1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

CONOCIMIENTO CIENCIA
MÉTODOS
CIENTÍFICOS

TÉCNICA PROCEDIMIENTOS
DESTREZAS
HABILIDADES
NECESIDAD
 SATISFACIENDOmediante la
construcción de un objeto o sistema
 TEMA 1: TECNOLOGÍA
EL PROCESO TECNOLÓGICO
1. ¿Cómo consigue un cocinero una nueva
Buscando información
receta?
2. ¿Por qué
Por se crearon los
la necesidad sellos de correo?
de comunicarnos
3. ¿Cómo han evolucionado los sistemas de
En aumento y perfeccionando su tecnología
transporte?
Para medir la velocidad de los vehículos.
4. ¿Para que sirve un radar?
V=m/s
5. ¿ConTermómetro.
que aparatoCon medimos
materiallao sensores
temperatura?¿Como
sensiblesfunciona?
al calor
Plásticos: del petróleo (artificial)
6. ¿De donde se extraen los materiales
Metales: Metalurgia o siderurgia (hierro)
necesarios para construir
Cristal: Vidrioun automóvil?
TEMA 1: TECNOLOGÍA.
EL PROCESO TECNOLÓGICO

CONTENIDOS DEL TEMA:

1.- ¿Qué es la tecnología?
2.- Ingredientes de la tecnología
3.- Fases del proceso tecnológico
4.- Tecnología, sociedad y medio ambiente
5.- El aula taller
6.- Normas de higiene y seguridad
7.- Análisis de un objeto tecnológico
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
 Objetos Tecnológicos

Primera imprenta
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
VAMOS A DIFERENCIAR:
 Ciencia: Conjunto de conocimiento que el ser
humano ha ido adquiriendo, gracias al estudio
y la observación de los distintos fenómenos,
los cuales se rigen por leyes y postulados.

 Técnica: Conjunto de procedimientos,

estrategias, destrezas y habilidades basadas
en la ciencia y utilizadas por el ser humano
para realizar un trabajo de forma eficaz.

 Tecnología: Conjunto de conocimientos

científicos desarrollados de forma práctica
por la técnica.
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
TECNOLOGÍA
Aplicación COORDINADA de

Conocimiento (ciencia) Habilidades (técnica)

Con el fin de crear un

Que permita
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
La tecnología es el conjunto de conocimientos,
habilidades y técnicas que se emplean para
idear y construir productos que intentan
satisfacer las necesidades humanas y
resolver problemas.

Ocupa el estudio de las técnicas, las máquinas

y los procesos que se emplean para diseñar y
fabricar objetos, con la intención de cubrir
alguna necesidad, resolver un problema o
facilitar alguna tarea.
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
Estudiar y aprender Tecnología nos permite, por ejemplo:
 Conocer la historia: investigar las razones que han
motivado la fabricación de los productos que nos
rodean, qué necesidades humanas cubren y cómo han
evolucionado.

 Diseñar y construir con los conocimientos que vayamos

adquiriendo objetos capaces de resolver problemas.

 Analizar productos desde el punto de vista tecnológico,

cómo y con qué están hechos, su funcionamiento. Así
podremos desarrollar buenos criterios de selección, uso,
mantenimiento y desecho.

 Valorar los efectos de la tecnología tanto los positivos

como los negativos de una forma crítica para poder
opinar y tomar decisiones entre distintas alternativas.
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
¿Cómo se resuelve un problema?
Para resolver un problema vamos a utilizar el método de
proyecto, siguiendo este esquema.

Proceso tecnológico:

de ladenecesidad
Elaboración
Análisis planos y mediciones
o problemas y de
Propuesta de una o varias soluciones
las condiciones.de herramientas, material y
Necesidades
Evaluación.
Puesta en común
Construcción y pruebas
y elección de la mejor
mano de obra.
Estudio de otros
Elaboración de
Confección
memoria
casos similares
final
del presupuesto.
y de su
solución
solución (antecedentes).
Previsión de tiempos. Plan de construcción
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
Necesidad Idea Desarrollo de la Construcci Verificación
idea ón
Análisis del Propuesta Elaboración de Construcci Evaluación
problema o de una o planos y ón y
necesidad y de varias mediciones pruebas
las condiciones. soluciones
¿Que queremos
solucionar?
Estudio de Puesta en Necesidades de Elaboración
otros casos común y herramientas, de la
similares y de elección de material y mano memoria
su solución la mejor de obra. final
(antecedentes) solución Confección del
presupuesto.
Definición Previsión de
de tiempos. Plan de
estrategias construcción
1.- ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
Necesidad Idea Desarrollo de Construcción Verificación
la idea
Reducir la • Paso de Elección de la Pintar el paso Comprobar
velocidad de cebra mejor idea, en zona que la
los coches • Bandas como es una estratégica solución es
sonoras zona donde el con pintura la correcta
trafico no es correcta, y cumple las
muy denso color,… exigencias
requeridas
• Pintar el Vamos a poner
asfalto un paso de
• Semáforo peatones
Buscando
siempre
información
 2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA
Factores del proceso tecnológico

