Pengantar (5’) Tujuan Mengembangkan pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills) Skenario
Analsis Unit Pengantar(5’) Pembelajaran (150’)
Penguatan(10’) Persentasi (15’)
Bahan/media • Buku Pegangan Pembekalan Instruktur Kab./Kota • Bahan Presentasi • Unit Pembelajaran 1 dan 2 • LK-2. Analisis Unit Pembelajaran 1 dan 2 • R-2. Telaah Unit Langkah kegiatan: 1. Menentukan unit pembelajaran yang akan dipelajari oleh peserta didik pada waktu On-2 dan On-3! 2. Menentukan unit pembelajaran berdasarkan KD pada semester yang sedang berjalan berdasarkan pada program semester yang telah disusun! 3. Menentukan dua unit pembelajaran untuk setiap siklus pembelajaran! 4. Guru kelas (tematik terpadu) memilih unit pembelajaran untuk pembelajaran On-2 atau ON-3 boleh satu unit atau lebih dari dua unit, tetapi ditetapkan pada satu siklus mempelajari dua unit pembelajaran. 5. Melakukan analisis terhadap unit pembelajaran yang sudah dipilih dengan menggunakan lembar kerja LK-2 6. Presentasi hasil analisis LK-2 Presentasi Kelompok (15’) Penguatan (10’) TERIMA KASIH