• BAHWA SIPENGIRIM BARU MARAH
• 8.MENGGUNAKAN HURUF YG KECIL UNTUK
• MENGHINDARI SALAH PERSEPSI
• 9.MENGUCAPKAN SALAM DISAMPAIKAN DIAWAL
• PEMBICARAAN DAN DIAKHIR PEMBICARAAN
• SEBUTKAN IDENTITAS SI PENGIRIM (BISA
• DIAWAL SMS ATAU DIAKHIR SMS),
• 10.APABILA JANGAN TERTIPU DG SMS
• BERANTAI
• 11.JANGAN MENGIRIM SMS PADA ORANG YG
• TIDAK DIKENAL
• 12.MEMAKAI WAKTU PADA SAAT ORANG
• BERAKTIFITAS
 TEHNIK KOMUNIKASI MELALUI
TELEPON
• 1.MENETAPKAN ORANG YG AKAN DITUJU
• 2.MENYIAPAKAN BUKU CATATAN
• 3.SUSUN RENCANA APA YG AKAN
• DIBICARAKAN
• 4.PASTIKAN BAHWA NO TELEPON YG DITUJU
• ADALAH BENAR
• 5.MENYAMPAIKAN MAKSUT DAN TUJUAN
• 6.MENGUCAPKAN SALAM DIAWAL
• PEMBICARAAN
• 7.SAMPAIKAN IDENTITAS SI
• PENELEPON/INSTITUSI
• 8.KENDALIKAN PEMBICARAAN
• 9.SAMPAIKAN MAKSUT DAN TUJUAN
• 10.CATAT SEMUA PEMBICARAAN
• 11.SETELAH SELESAI UCAPKAN SALAM
 KOMUNIKASI MELALUI INTERNET
• 1.MELALUI EMAIL
– CARA SAMA DG CARA MENULIS SURAT
• 2.MELALUI CHATTING
– CARA SEPERTI ORANG BERBICARA SECARA EMPAT
MATA
3.MELALUI SITUS WEB JEJARING SOSIAL
 CARA BERPENAMPILAN DIRI
• 1.MEMAKAI SEPATU YG TERTUTUP
• 2.MENUTUP ALAS KAKI
• 3.HINDARKAN BAU BADAN(BOLEH MEMAKAI
• WANGI-WANGIAN AKAN TTPI TDK TERLALU
• MENYOLOK
• 4.TDK MEMPERLIHATKAN RAMBUT PD SAAT
• MEMAKAI JILBAB
• 5.TDK MEMAKAI BAJU YG TERLALU KETAT
 CARA MENGHORMATI ORG LAIN
• 1.MEMBERIKAN SENYUM PADA ORG YG
• DI KENAL
• 2.MELAKUKAN JABAT TANGAN PD YG LEBIH
• TUA(YG KITA HORMATI) ORG YG
• KAMU KENAL PD SAAT BERJUMPA
• 3.KETUKLAH PINTA TERLEBIH DAHULU
• APABILA MAU MASUK RUANGAN
• 4.BERIKANLAH SALAM DAN JABAT TANGAN PD
• SAAT MASUK DAN KELUAR RUANGAN
 CARA DUDUK
• 1.POSISI MENGHADAP ORANG YG AKAN
• DITEMUI
• 2.JANGAN DUDUK SEBELUM DIPERSILAHKAN
• DUDUK
• 3.TIDAK MENUMPUK KAKI PADA SAAT
• BERHADAPAN DG ORANG
• 4.TDK MENAIKKAN SALAH SATU/KEDUANYA
• DIATAS TEMPAT DUDUK
 CARA MAKAN DAN MINUM
• 1.MAKAN AGAR TIDAK BERBUNYI
• 2.TIDAK BERBICARA PADA SAAT MAKAN
• 3.MAKAN DENGAN MEMAKAI TANGAN
• KANAN
• 4.MINUM JANGAN SAMPAI BERBUNYI
• 5.MINUM MEMAKAI TANGAN KANAN
• 6.TIDAK MAKAN SAMBIL BERJALAN
• 7.TIDAK MAKAN DISEMBARANG TEMPAT(DG
• MEMAKAI SERAGAM)
 CARA BERBICARA
• 1.PAKAILAH BAHASA YG SOPAN
• 2.TATAPLAH ORANG YG DIAJAK BICARA
• 3.JANGAN MEMOTONG PEMBICARAAN
• SEBELUM LAWAN BICARA SELESAI BERKATA-
• KATA
• 4.PERHATIKAN /CATAT INTI DARI
• PEMBICARAAN
 ETIKA BERPERILAKU
• PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN
TEHNOLOGI DAN MENINGKATNYA
PENGETAHUAN MASY BERPENGARUH PULA
TERHDP MENINGKATNYA TUNTUTAN MASY
AKAN MUTU PELAYANAN KEBIDANAN

• TANTANGAN BAGI PROFESI KEBIDANAN DLM

MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME
SELAMA MEMBERIKAN PELAYANAN YG
BERKUALITAS
• SIKAP ETIS PROFESIONAL YG KOKOH DR
SETIAP BIDAN AKAN TERCERMIN DLM SETIAP
LANGKAHNYA, TERMASUK PENAMPILAN DIRI
SERTA KEPUTUSAN YG DIAMBIL DLM
MERESPON SITUASI YG MUNCUL.

