Kesulitan Belajar

Nama Kelompok :
1. Lu'lu Irfani Luthfi
2. Novia Ardana
3. Khusnul Khuluqi
4. Nur'Aini Muzakhrifah
5. Melisa Dwi P

PENDIDIKAN IPA A 2018

Pengertian
Kesulitan belajar adalah kondisi dimana anak
dengan kemampuan intelegensi rata-rata atau di
atas rata-rata, namun memiliki ketidakmampuan
atau kegagalan dalam belajar yang berkaitan
dengan hambatan dalam proses persepsi,
konseptualisasi, berbahasa, memori, serta
pemusatan perhatian,
. penguasaan diri, dan fungsi
integrasi sensori motorik (Clement, dalam Weiner,
2003).

FAKTOR INTERN
Yang bersifat kognitif
(ranah cipta),
antara lain seperti rendahnya
kapasitas
intelektual/intelegensi siswa;
Faktor intern siswa meliputi
gangguan atau ketidakmampuan psiko-
fisik siswa, yakni:
Yang bersifat afektif
(ranah rasa), Yang bersifat psikomotor
(ranah karsa)
antara lain seperti
labilnya emosi dan sikap antara lain seperti
terganggunya alat-alat indera
penglihatan dan pendengar
(mata dan telinga)
 Fisiologi
Faktor fisiologi adalah factor fisik
dari anak itu sendiri.seorang anak yang dapat kita bagi lagi
yang sedang sakit, tentunya akan menjadi cacat tubuh yang
mengalami kelemahanSAMPLE secara TITLE ringan seperti kurang
fisik, sehingga prosesYou must take personal responsibility.
menerima You must take personal responsibility.
pendengaran, kurang
pelajaran, memahami pelajaran penglihatan, serta gangguan
menjadi tidak sempurna. Selain gerak, serta cacat tubuh
sakit factor fisiologis yang perlu yang tetap (serius) seperti
kita perhatikan karena dapat
buta, tuli, bisu, dan lain
menjadi penyebab munculnya
masalah kesulitan belajar adalah sebagainya.
cacat tubuh,
 PSIKOLOGIS
Faktor psikologis adalah
berbagai hal yang berkenaan
dengan berbagai perilaku yang
ada dibutuhkan dalam SAMPLE TITLE
belajar.Sebagaimana kita ketahui
bahwa belajar tentunya
memerlukan sebuah kesiapan,
ketenangan, rasa aman.Selain itu
yang juga termasuk dalam factor
psikoogis ini adalah intelligensi
yang dimiliki oleh anak.
Untuk itu, maka orang tua, serta
guru perlu mengetahui tingkat IQ
yang dimiliki anak atau anak
didiknya.Selain SAMPLE
IQ factor TITLEpsikologis
You must take personal responsibility.
yang dapat menjadi penyebab
munculnya masalah kesulitan
belajar adalah bakat, minat,
motivasi, kondisi kesehatan mental
anak, dan juga tipe anak dalam
belajar.
 FAKTOR EKSTERN
Faktor ektern siswa meliputi semua situasi dan kondisi lingkungan sekitar
yang tidak mendukung aktivitas belajar siswa. Dari lingkungannya dibagi
menjadi 3 macam:.

Lingkungan keluarga Lingkungan sekolah

contohnya: ketidakharmonisan
hubungan antara ayah dan ibu, dan contohnya: kondisi dan letak
rendahnya kehidupan ekonomi gedung yang buruk seperti
keluarga. dekat pasar, kondisi guru
serta alat-alat belajar yang
Lingkungan berkualitas rendah.
perkampungan/masyarakat,
contohnya: wilayah perkampungan
kumuh (slum area), dan teman
sepermainan (peer group) yang
nakal.
 Faktor-Faktor Ekternal
Lainnya

