DASAR-DASAR PENILAIAN

ASPEK SIKAP

No Sikap Butir-butir Nilai Sikap

1. Spiritual 1. Menghargai ajaran agama yang dianut

2. Menghayati ajaran agama yang dianut

2. Sosial 1. Kejujuran
2. Kedisiplinan
3. Tanggung jawab
4. Kepedulian
5. Toleransi
6. Gotong royong
7. Kesantunan
8. Percaya diri
TAHAPAN PENILAIAN SIKAP

Rapor
Rapat Dewan Deskripsi
Guru Sikap KI-1
dan KI-2
Rekap Jurnal
Semester

Jurnal
Harian

Observasi
Harian
SKEMA PENILAIAN SIKAP
SKEMA PENGOLAHAN PENILAIAN SIKAP
 Contoh Jurnal perkembangan Sikap Spiritual
Nama Sekolah : SMP Indonesia Jaya
Kelas/Semester : VII/Semester I
Tahun pelajaran : 2019/2000
No Tanggal Nama Siswa Catatan perilaku Butir sikap
1 21/07/19 Bahtiar Tidak mengikuti sholat Jumat yang Ketaqwaan
diselenggarakan di sekolah.
Patlillah Mengganggu teman yang sedang Ketaqwaan
berdoa sebelum makan siang di
kantin.
2 22/09/19 Burhan Mengajak temannya untuk berdoa Ketaqwaan
sebelum pertandingan sepakbola di
lapangan olahraga sekolah.
Andreas Mengingatkan temannya untuk Toleransi
melaksanakan sholat Dzuhur di beragama
sekolah.
3 18/11/19 Dinda Ikut membantu temannya untuk Toleransi
mempersiapkan perayaan beragama
keagamaan yang berbeda dengan
agamanya di sekolah.
4 11/12/19 Riski Menjadi anggota panitia perayaan Ketaqwaan
keagamaan di sekolah.
 TEKNIK
PENILAIAN PENGETAHUAN
Teknik instrumen Tujuan
Benar-Salah, Mengetahui penguasaan
Menjodohkan, pengetahuan peserta didik
Tes Tertulis Pilihan Ganda, untuk perbaikan proses
Isian/ Melengkapi, pembelajaran dan/ atau
Uraian pengambilan nilai
Mengecek pemahaman peserta
Tes Lisan Tanya jawab didik untuk perbaikan proses
pembelajaran
Memfasilitasi penguasaan
Tugas yang pengetahuan (bila diberikan
dilakukan selama proses pembelajaran)
Penugasan
secara individu atau mengetahui penguasaan
maupun kelompok pengetahuan (bila diberikan
pada akhir pembelajaran)
 SKEMA PENILAIAN
PENGETAHUAN

Catatan:
Penilaian formatif dilakukan dengan intensif selama proses pembelajaran untuk
memotivasi dan mengaktifkan proses belajar peserta didik
 Hasil Penilaian Dalam Satu Semester

UH-1 UH-2 UH-3 UH-4 UH-5

No. Nama
KD KD KD KD

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

1 Ani 75 60 80 68 66 80 79 67 90

2 Budi 71 78 67 69 91 76 66 87 75

3 ...
 Nama UH PTS UAS NA Pembulatan
Ani 73,89 90 80 79,45 79

Budi 75,56 75 80 76,53 77

...

Nilai akhir : UH + PTS + PAS

Pembobotan = 50 : 25 : 25

(50  73,89)  (25  90)  (25  80)

NA 
100
SKEMA PENILAIAN KETERAMPILAN
SKEMA PENILAIAN
KETERAMPILAN
 Skor
KD Praktik Produk Proyek Portofolio Akhir
KD*
4.1 92 92
4.2 66 75 75
4.3 87 87
4.4 75 87 81,5
4.5 80 80
4.6 85 85
Nilai Akhir Semester 83,416 = 83
Contoh perencanaan penilaian praktik
Tabel Contoh Rubrik Penilaian Praktik
 Contoh perencanaan penilaian produk

Contoh instrumen penilaian produk untuk Mata Pelajaran Prakarya dengan Aspek Pengolahan.
Tabel Contoh Rubrik penilaian produk
Contoh perencanan penilaian proyek
Tabel Contoh Rubrik Penilaian Proyek