KEGIATAN

Penyusunan DUPAK
dan Bukti Fisik
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
Direktorat Pembinaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar
2015
Prosedur Pengajuan
DUPAK
 PROSEDUR PENGAJUAN DUPAK
1. Kepala Sekolah (KS) dibantu wakil kepala
sekolah mencantumkan perkiraan angka
(AK) kredit guru pada format DUPAK
sesuai dengan bukti fisik penilaian kinerja
guru dan bukti fisik lainnya.
2. Pencantuman perkiraan AK setiap butir
dilakukan secara berurutan
3. Kepala sekolah meneliti ulang kebenaran
isinya dan kemudian menandatangani
formulir serta dilengkapi bukti-bukti
 4. Pengajuan usul PAK sbb:
a. Guru Madya, IV/b s.d Guru Utama, IV/e

1. DUPAK
2. Surat Pernyataan telah melaks
KEPALA RA/TK, Berkas proses pembelajaran/pembimbingan
MA/SD,MTs/SLTP, usul 3. Surat Pernyataan telah melaks
MA/SLTA, SLB unsur penunjang
4. Bukti fisik pelaks unsur utama dan
1 SET SAJA penunjang
5. SK pembagian tugas guru dr kepsek
6. SK pangkat/jabatan terakhir
7. PAK terakhir
- GUB/BUPATI/WALIKOTA 8. DP3 1 tahun terakhir
UP. KA BKD
PROPINSI/KAB/KOTA MENDIKBUD
- MENAG/KARO KEPEGAWAIAN U.p. Sekretaris Tim penilai
KEMENAG Tim Penilai Pusat

Dengan Tembusan:
1. Kadisdik Prop
2. Kadisdik Kab/kota
 3B
SEKRETARIAT
TPP 3A PEJABAT
PENETAP
PAK
ANGKA
KREDIT
1
Y

T
TIM PENILAI 2 OK SURAT PENGANTAR/
PUSAT LAPORAN HASIL
PENILAIAN

4
UNIT
PENGUSUL
 b. Guru Pertama, III/a s.d Guru Madya, IV/a
di Propinsi

1. DUPAK
2. Surat Pernyataan telah melaks
KEPALA Berkas proses pembelajaran/pembimbingan
TKLB/SDLB, usul 3. Surat Pernyataan telah melaks
SLTPLB,SLB unsur penunjang
4. Bukti fisik pelaks unsur utama dan
1 SET SAJA penunjang
5. SK pembagian tugas guru dr kepsek
6. SK pangkat/jabatan terakhir
7. PAK terakhir
8. DP3 1 tahun terakhir
KADISPEN PROPINSI
U.P KEPALA BKD Sekretaris
PROPINSI Tim penilai
Tim Penilai Propinsi

Dengan Tembusan: - Kadispen sbg Ketua Tim Penilai

Kadisdik Prop - Kepala BKD sebagai Kepala Sekretariat Tim
Penilai
 3B
SEKRETARIAT
TPPROP 3A PEJABAT
PENETAP
PAK
ANGKA
KREDIT
1
Y

T
TIM PENILAI 2 OK SURAT PENGANTAR/
PROPINSI LAPORAN HASIL
PENILAIAN

4
UNIT
PENGUSUL
 c. Guru Pertama, III/a s.d Guru Madya, IV/a
di Kab/Kota

1. DUPAK
2. Surat Pernyataan telah melaks
KEPALA Berkas proses pembelajaran/pembimbingan
TK,/SD,SLTP, usul 3. Surat Pernyataan telah melaks
SLTA unsur penunjang
4. Bukti fisik pelaks unsur utama dan
1 SET SAJA penunjang
5. SK pembagian tugas guru dr kepsek
6. SK pangkat/jabatan terakhir
7. PAK terakhir
8. DP3 1 tahun terakhir

KADISPEN KAB/KOTA
KA.BKD KAB/KOTA Sekretaris Tim penilai
Tim Penilai Kab/Kota

Dengan Tembusan:
Kadisdik Kab/Kota
 3B
SEKRETARIAT
TP KAB/KOTA 3A PEJABAT
PENETAP
PAK
ANGKA
KREDIT
1
Y

T
TIM PENILAI 2 OK SURAT PENGANTAR/
KAB/KOTA LAPORAN HASIL
PENILAIAN

4
UNIT
PENGUSUL
d. GURU SILN, Guru Pertama, III/a s.d. Guru Utama, IV/e

KEPALA
PERWAKILAN R.I, Berkas
usul
PEJABAT YG
MEMBIDANGI
PENDIDIKAN

MENDIKNAS
PENDIDIKAN
NASIONAL
 e. GURU MADRASAH JENJANG PERTAMA, GOLONGAN III/a s.d GURU MADYA, GOLONGAN
IV/a DI LINGKUNGAN KEMENAG

KEPALA MADRASAH

KA KANTOR KEMENTERIAN KAKANWIL AGAMA DIRJEN PEND.

