DIALOG PRESTASI

(PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019)

Nama Guru : Nur Mazlan Bin Ab Aziz

Subjek : Bahasa Inggeris
Tahun 5 dan 3 Nilam
 PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH
Kluster K2 : Kemenjadian Murid | Aspek 6(c): BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN)

Key Performance Indicator (KPI) Peningkatan pencapaian akademik yang cemerlang.

TOV 2018 = CALON 35 ORG, MENGUASAI = 14 ORG ( 40 %) Membantu murid tahun 5 menguasai perbendaharaan
Pencapaian Semasa (TOV) PAT 2019 = CALON 40 ORG, A=1, B=2, C=2, D=9 , E=26 (M =35%)
Sasaran
kata mengikut topikal.

Nama Sekolah SK (LKTP) LEPAR HILIR 3

Tempoh
Kump Sasaran Januari – April 2020
Pelaksanaan

NAMA PROGRAM: “ VOCAB ATTACK “

* Sila tandakan ( / ) petak yang berkenaan Status Pelaksanaan

STRATEGI : 1. Menyenaraikan perkataan-perkataan baru/penting Ada Isu dan belum selesai / Ada isu dan selesai

mengikut topik di dalam buku teks.

2. Murid menyalin, mencari makna dan menghafal setiap Isu / Cabaran / Risiko (Jika ada)
perkataan .
Intervensi 3. Mengenalpasti dan membezakan VERBS dan NOUNS.
a. Tidak mempunyai perbendaharaan kata yang mencukupi.
4. Menjawab latihan mudah mengikut topik.

PEMBIMBING: Guru Bahasa Inggeris Tahun 5

PELAKSANAAN: Waktu PdP

2
 PERJANJIAN KOMITMEN SEKOLAH

Sesungguhnya dengan ini saya NUR MAZLAN BIN AB AZIZ dari SK (LKTP) LEPAR HILIR 3 akan memberi
tumpuan kepada tindakan intervensi berfokus bagi mencapai Key Perfomance Indicator (KPI) bagi setiap
keputusan yang telah dicapai dalam Dialog Prestasi Sekolah Bil 1/2019.

Tandatangan : ………………………………………
( )
 PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH
Kluster K2 : Kemenjadian Murid | Aspek 6(c): BAHASA INGGERIS (PENULISAN)

Key Performance Indicator (KPI) Peningkatan pencapaian akademik yang cemerlang.

TOV 2018 = CALON 35, MENGUASAI = 14 ORG ( 40.00 %) Membantu murid 5 menguasai kemahiran menulis ayat
Pencapaian Semasa (TOV) PAT 2019 = CALON 40, A=0, B=3, C=6, D=8, E=23 (M=42.50%)
Sasaran
mudah dengan betul.

Nama Sekolah SK (LKTP) LEPAR HILIR 3

Tempoh
Kump Sasaran Jan – April 2020
Pelaksanaan

NAMA PROGRAM: “I CAN WRITE”

* Sila tandakan ( / ) petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
STRATEGI : 1. Memperkenalkan kata kerja (VERBS) mengikut tema. Ada Isu dan belum selesai / Ada isu dan selesai
2. Menggunakan VERBS yang betul untuk membina ayat mudah
dalam (PRESENT TENSE)
Isu / Cabaran / Risiko (Jika ada)
3. Menggunakan VERBS yang betul untuk membina ayat mudah
dalam (PAST TENSE)
Intervensi
a. Murid-murid tidak dapat membina ayat mudah dengan
betul dan lengkap.
PEMBIMBING: Guru Bahasa Inggeris Tahun 5 .

PELAKSANAAN: Waktu PdP

4
 PERJANJIAN KOMITMEN SEKOLAH

Sesungguhnya dengan ini saya NUR MAZLAN BIN AB AZIZ dari SK (LKTP) LEPAR HILIR 3 akan memberi
tumpuan kepada tindakan intervensi berfokus bagi mencapai Key Perfomance Indicator (KPI) bagi setiap
keputusan yang telah dicapai dalam Dialog Prestasi Sekolah Bil 1/2019.

Tandatangan : ………………………………………
( )
 PELAPORAN PELAKSANAAN INTERVENSI DIALOG PRESTASI SEKOLAH
Kluster K2 : Kemenjadian Murid | Aspek 6(c): BAHASA INGGERIS (PENULISAN)

Key Performance Indicator (KPI) Peningkatan pencapaian akademik yang cemerlang.

100 % murid mencapai PT3 dan ke atas.

Pencapaian Semasa (TOV) PAT 2019 = TP1=0, TP2=3, TP3=9, TP4=8, TP5=2, TP6=0 Sasaran

Nama Sekolah SK (LKTP) LEPAR HILIR 3

Tempoh
Kump Sasaran Januari – April 2020
Pelaksanaan

NAMA PROGRAM : WORDS OF THE DAY

* Sila tandakan ( / ) petak yang berkenaan Status Pelaksanaan
Strategi : i. Perkenalkan ‘Word of the Day’ setiap hari semasa PdP.

ii. Murid membaca ayat mudah yang mengandungi ‘Word of the Day’. Ada Isu dan belum selesai / Ada isu dan selesai

iii. Murid menulis semula ‘Word of the Day’.

Isu / Cabaran / Risiko (Jika ada)
Pembimbing : Guru Bahasa Inggeris Tahun 3 Nilam
Intervensi Pelaksanaan : Waktu PdP
Masih terdapat murid yang mendapat TP3

6
 PERJANJIAN KOMITMEN SEKOLAH

Sesungguhnya dengan ini saya NUR MAZLAN BIN AB AZIZ dari SK (LKTP) LEPAR HILIR 3 akan memberi
tumpuan kepada tindakan intervensi berfokus bagi mencapai Key Perfomance Indicator (KPI) bagi setiap
keputusan yang telah dicapai dalam Dialog Prestasi Sekolah Bil 1/2019.

Tandatangan : ………………………………………
( )