PENGERTIAN MENYIMAK

Menyimak adalah proses

mendengar dengan
pemahaman dan perhatian
terhadap makna dan pesan
bunyi itu. Jadi, didalam proses
menyimak sudah termasuk
mendengar
PADA DASARNYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MENYIMAK
DAPAT DI BEDAKAN ATAS EMPAT TATARAN POKOK YAAITU

• Tataran identifikasi
• Tataran identifikasi dan seleksi tanpa
retensi
• Tataran identifikasi dengan seleksi terpimpin
dan reteensi jangka pendek
• Tataran identifikasi dengan seleksi retensi
jangka panjang
JENIS-JENIS MENYIMAK

1. Menyimak ekstensif
a. Menyimak skunder
Menyimak sosial
b.
c. Menyimak estetika
d. Menyimak pasif
2. Menyimak intensif
a. Menyimak kritis
b. Menyimak konsentratif
c. Menyimak eksploratif
d. Menyimak intogratif
e. Menyimak kreatif
TAHAPAN MENYIMAK

 Tahap mendengarkan
 Tahap memahami
 Tahap interpretasi
 Tahap evaluai
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan
pengalaman yang dimiliki oleh para peserta didik
 Media pembelajaran dapat melampaui batasan ruang kelas
 Media pembelajaran memungkinkan adanya interaksi langsung
antara peserta didik dengan lingkungannya
 Media menghasilkan keseragaman keselamatan
 Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit,
dan realistis
 Media membangkitkan keinginan dan minat baru
 Media membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk
belajar
 Media memberikan pengalaman yang integral /menyeluruh
dari yang konkrit sampai dengan abstrak
TEKNIK MENYIMAK

 Simak-ucap
 Simak- kerjakan
 Simak –terka
 Simak-berantai
TUJUAN MENYIMAK
 Menyimak untuk belajar dimana orang tersebut bertujuan agar ia dapat
memperoleh pengetahuan dari bahan ujaran sang pembicara.
 Menyimak untuk menikmati dimana orng yang menyimak dengan penekanan
pada penikmatan terhadap sesuatu dari materi yang diujarkan atau
dipendengarkan atau dipegelarkan (terutama sekali dalam bidang seni).
 Menyimak untuk mengefaluasi dimana orang menyimak dengan maksud agar ia
dapat menilai apa-apa yang dia simak (baik buruk, indah jelek, tepar-ngawur ,
logis tidak logis, dan lain-lain)
 Menyimak untuk mengapresiasi dimana orang yang menyimak dapat menikmati
serta menghargai apa-apa yang disimaknya .
 Menyimak untuk mengkomunikasiakan ide-ide dimana orang yang menyimak
bermaksud agar ia dapat mengkomunikasikan ide-ide, gagasan-gagasan maupun
perasaan-perasaanyakepada orang lain dengan lancar dan tepat.
 Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimmak
bermaksud agar ia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat
 Menyimak umtuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak
bermaksud agar dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis
 Menyimak untuk meyakinkan dimana orang yang menyimak untuk meyakinkan
dirinya terhadao suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DALAM MENYIMAK
1. Faktor fisik
Kondisi fisik dan lingkungan fisik penyimak merupakan
fakor yang penting dalam menentukan keefektifan serta
kualitas keaktifannya dalam menyimak
2. Faktor fisikologis
a. Prasanka dan kurangnya simpati

b. Keegontisentrisan dan keasiakn terhadap minat pribadi

c. Kepicikan yang menyebabkan pandangan yang kurang

luas
d. Kebosanan dan kejenuhan yang menyebabkan tiadanya
perhatian sama sekali pada pokok pembicaraan
e. Sikap yang tidak layak terhadap sekolah, guru, pokok
pembicaraan, atau sang pembicara.
MANFAAT MINYIMAK
 Menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman
hidup yang berharga bagi manusia
 Meningkatkan intelektualitas
sertamemperdalam penghayatan keilmuan dan
khasanah ilmu.
 Memperkaya kosa kata, menambah
perbendaharaan ungkapan yamg tepat, bermutu
dan puitis
 Memperluas wawasan
 Meningkatkan kepekaan dan kepedulian sosial
 Meningkatkan citra artistik
 Mengunggah kreativitas dan semangat cipta
UNSUR-UNSUR MENYIMAK
Pembicara
Penyimak
Bahan simakan