• SIKAP ETIS PROFESIONAL MEMERLUKAN

LANDASAN KOMITMEN YG KUAT DG BASIS PD
ETIK DAN MORAL YG TINGGI
• OLEH KRN ITU PEMAHAMAN YG MENDLM
TENTANG ETIKA DAN MORAL SERTA
PENERAPANNYA MENJADI BAGIAN YG SANGAT
PENTING DAN MENDASAR DLM MEMBERIKAN
ASUHAN KEBIDANAN DIMANA NILAI –NILAI
PASIEN SELALU MENJADI PERTIMBANGAN
DAN DIHORMATI
• MODEL ATAU CONTOH
• INDIVIDU BELAJAR TTG NILAI-NILAI YG
BAIK/BURUK MELALUI OBSERVASI PERILAKU
KELUARGA, SAHABAT, TEMAN SEJAWAT DAN
MASY LINGKUNGANNYA DIMANA DIA
BERGAUL
• MORALITAS
• DIPEROLEH DR KELUARGA, AJARAN AGAMA,
SEKOLAH DAN INSTITUSI TEMPATNYA BEKERJA,
RUANG DAN WAKTU/KESEMPATAN KPD
INDIVIDU UTK MEMPERTIMBANGKAN NILAI-
NILAI YG BERBEDA
• SESUKA HATI
• PROSES DIMANA ADAPTASI NILAI-NILAI INI
KURANG TERARAH DAN SANGAT TERGANTUNG
PD NILAI-NILAI YG ADA DI DLM DIRI SESEORANG
DAN MEMILIH SERTA MENGEMBANGKAN
SISTIM NILAI-NILAI TSB MENURUT KEMAUAN
MEREKA SENDIRI, SERING DISEBABKAN KRN
KURANGNYA PENDEKATAN/TDK ADANYA
BIMBINGAN/ PEMBINAAN SEHINGGA DPT
MENIMBULKAN KEBINGUNANGN, DON
KONFLIK INTERNAL BAGI INDIVIDU TSB
• Individu tidak lahir dengan membawa nilai-nilai
(values). Nilai-nilai ini diperoleh dan berkembang
melalui informasi, lingkungan keluarga, serta
budaya sepanjang perjalanan hidupnya. Mereka
belajar dari keseharian dan menentukan tentang
nilai-nilai mana yang benar dan mana yang salah.
Untuk memahami perbedaan nilai-nilai
kehidupan ini sangat tergantung pada situasi dan
kondisi dimana mereka tumbuh dan
berkembang.
• Penghargaan dan Sanksi :
Perlakuan yang biasa diterima
seperti: mendapatkan penghargaan bila
menunjukkan perilaku yang baik, dan
sebaliknya akan mendapat sanksi atau
hukuman bila menunjukkan perilaku yang
tidak baik
• Tanggung jawab untuk memilih :
adanya dorongan internal untuk
menggali nilai-nilai tertentu dan
mempertimbangkan konsekuensinya untuk
diadaptasi. Disamping itu, adanya dukungan
dan bimbingan dari seseorang yang akan
menyempurnakan perkembangan sistem nilai
dirinya sendiri.
Ada tiga fase dalam klarifikasi nilai-nilai individu
yang perlu dipahami oleh bidan.
Pilihan :
• Kebebasan memilih kepercayaan serta
menghargai keunikan bagi setiap individu
• Perbedaan dalam kenyataan hidup selalu ada
perbedaan-perbedaan, asuhan yang diberikan
bukan hanya karena martabat seseorang tetapi
hendaknya perlakuan yang diberikan
mempertimbangkan sebagaimana kita ingin
diperlakukan.
• Keyakinan bahwa penghormatan terhadap
martabat seseorang akan merupakan
konsekuensi terbaik bagi semua masyarakat.
Penghargaan :
• Merasa bangga dan bahagia dengan
pilihannya sendiri (anda akan merasa senang
bila mengetahui bahwa asuhan yang anda
berikan dihargai pasen atau klien serta
sejawat) atau supervisor memberikan pujian
atas keterampilan hubungan interpersonal
yang dilakukan
• Dapat mempertahankan nilai-nilai tersebut
bila ada seseorang yang tidak bersedia
memperhatikan martabat manusia
sebagaimana mestinya.
Tindakan :
• Gabungkan nilai-nilai tersebut kedalam
kehidupan atau pekerjaan sehari-hari
• Upayakan selalu konsisten untuk menghargai
martabat manusia dalam kehidupan pribadi
dan profesional, sehingga timbul rasa sensitif
atas tindakan yang dilakukan
• Etik merupakan suatu pertimbangan yang
sistematis tentang perilaku benar atau salah
yang berhubungan dengan perilaku.
• Islam : Jiwa manusia terdapat dua
kecenderungan, yang baik dan buruk
• Kecenderungan yang baik mendorong kepada
kebaikan yang bermanfaat bagi kehidupan
manusia
• Kecenderungan buruk, sehingga jiwa merasa
kecewa dengan kejahatannya dan sedih
dengan melakukannya
• Firman Allah (QS. As-Syams, ayat 7-10)
“Dan jiwa serta penyempurnaannya
(ciptaannya). Maka Allah mengilhamkan
kepada jiwa itu (jalan) kefasikan dan
ketaqwaan.Sesungguhnya beruntunglah orang
yang mensucikan jiwa itu, dan sesungguhnya
merugilah orang yang mengotorinya
• Etika merupakan aplikasi atau penerapan
teori tentang filosofi moral kedalam situasi
nyata dan berfokus pada prinsip-prinsip dan
konsep yang membimbing manusia berpikir
dan bertindak dalam kehidupannya yang
dilandasi oleh nilai-nilai yang dianutnya
• Nilai-nilai (values) adalah suatu keyakinan
seseorang tentang penghargaan
terhadap suatu standar atau pegangan yang
mengarah pada sikap/perilaku seseorang
• Definisi: Etika ilmu ttg apa yg biasa dilakukan atau
ilmu ttg adat kebiasaan.

