Jodi A 111 18 167
Jodi A 111 18 167
• Tataran identifikasi
• Tataran identifikasi dan seleksi tanpa
retensi
• Tataran identifikasi dengan seleksi terpimpin
dan reteensi jangka pendek
• Tataran identifikasi dengan seleksi retensi
jangka panjang
JENIS-JENIS MENYIMAK
1. Menyimak ekstensif
a. Menyimak skunder
Menyimak sosial
b.
c. Menyimak estetika
d. Menyimak pasif
2. Menyimak intensif
a. Menyimak kritis
b. Menyimak konsentratif
c. Menyimak eksploratif
d. Menyimak intogratif
e. Menyimak kreatif
TAHAPAN MENYIMAK
Tahap mendengarkan
Tahap memahami
Tahap interpretasi
Tahap evaluai
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan
pengalaman yang dimiliki oleh para peserta didik
Media pembelajaran dapat melampaui batasan ruang kelas
Media pembelajaran memungkinkan adanya interaksi langsung
antara peserta didik dengan lingkungannya
Media menghasilkan keseragaman keselamatan
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit,
dan realistis
Media membangkitkan keinginan dan minat baru
Media membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk
belajar
Media memberikan pengalaman yang integral /menyeluruh
dari yang konkrit sampai dengan abstrak
TEKNIK MENYIMAK
Simak-ucap
Simak- kerjakan
Simak –terka
Simak-berantai
TUJUAN MENYIMAK
Menyimak untuk belajar dimana orang tersebut bertujuan agar ia dapat
memperoleh pengetahuan dari bahan ujaran sang pembicara.
Menyimak untuk menikmati dimana orng yang menyimak dengan penekanan
pada penikmatan terhadap sesuatu dari materi yang diujarkan atau
dipendengarkan atau dipegelarkan (terutama sekali dalam bidang seni).
Menyimak untuk mengefaluasi dimana orang menyimak dengan maksud agar ia
dapat menilai apa-apa yang dia simak (baik buruk, indah jelek, tepar-ngawur ,
logis tidak logis, dan lain-lain)
Menyimak untuk mengapresiasi dimana orang yang menyimak dapat menikmati
serta menghargai apa-apa yang disimaknya .
Menyimak untuk mengkomunikasiakan ide-ide dimana orang yang menyimak
bermaksud agar ia dapat mengkomunikasikan ide-ide, gagasan-gagasan maupun
perasaan-perasaanyakepada orang lain dengan lancar dan tepat.
Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimmak
bermaksud agar ia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat
Menyimak umtuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak
bermaksud agar dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis
Menyimak untuk meyakinkan dimana orang yang menyimak untuk meyakinkan
dirinya terhadao suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DALAM MENYIMAK
1. Faktor fisik
Kondisi fisik dan lingkungan fisik penyimak merupakan
fakor yang penting dalam menentukan keefektifan serta
kualitas keaktifannya dalam menyimak
2. Faktor fisikologis
a. Prasanka dan kurangnya simpati