Yola Anggraini

Dewi Yuliani
Andrivaroqi Latunil Asraf
1. Pengantar

• Semua penelitian ilmiah dimulai dengan perencanaan yang seksama,

rinci, dan mengikuti logika yang umum ( Tan dalam Koentjaraningrat,
1977:24).
• Pada dasarnya, penelitian ilmiah merupakan pengamatan terhadap
suatu fakta, atau realitas dan sekaligus terhadap pemikiran
kemungkinannya.
• Fuad Hasan dan Koentjaraningrat (1977;8-11) mengatakan hal yang
hampir sama tetapi mereka membedakan antara pengetahuan dan
penelitian secara jelas.
 Pengetahuan
1.)pengamatan serius terhadap suatu fakta, atau
realitas
2.) tidak terkandung pengamatan untuk menjawab
pertanyaan: apa, mengapa dan bagaimana hal itu
terjadi
3.) segala sesutau yang diketahui, berkenaan
dengan (....) (Dalam KBBI 1988)
Penelitian
proses pencarian sesuatu hal secara sistematik,
dalam waktu yang lama dengan mengguanakan
metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku.
(Nazir 1998:99)
peneliti harus mengetahui aturan-aturan yang
berlaku agar penelitiannnya dapat baik dan
dipahami oleh masyarakat luas.
(1.) Pemeriksaan atau penyelidikan secara teliti; (2.)
kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan
penyajian data yang dilakukan secara sistematis
objektif untuk memecahkan suatu persoalan, atau
menguji sesuatu hipotesis untuk mengembangkan
prinsip-prinsip umum.
dengan demikian, penelitian adalah suatu kerja
observasi yang bersifat aktif, sistematis, dan
cermat.
Pengelompokkan penelitian

Ditinjau dari objek

yang diteliti
Secara garis besar

1. Penelitian yang 1. Penelitian dasar

bersifat menjelajah atau penelitian teoritis

1. Penelitian yang 1. Penelitian terapan

bersifat deskriptif atau applied research

1. Penelitian yang 1. Penelitian ilmu

bersifat menerangkan sosial vs. penelitian
ilmu natural
• Disamping generalisasi penelitian didepan dan kemungkinan penelitian dilakukan
dengan metode-metode pengukuran yaitu : (1) secara kualitatif dan (2) secara
kuantitaif.

• Penelitian kualitatif bertujuan membangun persepsi alamiah sebuah objek, jadi

peneliti mendekatkan diri kepada objek secara utuh (holistik) (Moleong, 1989 : 2-3).

• Penelitian kualitatif cenderung menekankan pada faktor kontekstual, sedang

penelitian kuantitatif menekankan generalisasi atas dasar pengukuran ciri tertentu
secara matematis.

• secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa penelitian apapun pada dasarnya

mendasarkan diri pada penataan rencana penelitian yang seragam atau hampir
seragam.
2. Penataan Rencana Penelitian
Secara garis besar
1. Pengantar atau
Pendahuluan
2. inti atau isi penelitian
3. penutup atau
simpuan dan saran
Susunan tubuh penelitian
1. Latar belakang dan perumusan
masalah.
2. tujuan dan hasil yang diharapkan
3. anggapan dasar, hipotesis dan
kerangka teori.
4. metode dan teknik.
5. populasi dan sampel.
. langkah kerja.
7. jadwal penelitian.
8.pelaksanaan penelitian.
9. perencanaan penelitian.
10. daftar pustaka.
Hal-hal yang dikemukakan dalam LATAR BELAKANG

a. mengapa (alasan apa) penelitian itu perlu

dilaksanakan?

b. apakah relevansi penelitian itu dengan penelitian-

penelitian lain?

c. adakah penelitian yang serupa sebelumnya?

kalau ada sebutkan perbedaannya?

d. adakah informasi lain yang berkaitan dengan

penelitia itu?
3. Relevansi Penelitian

• Bagaimana hubungan penelitian itu dengan bidang studi lain diluarnya,

• Bagaimana pula kaitannya dengan pengembangan teori sastra?

• Jawaban pertanyaan itu semua menunjukkan kegunaan penelitian, baik

kegunaan yang berkaitan dengan tujuan praktis maupun teoritis.
4. Hasil yang Diharapkan

• Bagian ini menggarap;

(a) Deskripsi pandangan
(b) Wujud penelitian yang akan dihasilkan