Upaya Meningkatkan

Literasi Anak Usia Dini

Oleh :
Lathifatul Fajriyah, M.Pd
Latar belakang
 Pentingnya literasi pada anak
 Kurangnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya
literasi.

 Pembelajaran berpusat pada guru

 Adanya tuntutan di sekolah dasar

 Adanya tes untuk masuk sekolah dasar

Hakikat anak usia
dini
o Masa usia dini merupakan usia emas

o Pendidikan yang dimulai sejak dini akan berbeda dengan yang diberikan
setelah masa sekolah, karena dengan pendidikan atau pembiasaan akan
lebih merangsang otak anak untuk menerima pendidikan-pendidikan
selanjutnya.

o Anak belajar dari pengalaman dan lingkungan sosialnya.

 Literasi anak usia
dini
 Literasi pada anak usia dini berada pada tahap
literasi dasar.

 Literasi sangat penting bagi perkembangan anak

 Pembelajaran literasi sebagai upaya untuk

mencetak sumber daya manusia yang berkualitas
Faktor-faktor yang mempengruhi literasi AUD
menurut Fadriyani (2010) adalah:
internal eksternal
1. Kemampuan anak 1. Keluarga
2. jenis kelamin
Orang tua merupakan faktor
3. perkembangan motorik utama dalam perkembangan
literasi emergen anak usia dini.
4. kondisi fisik
Ortu sbg role model
5. kesehatan fisik
2. Masyarakat

Anak ibarat kertas yang kosong

sehingga lingkungan sangat
berpengaruh terhadap
pertumbuhan dan perkembangan
anak.
 Upaya-upaya
meningkatkan literasi AUD
 Menciptakan lingkungan literasi di rumah
maupun disekolah, seperti membuat
perpustakaan mini, mencatat
belanjaannya atau menghitung jumlah
belanjaan, dan lain-lain
 Pembelajaran berpusat pada anak
 Media menarik
 bercerita
 Selalu mengajak anak untuk berinteraksi
 Mengadakan gerakan literasi