AGAMA KAB/KOTA PROPINSI KEMENAG
(bagi guru golongan (bagi guru golongan (bagi guru golongan
III/a –III/b) III/c-III/d) IV/a)
GURU GOLONGAN II

1. Ijazah
KEPALA 2. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur
Berkas
TK,/SD,SLTP, usul utama dan penunjang
SLTA, SLB 3. SK pangkat/jabatan terakhir
4. PAK terakhir

KA. DINAS
PENDIDIKAN

PROPINSI/KAB/KOTA
 KHUSUS GURU PEMBINA, IV/b KE ATAS pada
instansi di luar DINAS PENDIDIKAN dan KEMENAG,
usul diajukan:
OLEH KEMENTERIAN YBS, KEPADA KEPALA
SEKRETARIAT TIM PENILAI PUSAT SETELAH
DIADAKAN PENILAIAN OLEH INSTANSI YANG
BERSANGKUTAN

13
Pasca restrukturisasi organisasi Kemdiknas, maka
kedudukan Tim Penilai Pusat, sesuai fungsi, berada
pada:

1. Ditjen PAUDNI untuk Guru RA/TK Formal,

TK-LB
2. Ditjen Dikdas untuk Guru MI/SD, MTs/ SMP/
SMPLB
3. Ditjen Dikmen untuk Guru MA/SMA dan
MAK/ SMK/ SMALB

Kedudukan Sekretariat Tim Penilai berada pada unit yang

menangani pendidik dan tendik pada masing-masing
Ditjen tersebut
 Untuk kelancaran penilaian dan penetapan
AK, Guru wajib mencatat dan
menginventarisasikan seluruh kegiatan
yang dilakukan.

 Penilaian dan penetapan AK terhadap

Guru dilakukan paling kurang 1 (satu) kali
dalam setahun.

 Tidak harus menunggu memenuhi jumlah

AK yang disyaratkan untuk kenaikan
pangkat/ jabatan setingkat lebih tinggi.
 Bukti fisik hasil prestasi kerja guru yang
dapat dinilai dan mendapat AK adalah
yang diperoleh pada saat periode penilaian
(setelah kenaikan jabatan yang terakhir),
kecuali bukti fisik pendidikan sekolah.

 Bukti fisik pendidikan sekolah (ijazah)

dapat diajukan pada periode penilaian
berikutnya sepanjang belum pernah dinilai
pada penilaian sebelumnya

16
Usul PAK disampaikan dengan kelengkapan
berkas:
1. Surat Pengantar dari pejabat yang berwenang
mengusulkan
2. DUPAK
3. 3 jenis Surat Pernyataan Melaksanakan Tugas:
Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu
(Lamp.1) ; PKB (Lamp. 2) ; dan Penunjang
Tugas Guru (Lamp. 3) : konsisten dg DUPAK
dan bukti fisik
4. PAK terakhir dan SK kenaikan pangkat dan
jabatan terakhir
17
5. DP3 tahun terakhir, KARPEG, konversi
NIP
6. Bukti fisik melakukan kegiatan unsur
utama dan penunjang
7. Surat keputusan mengenai pembagian
tugas guru dari kepala sekolah; SK
pengangkatan Kepsek/Wakasek/KaLAB/
Kaperpustakaan
8. Foto copy Ijazah (bagi yg baru selesai
menyelesaikan pendidikan lebih tinggi)

18
HAL-HAL YANG HARUS DILAKUKAN, dalam
rangka usul penilaian & penetapan angka kredit :
1. GURU
Di samping melaksanakan tugas pokok, juga:
a. Mendokumentasikan/mengarsipkan semua
prestasi kerja yang telah dilaksanakan dan
diperoleh
b. Meminta semua kelengkapan yang diperlukan
kepada KS, sepanjang dokumen tersebut
merupakan kewenangan KS (misal : Super, SK
Kasek,dll)
2. KEPALA SEKOLAH antara lain :
 Menetapkan SK pembagian tugas guru dalam
melaksanakan PBM, setiap awal tahun pelajaran
 Membuat surat pernyataan pelaksanaan PBM
atau proses BK, setiap akhir semester
 Membuat surat pernyataan pelaksanaan
penunjang PBM atau bimbingan, yang menjadi
kewenangannya.
 Membuat dan menetapkan DUPAK, bagi guru di
lingkungannya yang akan naik jabatan
 Mengusulkan DUPAK beserta bukti prestasi
guru ybs. kepada pejabat yang berwenang
menetapkan AK.