2-. Dibujo técnico

1-. Los 3-. Materiales
conocimientos y propiedades
físicos y
conceptos FACTORES
científicos DEL PROCESO
TECNOLÓGICO
4-. Técnicas
6-. La de trabajo
informática

5-. Factores
económicos
2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA
1-. Los conocimientos físicos y conceptos
científicos
Los conocimientos físico y los conceptos
científicos ayudan a solucionar los problemas.

Muelle de bolígrafo: Energía elástica (Física)

Deposito de tinta: geometría (matemáticas)
Tamaño del bola: Ergonomía (ciencia)
2-. El dibujo técnico

El dibujo técnico es el medio que se utiliza

para trasmitir la idea del objeto.
2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA

3-. Los materiales y sus propiedades

Los objetos deben ser fabricados con un tipo

de material que reúna unas determinadas
características y que sea adecuado para la
función que vayan a desempeñar.

Tinta: capaz de impregnarse en el papel

Plástico: resistente, ligero y barato
2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA

4-. Las técnicas de trabajo

Las formas de utilizar los útiles (piezas,

materiales) y las herramientas
Los procedimientos para transformar los
materiales
El sistema de montaje que depende de las
características del objeto
2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA

5-. Los factores económicos

Decisiones para el avance de la tecnología ya

que influyen en la fabricación, en el diseño y
en la utilización de materiales

Precio de los materiales

Facilidad de producción
Demanda del producto
Organización del proceso de fabricación
(rentabilidad)
2.- INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA
6-. La informática
Está presente a lo largo de todo el proceso de
diseño y fabricación de objetos.
@ Búsqueda de información (Internet,
enciclopedias virtuales, etc.…)
@ Dibujo de croquis y planos.
@Elaboración de documentos escritos
(mediante un procesador de texto (Word).
@Control de la maquinaria que fabrica el
objeto.
@Control de ventas, ingresos y gastos
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

1. NECESIDAD
2. ANALISIS DEL PROBLEMA
3. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
4. DISEÑO
5. PLANIFICACIÓN
6. CONSTRUCCIÓN
7. COMPROBACIÓN
8. MEMORIA TÉCNICA
9. PRESENTACIÓN DE TRABAJO EN
GRUPOS
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

 1. NECESIDAD: Identificar bien el problema

o necesidad

 2. ANALISIS DEL PROBLEMA: Consiste en la

elaboración de ideas, individualmente, en
busca de soluciones del problema. En equipo,
se elige la idea más adecuada

 3. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Necesaria para el análisis de ideas ya que hay
que tener en cuenta información utilizadas
para dar solución a problemas similares.
 3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO
 4. DISEÑO: de la solución o idea más adecuada,
puesta en común de todas las ideas del grupo
para concreta la elección de la mejor solución.
Se aportan ideas por todos los componentes
del grupo, realizado bocetos o croquis del
objeto a diseñar. En qué consiste, partes y
funcionamiento.
Elección de la idea más adecuada: ¿Cumple la
finalidad prevista?¿Es posible su construcción?.
No nos podemos olvidar del factor estético
y del económico
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO
 4. DISEÑO:
Realizamos el diseño definitivo: lo más
preciso posible, con dimensiones y detalles
precisos, realizando los planos con sus vistas y
despiece para ello debemos:
Elaborar los planos y las mediciones
 Vistas del conjunto  Perspectiva que muestra el
objeto en su totalidad.
 Planta, Alzado y perfil  Son las vistas ideales sobre
el tamaño, forma, medida, ect..
 Detalles de piezas y uniones  Partes difíciles del
objeto.
 Despiece: Piezas por separado
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

 5. PLANIFICACIÓN: Desarrollo de la solución

 Elección del material adecuado: teniendo en
cuenta sus características, posibilidad de
trabajarlos, es decir previsión de
herramientas y necesidad de mano de obra.
Hay que tener en cuenta las consecuencias
ecológicas (medio ambiente).
 Presupuesto: para tener en cuenta la economía
(ESTUDIO ECONÓMICO) y el coste de la
construcción.
 Plan de construcción: Previsión del tiempo de
construcción.
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

5. PLANIFICACIÓN:
Organización de tareas y recursos que
distribuyan las funciones o tareas que realizará
cada miembro del equipo, cumpliendo un planning
de trabajo.

