jadikan satu menggunakan benda khusus (Penjepit,Spiral) sehingga penyerupai album atau kalender. Lembaran-lembaran kertas inilah yang akan diisi dengan informasi-informasi atau pesan-pesan baik berupa gambar maupun simbol-simbol secara visual. KELEBIHAN a) Menghemat waktu dalam proses belajar mengajar (tidak perlu menggambar atau menulis lagi dipapan cukup menempelkan gambar atau tulisan yang sudah dipersiapkan). b) Dapat digunakan berulang kali. c) Biaya tidak terlalu mahal dan relatif murah. d) Semua guru bisa membuatnya. e) Bisa mengatasi ruang dan waktu (maksudnya adalah mempunyai ukuran kecil, ukuran yang besar, memperbesar ukuran yang kecil, mempercepat yang memakan waktu lama dan sebagainya). f) Bisa memperjelas masalah. g) Disajikan secara bertahap untuk memberikan jedah waktu untuk memahami isi materi. KEKURANGAN a) Untuk membuat chart atau bagan yang baik diperlukan waktu persiapan atau pembuatan yang cukup lama. b) Perlu perawatan yang baik karena kertas mudah rusak (kena air, lembab, luka dan sobek). c) Perlu tempat yang cukup untuk penyimpanan. d) Kurang bisa menggambar unsur gerak. e) Perlu keterampilan menggambar / mendesain. Contoh flipchart • Flipchart dari segi kesehatan digunakan di bidang posyandu dan puskesmas oleh tenaga kesehatan seperti Bidan,Perawat,dan ahli Gizi. • Contoh dari flipchart seperti spanduk,kalender kesehatan (modul) Unsur-unsur flipchart a. Kesederhanaan, dalam tata letak (lay out) harus terlihat jelas perbedaan antara latar depan dan latar belakang serta unsur pokok yang di tonjolkan. b. Keterpaduan, ada hubungan erat antara berbagai unsur visual sehingga secara keseluruhan terpadu. C. Penekanan, satu unsur saja yang memerlukan titik perhatian dan minat. d. Keseimbangan, yaitu penempatan gambar maupun tulisan yang merata pada chart. e. Baris koma berfungsi untuk menghubungkan berbagai unsur serta mengarahkan pengamat dan mempelajari unsur visual dalam urutan khusus.