TUJUAN

PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
• dirumuskan berdasarkan KD dari KI-3 dan KD
dari KI-4 dengan mengintegrasikan dimensi
sikap dan nilai-nilai karakter yang dapat
dikembangkan.
• Tujuan pembelajaran dapat digunakan sebagai
tolak ukur capaian setiap sintaks satu langkah
model pembelajaran pada kegiatan inti setiap
kegiatan pembelajaran, menggambarkan
proses dan hasil pembelajaran.
• Rumusan tujuan pembelajaran merupakan
jabaran lebih rinci dari IPK, jadi dirumuskan
setelah membuat IPK.
Komponen Rumusan Tujuan
Pembelajaran
Mengandung komponen Audience, Behavior,
Condition dan Degree (ABCD), yaitu:
o Audience adalah peserta didik;
o Behavior adalah perubahan perilaku peserta
didik yang diharapkan dicapai setelah
mengikuti pembelajaran;
o Condition adalah prasyarat dan kondisi yang
disediakan serta proses yang harus dilalui
agar tujuan pembelajaran tercapai;
o Degree adalah ukuran tingkat atau level
kemampuan yang harus dicapai peserta
didik.
 KD IPK
3.1. Merapkan 3.1.1 Menjelaskan pengertian Layout
layout dan 3.1.2 Menjelaskan fungsi layout
komposisi 3.1.3 Menjelaskan jenis-jenis format layout dan
karakteristiknya
3.1.4 Menjelaskan keseimbangan tata letak
3.1.5 Menjelaskan tahapan pembuatan layout
3.1.6 Menjelaskan pengertian komposisi
3.1 7 Menjelaskan kaidah – kaidah komposisi
3.1.8 Menentukan format layout dan komposisi
4.1. Membuat 4.1.1 Menyiapkan alat dan bahan untuk
layout dan membuat layout
komposisi 4.1.2 Menyusun komposisi warna, text dan
gambar seuai dengan tata letak dan
komposisi
 IPK TUJUAN PEMBELAJARAN
3.1.1 Menjelaskan pengertian 3.1.1 Menjelaskan satu pengertian
Layout Layout
3.1.2 Menjelaskan fungsi 3.1.2 Menjelaskan satu fungsi
layout layout
3.1.3 Menjelaskan jenis-jenis 3.1.3 Menjelaskan dua jenis
format layout dan format layout dan
karakteristiknya karakteristiknya
3.1.4 Menjelaskan 3.1.4 Menjelaskan dua jenis
keseimbangan tata letak format layout
3.1.5 Menjelaskan tahapan 3.1.5 Menjelaskan keseimbangan
pembuatan layout tata letak
3.1.6 Menjelaskan pengertian 3.1.5 Menjelaskan tahapan
komposisi pembuatan layout
3.1 7 Menjelaskan kaidah – 3.1.6 dst....
kaidah komposisi
3.1.8 Menentukan format
IPK Tujuan Pembelajaran
4.1.1 Menyiapkan Melalui pembelajaran peserta didik dapat:
alat dan 1. Menjelaskan satu fungsi alat untuk membuat
bahan untuk layout dengan santun
membuat 2. Menjelaskan tiga jenis alat untuk membuat
layout
layout percaya diri
4.1.2 Membuat
layout 3. Menjelaskan satu fungsi bahan untuk
4.1.3 Menyusun membuat layout percaya diri
komposisi 4. Menjelaskan dua jenis bahan untuk membuat
warna, text layout percaya diri
dan gambar 5. Menyiapkan alat dan bahan untuk
seuai membuat layout
dengan tata 6. Menyiapkan alat dan bahan untuk
letak dan membuat layout
komposisi 7. Membuat layout sesuai dengan prosedur
8. Menyusun komposisi warna, text dan
gambar seuai dengan tata letak dan
komposisi