 ¿Qué se va a hacer?
 ¿Quién se va a encargar de hacerlo?
 ¿Cómo se va a realizar?
 ¿Cuándo se va a hacer y cuánto se va a tardar?
 3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO
5. PLANIFICACIÓN:
Curso: Grupo: Fecha: Hoja nº:
Proyecto:
Pieza Material y Tiempo
Operaciones Responsable
(croquis acotado) herramientas previsto
Materiales Medir
Cartón o tablero Marcar
aglomerado 20
cmx20 cm Cortar
30

Herramientas Rebajar
Regla agujeros
Escuadra y
cartabón Lijar
50

Transportados Encolar
angulos
de ángulos
Pintar
Tijeras
10 40
Sierra Total:
Escofina redonda
Lijas
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

 6. CONSTRUCCIÓN: Construir el prototipo

 7. COMPROBACIÓN: Verificar si el resultado

es el deseado y satisface la necesidad por la
que surgió el problema. Si la respuesta es:
SI: NO:

REDISEÑO VOLVER A PLANIFICACIÓN.

3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO
 8. MEMORIA TÉCNICA: Elaboración de documentos
1. Portada
2. Índice
3. Introducción: Breve descripción del proyecto,
explicando en que consiste, como funciona y para
qué sirve.
4. Características técnicas: análisis técnico se incluye:
a) Función de los mecanismos
b) Piezas necesarias
c) Materiales empleados
d) Proceso de fabricación
e) Herramientas
5. Bocetos, croquis, planos …etc
6. Otros: Reglamento, manuales normas de seguridad
…. Información de interés.
3.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

9. PRESENTACIÓN DE TRABAJO EN GRUPOS

 4.- TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y MEDIO
AMBIENTE
Hasta la revolución industrial (siglo XIX), la tecnología
se basaba en la experiencia acumulada y en el
perfeccionamiento de las técnicas existentes, por lo que
no evolucionó durante siglos.
A partir de la revolución industrial, la investigación
científica alcanza una gran importancia, convirtiéndose en
un motor de los procesos tecnológicos. Se empezaron a
aplicar las leyes científicas para incrementar la producción
y se introdujeron máquinas capaces de realizar un mayor
número de trabajos.
La tecnología responde a las necesidades de la sociedad
y al mismo tiempo actúa como motor de desarrollo de la
misma.
4.- TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y MEDIO
AMBIENTE
DESARROLLO SOSTENIBLE: El desarrollo tecnológico
conlleva problemas como la sobreexplotación de los
recursos, lo que conduce al agotamiento de los mismos y
desaparición de hábitats naturales, emisiones
contaminantes y la producción de residuos tóxicos o
peligrosos.
Por todo ello, el reto de la tecnología en la actualidad no
se reduce a la simple optimización de materiales y
tiempos: es necesario encontrar un tipo de desarrollo
tecnológico sostenible que permita que las ventajas de los
productos industriales lleguen a toda la humanidad, pero
sin deteriorar irreversiblemente el medio ambiente.

TRABAJO: La historia de la tecnología e influencia sobre el medio ambiente

 5.- EL AULA TALLER

Ideal:
Zona de teoría o zona de aula
Zona de trabajo o zona de taller
Almacén de proyectos
Almacén de material
Paneles de herramientas
Zona de máquinas

ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER

 5.- EL AULA TALLER
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER
Coordinador/a. Es el encargado de acordar y componer todos los
medios y esfuerzos de cada miembro del grupo para lograr una acción
común eficaz. Representa al grupo ante los demás grupos y ante el
profesor.
Encargado/a de material. Recoge y obtiene el material necesario
para trabajar; asimismo, se encarga de reciclar de manera adecuada el
material sobrante.
Encargado/a de herramientas. Se ocupa de controlar que no se
pierdan ni estropeen las herramientas adjudicadas al grupo.

Secretario/a. Recoge, revisa y organiza la documentación escrita (o

informatizada) de cada miembro del grupo (planos, hojas de procesos,
presupuestos, etc)

Encargado/a de seguridad e higiene

Encargado/a de limpieza.
 6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD

La Seguridad es la prevención y protección personal

frente a los riesgos propios de una activad laboral
determinada.

