VIII DI SMP NEGERI 1 KUALA MANDO R B KABUPATEN KUBU RAYA, TAHUN AJARAN 2018/2019 Proposal by Siti Juliyanti LATAR BELAKANG
Mata pelajaran PAI merupakan salah satu saran
a bagi sekolah maupun guru dalam menyiapkan peserta didik menjadi insan yang memahami ajar an islam dan berakhlaqul karimah, dan menanam kan nilai-nilai kehidupan yang baik, serta kedep annya menjadikan peserta didik dapat mempuny ai sikap sosial yang baik, yang dapat dijadikan s ebagai bekal dalam kehidupan bermasyarakat k edepannya. TUJUAN PAI tujuan pendidikan agama Islam di sekolah atau ma drasah dalam kurikulum PAI yaitu untuk menumbuhk an dan meningkatkan keimanan melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan, penghayatan, serta pengalaman peserta didik tentang agama Islam se hingga menjadi manusia muslim yang terus berkem bang dalam hal keimanan, ketakwaan, berbangsa dan bernegara pendidikan agama Islam memiliki peranan yang sangat penting karena sebagai pengontrol bagi diri anak yang sedang dalam masa pubertas atau masuk pada masa re maja awal dimana keadaan seorang anak masih labil d an mudah terpengaruh oleh hal-hal baru. Apabila seora ng peserta didik dibimbing dengan jasmani maupun bim bingan rohani, maka diharapkan kelak seorang anak ter sebut memiliki tangung jawab terhadap Tuhannya, sesam anya dan makhluk lain yang diaplikasikan di dalam sika p mempercayai, menghormati, rasa syukur dan sebagain ya IDENTIFIKASI MASALAH
Kurangnya perhatian orang tua terhadap
proses belajar anak. Mudahnya seorang anak untuk meniru hal- hal yang baru. Besarnya pengaruh lingkungan terhadap si kap sosialisasi anak. Tidak sesuainya sikap yang di tampilkan a nak di sekolah dengan di luar sekolah. RUMUSAN MASALAH Bagaimana prestasi belajar endidikan agama Islam s iswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kuala mandor B kab upaten Kubu Raya tahun ajaran 2018/2019? Bagaimana sikap sosial siswa kelas VIII di SMP Nege ri 1 Kuala mandor B kabupaten Kubu Raya tahun aja ran 2018/2019? Adakah hubungan prestasi belajar pendidikan agam a Islam dengan sikap sosial siswa kelas VIII di SMP N egeri 1 Kuala mandor B kabupaten Kubu Raya tahun ajaran 2018/2019? PRESTASI BELAJAR Prestasi belajar siswa memperlihatkan bahwa dirin ya telah mengalami proses belajar dan telah meng alami perubahan-perubahan baik perubahan dala m memiliki pengetahuan, keterampilan, ataupun sik ap. Prestasi belajar dapat menunjukkan tingkat keb erhasilan seseorang setelah melakukan proses belaj ar dalam melakukan perubahan dan perkembanga nnya. faktor-foktor yang mempengaruhi pres tasi belajar Faktor internal 1. Kecerdasan (Intelegensi) 2. Faktor Jasmaniah atau faktor fisiologis 3. Sikap 4. Minat 5. Bakat 6. Motivasi Faktor eksternal 1. Keadaan keluarga 2. Keadaan sekolah 3. Lingkungan masyarakat SIKAP SOSIAL sikap sosial adalah kesadaran individu untuk bertin dak secara nyata dan berulang-ulang terhadap ob jek sosial berdasarkan pengalamannya. sikap sosial erat hubungannya dengan norma dan s istem nilai yang terdapat dalam kelompok, tempat individu tertentu menjadi anggota atau berhasrat m engadakan hubungan struktural organisatoris dan a tau berhasrat mengadakan hubungan psikologis. HIPOTESIS Ha : Terdapat hubungan positif antara prestasi bel ajar pendidikan agama Islam dengan sikap sosial si swa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kuala Mandor B ka bupaten Kubu Raya, tahun ajaran 2018/2019. Ho : Tidak terdapat hubungan positif antara presta si belajar pendidikan agama Islam dengan sikap so sial siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kuala Mandor B kabupaten Kubu Raya, tahun ajaran 2018/2019. RUMUS SLOVIN Keterangan: n = Ukuran sampel
N = Ukuran populasi
e = Batas kesalahan
Dalam peneliian ini jumlah populasi dengan batas kesalahan yang
diinginkan adalah 5%
= 30,48 dibulatkan menjadi 30
TEKNIK PENGUMPULAN DATA Metode Angket (Kuesioner) Metode Dokumentasi TEKNIK PENGOLAHANAN DAN ANALI SIS DATA Pengolahan 1. Uji Validitas 2. Uji Reliabilitas Analisis 1. Uji Korelasi Rumus Coefficient of Determination yaitu: KD = r² x 100 % Dimana: KD = Koefisien determinasi r = Koefisien korelasi