Anda di halaman 1dari 9

PERBEDAAN 3 DOKUMEN PERENCANAAN:

KURIKULUM, SILABUS & RPP

DOKUMEN KOMPONEN I: KOMPONEN II: KOMPONEN III:


PERENCANAAN DURASI TUJUAN/ STRATEGI EVALUASI
TARGET
KURIKULUM SATU PROGRAM SEMUA - KOMPOSISI MATA EVALUASI
STUDI (PRODI) KOMPETENSI KULIAH PEMBELAJARAN
(DALAM PRODI) - STRUKTUR MATA DALAM PRODI
KULIAH
(KOGNITIF, AFEKTIF, - ALOKASI SKS/JS (KELULUSAN)
PSIKOMOTOR) - METODE DOMINAN
SILABUS SATU PROGRAM SEBAGIAN - INDIKATOR EVALUASI MATA
PERKULIAHAN KOMPETENSI - MATERI KULIAH (NILAI
(MATA KULIAH) - KEGIATAN MATA KULIAH)
- ALOKASI WAKTU
RENCANA SATU PROGRAM SEBAGIAN - TUJUAN EVALUASI
PROGRAM PERTEMUAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN PERTEMUAN
PERKULIAHAN (PERTEMUAN) - MATERI (PENGUASAN
(RPP) - METODE SUB-KOMPE-
- SKENARIO TENSI)
- ALAT, BAHAN,
SUMBER
RANAH/DOMAIN
BELAJAR KOGNITIF,
AFEKTIF &
PSIKOMOTOR
RANAH/DOMAIN
KOGNITIF (Bloom)

EVALUATION

SYNTHESIS

ANALYSIS

APPLICATION

COMPREHENSION

KNOWLEDGE
RANAH/DOMAIN
KOGNITIF (Krathwol)

CREATION

EVALUATION

ANALYSIS

APPLICATION

UNDERSTANDING

REMEMBERING
RANAH/DOMAIN
PSIKOMOTOR
ORIGINATION
(UNIK)
ADAPTATION (SITUASI
BARU/BEDA)

COMPLEX OVERT RESPONSE


(RUMIT /WHOLE– LUWES)
MECHANISM (HABIT - KAKU – SIMPLE/PART)

GUIDED RESPONSE (PANDUAN)

SET (PERSIAPAN OR KESIAPAN)

PERCEPTION (PROSES PEDULI)


RANAH/DOMAIN
AFEKTIF/SIKAP CHARACTERIZING
(WATAK – AKHLAQ)
(JATIDIRI-FILOSOFIS)

ORGANIZING
(KONSISTEN-STABIL) –
(VALUE SYSTEM)

VALUING
(KESADARAN-KONTINUE) – (NEW VALUE)

RESPONDING (AKTIF)
(ACTION) – (TERPAKSA-ENJOY)

RECEIVING (PASIF)
(POLA PIKIR)
RUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN

• A (Audience) = Siswa
• B (Behavior) = Menghitung arus listrik yang mengalir
• C (Condition) = Disajikan gambar rangkaian listrik
• D (Degree) = Salah satu cabang

Contoh :

Disajikan gambar rangkaian listrik, Siswa dapat menghitung arus listrik yang mengalir
pada salah satu cabang
Pilihlah tiga Kompetensi Dasar (KD) dalam
bidang anda masing-masing, kemudian:

1. Tentukan domain dan


tingkatan/levelnya
2. Buatlah indikator pencapaian
kompetensi tersebut
3. Rumuskan Tujuan Pembelajaran
berdasarkan indikator tersebut.
TERIMA KASIH