La Higiene es la parte de la medicina que tiene por

objeto la conservación de la salud y la prevención de
enfermedades.

En los lugares de trabajo tenemos herramientas y

máquinas que aparte de ser útiles, resultan peligrosas si no
las usamos adecuadamente. Hay interviene la Seguridad e
Higiene en el trabajo. Intenta evitar posibles accidentes y
prevenir y eliminar los factores de riesgo derivados de la
realización de un trabajo o actividad profesional.
 6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD
 El puesto de trabajo debe estar ordenado y limpio.
 No se deben utilizar máquinas y herramientas sin conocer sus
normas de uso.
 Se deben respetar las normas de seguridad de cada herramienta o
máquina.
 Antes de utilizarlas hay que verificar el correcto estado de las
herramientas y después limpiarlas y guardarlas en su sitio.
 Siempre hay que estar concentrado en la tarea que se está
realizando, sin distraerse con juegos y bromas.
 Se debe utilizar la indumentaria adecuada y los elementos de
protección necesarios para cada trabajo (gafas, guantes, etc)
 Cada tarea debe realizarse en el lugar asignado para ello
 Comunica inmediatamente a tu profesor cualquier lesión (corte,
quemadura, proyección de virutas en los ojos)
 Consulta cualquier duda con tu profesor
 Ahorra material y cuida y coloca las herramientas.
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD

NORMAS DE HIGIENE
 Mantener las manos limpias y secas
 Para evitar engancharte en las máquinas, no lleves
puestos collares, ni anillos e intenta no trabajar con
ropa demasiado ancha.
 Limpia y ten ordenada la mesa mientras trabajas: retira
y coloca los utensilios si no los estás utilizando en ese
momento.
 Cada vez que termines una tarea, limpia y ordena el
lugar de trabajo y taller.

http://www.areatecnologia.com/herramientas/herramientas.html
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD

Vivimos rodeados de señales de muy diversos

tipos pero en esta ocasión vamos a estudiar las
señales que se utilizan en los lugares de trabajo.
Son señales para prevenir accidentes y trabajar
correctamente. Hay cuatro tipos: de Obligación, de
Peligro, de Auxilio y de Prohibición. Son de
Obligado cumplimiento en los centros de trabajo.
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
6.- NORMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD
7.- ANÁLISIS DE UN OBJETO TECNOLÓGICO
1. Análisis formal:Las formas, las
dimensiones y la disposición de los
elementos internos del objeto.

• ¿Qué forma tiene?

• ¿Cuáles son sus dimensiones?
• ¿Cómo están ensambladas las piezas
que la componen?
2. Análisis técnico: Los materiales, el proceso de
fabricación y las especificaciones técnicas para
homologar el producto. Ej: bicicleta para poder
circular.
• ¿Cuántas piezas lo componen?
• ¿De qué material está construido?
• ¿Qué otros objetos cumplen la misma función?
• ¿En qué principios físicos se basa su
funcionamiento?
• ¿Cómo es el proceso de fabricación?
• ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?
• ¿Qué problemas plantea su almacenamiento?
7.- ANÁLISIS DE UN OBJETO TECNOLÓGICO
3. Análisis funcional: Investiga para que
sirve y cómo funciona el producto. Ej:
sacacorcho.

• ¿Para qué sirve?

• ¿Cómo funciona?
• ¿Cuáles son los riesgos que tiene su
manejo en cuanto a la seguridad?.
7.- ANÁLISIS DE UN OBJETO TECNOLÓGICO

4. Análisis estético: Observa la sensación

que provoca el producto.

• ¿Qué sensación produce en las

personas?
• ¿Cuál es su textura, color y
proporciones?
7.- ANÁLISIS DE UN OBJETO TECNOLÓGICO
5. Análisis socioeconómico:
Estudia las repercusiones sociales y
económicas, relacionadas con el usuario, la
empresa y el entorno.
• ¿Qué necesidad satisface?
• ¿Cómo se resolvía esta necesidad antes de la
existencia de este objeto?
• ¿Qué consecuencias medioambientales tiene
su utilización?.
• ¿Cómo se comercializa este objeto?
• ¿Cuál es el coste de fabricación?
• ¿Cuál es el precio de venta al público?
VOCABULARIO

Desarrollo sostenible
Ergonomía
Impacto ambiental
Proyecto
Seguridad
Tecnología
Verificación