20
 KEGIATAN

Penyusunan DUPAK
dan Bukti Fisik
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
Direktorat Pembinaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar
2015
Penyusunan DUPAK
dan Bukti Fisik
 Angka Kredit…
pasal 11

Angka Kredit
PENDIDIKAN PENUNJANG

PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
PEMBELAJARAN BERKELANJUTAN

23
 PENGUMPULAN FAKTA
Proses PK Guru 1
 PENGAMATAN

PENILAI MEMAHAMI:
- Pedoman PK Guru
- Instrumen PK Guru
- Indikator kompetensi keg. sebelum keg. selama keg. setelah
pengamatan pengamatan di pengamatan
atau luar kelas
(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses
pembelajaran/pembimbingan, wawancara kolega, siswa,
orang tua)
Laporan hasil
PK Guru  PEMANTAUAN

guru dan
penilai
setuju

 pemberian skor 0,1,2

indikator kinerja CATATAN HASIL:
Nilai PK Guru  pemberian nilai 1,2,3, dan Pengamatan dan/atau/
4 per-kompetensi pemantauan
(14/17 kompetensi) Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
 Macam dan Jenis Kegiatan PKB 2

No Macam PKB Jenis Kegiatan

1 Pengembangan Diri a) Diklat fungsional
(PD) b) Kegiatan kolektif guru
2 Publikasi Ilmiah (PI) a) Presentasi pada forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku pengayaan,
dan pedoman guru

3 Karya Inovatif (KI) a) Menemukan teknologi tepat guna

b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal dan sejenisnya 25
 Macam dan Jenis Kegiatan Penunjang 3

No Macam Penunjang Jenis Penunjang

1 Memperoleh gelar/ijazah a) Doktor (S-3)
yang tidak sesuai dengan b) Pascasarjana (S-2)
bidang tugas
c) Sarjana (S-1)/Diploma IV
2 Kegiatan Mendukung a) Membimbing siswa dalam prakerin
Tugas Guru b) Sebagai pengawas UN/US
c) Menjadi anggota profesi
d) Menjadi anggota kepramukaan
e) Menjadi tim penilai angka kredit
f) Menjadi tutor/pelatih/instruktur
3 Penghargaan/Tanda Jasa a) Memperoleh penghargaan/tandajasa
satya lencana
b) Memperoleh penghargaan/tandajasa
lainnya
26
Daftar Usul Penetapan Angka Kredit,
4
MELIPUTI:

Daftar Usul Penetapan Angka

Kredit (Lampiran I)

Surat Pernyataan Melaksanakan

Tugas Pembelajaran/Bimbingan
dan Tugas Tertentu (Lampiran II)

Surat Pernyataan Melakukan

Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (Lampiran III)

Surat Pernyataan Melakukan

Kegiatan Penunjang (Lampiran IV)
 Lampiran DUPAK
5
MELIPUTI:
DOKUMEN
KEPEGAWAIAN: BUKTI FISIK
a. SK Pangkat MELAKUKAN
Terakhir KEGIATAN
b. PAK Terakhir/ PENUNJANG
PAK Infasing (IJazah, STTP, SK,
c. PAK Peralihan Laporan, DUPAK,
d. DP3, dll Sertifikat, Piagam

BUKTI FISIK BUKTI FISIK MELAKUKAN

MELAKSANAKAN TUGAS PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
PEMBELAJARAN/ BERKELANJUTAN:
BIMBINGAN DAN TUGAS a. Kegiatan Pengembangan Diri
TERTENTU (Lampiran D) b. Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif
28
 Langkah Umum
6
Penyusunan DUPAK & Bukti Fisik
Kumpulkan bukti fisik yang akan
diajukan agka kreditnya dari kegiatan
pembelajaran (hasil PK Guru),
Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah,
dan Karya Inovatif
Kumpulkan dokumen kepegawaian

Buat Surat Pernyataan Melaksanakan Tugas

(SPMT) untuk: 1) Pembelajaran (lamp. 2),
PKB (lamp. 3), dan Penunjang (lamp. 4)

Pindahkan data dari setiap SPMK ke dalam

format DUPAK (lampiran 1)
 Cara membuat SPMT/ Lampiran II

Diisi tahun Diisi identitas kepala

Pelaksanan PK sekolah dan guru yang
Guru untuk
guru MAPEL dinilai

Diisi tahun Diisi angka hasil

Pelaksanaan PKGuru sesuai
Penilaian PK Guru data dari format D
BK
Diisi sebutan
hasil PKGuru
Diisi tugas tambahan mis,
yaitu Amat Baik,
Kep sekolah, wakil
Baik, Cukup,
Kepsek, Wali kelas,
Sedang, atau
Pengawas UTS/ UKK
Kurang sesuai
pada tahun Pelaksanaan
data dari format
penilaian kinerja
D
 Cara membuat SPMK/ Lampiran II

