Eurasia Pasifik
Indian Ocean
IPTEK
Risiko
Kapasitas Hazard
kerentanan
S
E PEMERINTAH
K M
T A
O S
R TINGKAT Y
Peningkatan KEWASPADAAN A
S R Partisipasi
kapasitas DAN RESPON
W A
MASYARAKAT
A K
S A
T T
A
MEDIA MASSA
Pemberdayaan
PENDIDIKAN SIAGA BENCANA
Pemerintah
Daerah
Rumah
Sekolah
tangga
Kesiapsiagaan Masyarakat
Pengurangan Risiko Bencana ke
Dalam Sistem Pendidikan
Kelas X
Kompentensi Dasar (KD)
(1) Menunjukkan sikap peduli terhadap peristiwa bencana alam dengan
selalu bersiap siaga, membantu korban, dan bergotong royong dalam
pemulihan kehidupan akibat bencana alam.
(2) Menganalisis mitigasi dan adaptasi bencana alam dengan kajian
geografi.
(3) Menyajikan contoh penerapan mitigasi dan cara beradaptasi terhadap
bencana alam di lingkungan sekitar.
Kelas XII
Kompetensi Dasar (KD)
Menganalisis pemanfaatan peta dan Sistem Informasi Geografis (SIG)
inventarisasi sumberdaya alam, perencanaan pembangunan, kesehatan
lingkungan, dan mitigasi bencana.
PERMASALAHAN UPAYA PRB
DI SEKOLAH
1) Beratnya beban pelajaran siswa.
2) Kurangnya pemahaman guru mengenai bencana.
3) Kurangnya kapasitas dan keahlian guru dalam
integrasi PRB ke dalam proses pembelajaran
4) Minimnya panduan, silabus dan materi ajar yang
terdistribusi dan dapat diakses oleh guru.
5) Terbatasnya sumberdaya (tenaga, biaya dan sarana).
6) Kondisi bangunan fisik sekolah, sarana dan
prasarana pada umumnya tidak berorientasi pada
konstruksi tahan gempa.
STRATEGI IMPLEMENTASI
1. Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam kegiatan
PRB yg meliputi keseluruhan proses
perencanaan, pelaksanaan & evaluasi sesuai
tanggungjawab & peran.
2. Berkelanjutan
Seluruh kegiatan PRB harus dilakukan secara
terencana & terus menerus secara
komprehensif.