Social
Yaitu faktor-faktor seperti
cara mendidik anak oleh
orang tua mereka di rumah
Non-social
Faktor-faktor non-sosial yang dapat
menjadi penyebab munculnya masalah
kesulitan belajar adalah factor guru di
sekolah, kurikulum dan sebagainya.
 INDIKATOR KESULITAN BELAJAR
• Menunjukkan hasil belajar yang
rendah dibawah rata-rata nilai yang
dicapai oleh kelompoknya atau
dibawah potensi yang dimilikinya.
• Hasil yang dicapai tidak seimbang
dengan usaha yang telah dilakukan.
Mungkinada siswa yang sudah
berusaha giat belajar, tetapi nilai
yang diperolehnya selalu rendah.
• Lambat dalam melakukan tugas-
tugas kegiatan belajarnya dan
selalu tertinggaldari kawan-
kawannya dari waktu yang
disediakan.
• Menunjukkan sikap yang tidak
wajar, seperti: acuh tak acuh,
menentang, berpura-pura, dusta
dan sebagainya.
• Menunjukkan perilaku yang berkelainan,
seperti membolos, datang terlambat,tidak
mngerjakan pekerjaan rumah,
mengganggu di dalam ataupun diluar
kelas,tidak mau mencatat pelajaran, tidak
teratur dalam kegiatan belajar, dan
sebagainya.
• Menunjukkan gejala emosional yang
kurang wajar, seperti pemurung, mudah
tersinggung, pemarah, tidak atau kurang
gembira dalam menghadapi situasi
tertentu. Misalnya dalam menghadapi nilai
rendah, tidak menunjukkan perasaansedih
atau menyesal, dan sebagainya.
MACAM-MACAM KESULITAN BELAJAR
Learning disabilities
Mengacu pada gejala dimana siswa tidak mampu belajar atau menghindari belajar,
sehingga hasil belajar di bawah potensi intelektualnya. Siswa yang mengalami
kesulitan belajar seperti tergolong dalam pengertian di atas akan tampak dari berbagai
gejala.

Learning disorder
Keadaan dimana proses belajar seseorang terganggu karena timbulnya respons yang
bertentangan

Learning disfunction
Gejala dimana proses belajar yang dilakukan siswa tidak berfungsi dengan baik,
meskipun sebenarnya siswa tersebut tidak menunjukkan adanya subnormalitas mental,
gangguan alat indra, atau gangguan psikologis lainnya.

Underachiever
Siswa yang sesungguhnya memiliki tingkat potensi intelektual yang tergolong di atas
normal, tetapi prestasi belajarnya tergolong rendah.

Slow learner
Siswa yang lambat dalam proses belajar, sehingga ia membutuhkan waktu yang lebih
lama dibandingkan sekelompok siswa lain yang memiliki taraf potensi intelektual yang
sama.
 LANGKAH-LANGKAH
MENGATASI KESULITAN BELAJAR
Pengumpulan
Data

Pengolahan Data
Evaluasi

Treatment atau
Diagnosis Perlakuan
Pragnosis

Kesulitan dalam pembelajaran atau
belajar merupakan suatu hal yang
sering ditemui oleh para pendidik,
terutama guru. Pada dasarnya semua
anak memiliki kemampuan, walaupun
mungkin saja kemampuan yang dimiliki
berbeda satu dengan yang lainnya.
pada tingkat pendidikan dasar berbagai
kemampuan tersebut masih memiliki
relasi yang kuat, membaca, menulis,
serta berhitung. Masalah yang mungkin
ada pada pada salah satu kemampuan
tersebut dapat menggangu kemampuan
yang lain.
PENUTUP
Dalam hal memperlakukan
anak kesulitan belajar
janganlah menganggap
perbedaan mereka menjadi hal
Kesimpulan Saran yang negatif sehingga mereka
terkucilkan. Anak kesulitan
belajar memiliki potensi serta
kelebihan bakat-bakat di
samping kekurangan mereka.
Memperhatikan serta
membantu mengembangkan
bakat anak kesulitan belajar
adalah hal yang perlu dilakukan
untuk membangkitkan
kepercayaan diri dan
mengaktualisasi diri mereka.
TERIMA KASIH