 Nilai AK untuk bagian C diisi sesuai dengan lama

bertugas;
 Tugas 1 tahun: AK: 5% nilai PKGuru dan tugas di
bawah 1 tahun, AK: 2% nilai PKGuru
 Isi kolom angka kredit (AK) dengan nilai angka
kredit per satu kegiatan, mis. Menjadi pengawas
UTS, AK: 2% x nilai PKGuru; menjadi wali kelas,
AK: 5% x nilai PKGuru
 Mis. Nilai PKGuru: 13,3; AK sebagai pengawas
UTS: 2%x 13,3=0,266; AK sebagai wali kelas :
5%x13,3= 0,665
 Cara membuat SPMK/ Lampiran III
Diisi nama Kolom diisi bukti
Kegiatan. Yg fisik, Mis. SK,
diikuti Mis.: Sertikat, laporan
Seminar/Diklat/ keg .
Workshop

Kolom diisi
dengan tanggal
Diisi nama pelaksanaan
keg. Pub Ilmiah setiap kegiatan.
Mis. Menyusun
PTK lengkap Kolom diisi dengan Kolom diisi nilai:
dgn judulnya, satuan hasil, acuan vol xAK mis. Ikut
lamp Permenegpan seminar 1 x 0,1
16/09, mis. SK,
Sertikat, laporan keg .
Diisi nama
Kolom diisi nilai
Karya Inovasi Kolom diisi
yg dibuat AK mis. Ikut
dengan satuan mis seminar AK = 0,1
lengkp dg : kali ,laporan,
judulnya naskah.
 Cara membuat SPMK/ Lampiran III
Diisi nama Kolom diisi bukti
Kegiatan. Yg fisik, Mis. SK,
diikuti Mis.: Sertikat, laporan
Seminar/Diklat/ keg .
Workshop

Kolom diisi
dengan tanggal
Diisi nama pelaksanaan
keg. Pub Ilmiah setiap kegiatan.
Mis. Menyusun
PTK lengkap Kolom diisi dengan Kolom diisi nilai:
dgn judulnya, satuan hasil, acuan vol xAK mis. Ikut
lamp Permenegpan seminar 1 x 0,1
16/09, mis. SK,
Sertikat, laporan keg .
Diisi nama
Kolom diisi nilai
Karya Inovasi Kolom diisi
yg dibuat AK mis. Ikut
dengan satuan mis seminar AK = 0,1
lengkp dg : kali ,laporan,
judulnya naskah.
Cara membuat SPMT/ Lampiran IV

Diisi identitas kepala

sekolah dan guru yang
dinilai
 Lanjutan Cara membuat SPMT/ Lampiran IV

Diisi nama
Kegiatan. Yg Kolom diisi bukti
diikuti Mis.: fisik, Mis. SK
menjadi
pengawas UN

Kolom diisi
dengan tanggal
pelaksanaan Kolom diisi nilai:
setiap kegiatan. vol xAK mis.
Menjadi pengawas
UN :1 x 0,08
Kolom diisi dengan
satuan hasil, acuan
lamp Permenegpan
16/09, mis. SK Kolom diisi nilai
Kolom diisi
AK mis. Menjadi
dengan satuan mis
pengawas UN AK
: jumlah kegiatan
= 0,08
 Cara mengisi DUPAK (Lamp. 1) 6

Pindahkan data dari setiap SPMK ke dalam format

DUPAK (lampiran 1)

Isi data terkait identitas pada bagian awal

DUPAK

Isi kolom AK bagian Instansi Pengusul

Isi kolom lama pada bag. Inst. Pengusul

Pindahkan data dari setiap SPMK ke dalam

format DUPAK (lampiran 1)
 Petunjuk pengisian DUPAK (Lamp. 1)

Diisi dengan nama

Diisi dengan nomor
instansi guru yang urut agenda kearsipan
dinilai pada bagian
administrasi sekolah

Diisi dengan masa

periode penilaian
guru yang dinilai

Kolom ini diisi dengan

identitas nama guru yang
diusulkan DUPAK nya
 Petunjuk pengisian DUPAK (Lamp. 1)

Kolom ini diisi sesuai

dengan yang didapat nilai
AK sebelumnya. Perlu
diperhatikan Pada kolom
pendidikan sudah terisi

Diisi dengan nilai AK

bersangkutan pada masa
periode penilaian. Atau
yang baru mulai mendapat
nilaian

Jumlahkan kolom lama

dan baru sebelah kiri
pada baris yang sama.
Mari Latihan Menyusun
DUPAK dan Bukti Fisik...!
Terimakasih Selamat Berlatih