Ilmu Pengetahuan ttg azas2 akhlak/moral

(Poerwadarminta, 1953).
• Kamus Umum Bhs Inds (1988):
1. Ilmu ttg apa yg baik dan apa yg buruk dan ttg hak dan
kewajiban moral/akhlak.
2. Kumpulan azas atau nilai yg berkenan dg akhlak
3. Nilai mengenai benar dan salah yg dianut suatu gol
atau masyarakat.
• Kata moral etimologinya sama dg etika,
artinya nilai2 dan norma2 yg menjadi
pegangan bagi seseorang atau kelompok dlm
mengatur tingkah lakunya.
• Tak bermoral artinya melanggar nilai dan
norma2 etis yg berlaku dlm masyarakat.
• Sistem nilai terkandung dalam ajaran
berbentuk petuah-petuah, nasihat,wejangan
peraturan, perintah dan semacamnya yang
diwariskan secara turun temurun melalui
agama atau kebudayaan tertentu ttg
bagaimana manusia harus hidup secara baik
agar benar-benar menjadi manusia yang baik.
 MORAL DAN AGAMA
• Atas pertanyaan: Kenapa perbuatan itu
boleh/tidak boleh ? Jawaban: agama. Timbul
sikap aku ini orang beragama dan agamaku
melarang/membolehkan melakukan itu

• Setiap agama mengandung ajaran moral yg

menjadi pegangan hidup bagi perilaku dan
penganutnya
 MANAJEMEN KES KERJA
• 1.MENCEGAH TERTULARNYA PENYAKIT AKIBAT
• KERJA
• 2.PETUGAS TDK MENULARKAN PENYAKIT
• PADA PASIEN
• 3.PETUGAS TIDAK MENJADI SUMBER
• PENULARAN DARI PASIEN SATU KEPASIEN
• YG LAINNYA
 CARA MENCEGAH TERTULARNYA
PENYAKIT AKIBAT KERJA
• 1.SELALU MEMAKAI APD SETIAP MELAKUKAN
• ASUHAN
• 2.MEMBIASAKAN DIRI MENCUCI TANGAN
• SEBELUM DAN SESUDAH MELAKUKAN
• ASUHAN
• 3.MELAKUKAN DEKONTAMINASI ALAT SECARA
• BENAR
 PENYAKIT AKIBAT KERJA
• 1.HEPATITIS
• 2.HIV AIDS
• 3.TBC
• 4.INFERTILITAS
• 5.LUKA BENDA TAJAM
• 6.LUKA BAKAR.
FAKTOR YG DPT MEMPENGARUHINYA
• 1FAKTOR PETUGAS SENDIRI(KELALAIAN)
• 2.FAKTOR LINGKUNGAN
• 3.PEMROSESAN ALAT
• 4.FAKTOR RADIASI
• 5.FAKTOR PASIEN