PENGETAHUAN MATEMATIKA

Disampaikan pada Matrikulasi Mahasiswa Baru

FMIPA Universitas Lambung Mangkurat (ULM)
Banjarbaru, 6 September 2016
ILMU DAN MATEMATIKA

12/12/2019
 Filsafat ilmu pengetahuan mempelajari esensi
atau hakikat ilmu pengetahuan tertentu secara
rasional.
 Filsafat ilmu pengetahuan merupakan cabang
filsafat yang mempelajari teori pembagian ilmu,
metode yang digunakan dalam ilmu, tentang
dasar kepastian dan jenis keterangan yang
berkaitan dengan kebenaran ilmu tertentu.
 Dalam filsafat ilmu dipelajari mengenai ilmu dan
matematika. Ilmu tanpa matematika tidak
berkembang, matematika tanpa ilmu tak ada
keteraturan. 2
PENGERTIAN ILMU
 Ilmu berasal dari bahasa Arab: ‘alima, ya‘lamu,
‘ilman yang berarti mengerti, memahami benar-

12/12/2019
benar.
 Dalam bahasa Inggris ilmu disebut science dan
bahasa latin scientia(pengetahuan).
 Dalam kamus besar bahasa Indonesia Ilmu diartikan
sebagai pengetahuan tentang suatu bidang yang
disusun secara bersistem menurut metode-metode
tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan
gejala-gejala tertentu dibidang pengetahuan itu.
 Dari segi maknanya, pengertian ilmu sepanjang yang
dibaca dalam pustaka menunjukkan pada
sekurang-kurangnya tiga hal: pengetahuan, aktivitas
dan metode.
3
PENGERTIAN MATEMATIKA
 Matematika diambil dari bahasa Yunani,

12/12/2019
μαθηματικά – mathēmatiká) yang mempunyai akar
kata mathema yang berarti pengetahuan atau ilmu
(knowledge,science), secara umum ditegaskan sebagai
penelitian pola dari struktur, perubahan,dan ruang:
tak lebih resmi, seorang mungkin mengatakan adalah
penelitian bilangan dan angka.
 Dalam pandangan formalis, matematika adalah
pemeriksaan aksioma yang menegaskan struktur
abstrak menggunakan logika simbolik dan notasi
matematika; pandangan lain tergambar dalam filosofi
matematika.
4
PENGERTIAN MATEMATIKA
 Matematika adalah cara/ metode berpikir dan bernalar.
Matematika adalah cara berpikir yang digunakan untuk

12/12/2019
memecahkan semua jenis persoalan.
 Matematika bila ditinjau dari segi epistemology ilmu
bukanlah ilmu. Ia lebih merupakan artificial yang bersifat
eksak, cermat dan terbebas dari rona emosi. Matematika
adalah logika yang telah berkembang, yang memberikan
sifat kuantitatif kepada pengetahuan keilmuan.
 Matematika merupakan sarana berfikir deduktif yang
amat berguna untuk membangun teori keilmuan dan
menurunkan prediksi-prediksi daripadanya, dan untuk
mengkomunikasikan hasil-hasil kegiatan keilmuan
dengan benar dan jelas dan secara singkat dan jelas.
 Matematika adalah bahasa yang melambangkan
serangkaian makna dari pernyataan yang ingin kita
sampaikan. Lambang-lambang matematika mempunyai
“artificial” yang baru mempunyai arti setelah sebuah
makna diberikan padanya. 5
ALIRAN DALAM FILSAFAT MATEMATIKA

 Aliran Logistik

12/12/2019
 matematika merupakan cara logis (logistik) yang salah
atau benarnya dapat ditentukan tanpa mempelajari dunia
empiris.
 Matematika murni merupakan cabang dari logika, konsep
matematika dapat di reduksikan menjadi konsep logika.
 Pelopornya : Immanuel Kant (1724 – 1804)

 Aliran Intuisionis
 Intuisi murni dari berhitung merupakan titik tolak
tentang matematika bilangan. Hakekat sebuah bilangan
harus dapat dibentuk melalui kegiatan intuitif dalam
berhitung dan menghitung.
 Pelopornya : Jan Brouwer (1881 – 1966)

 Aliran Formalis 6
ALIRAN DALAM FILSAFAT MATEMATIKA

 Aliran Formalis

12/12/2019
 matematika merupakan pengetahuan tentang struktur
formal dari lambang. Kaum formalis menekankan pada
aspek formal dari matematika sebagai bahasa lambang
dan mengusahakan konsistensi dalam penggunaan
matematika sebagai bahasa lambang.
 Pelopornya : David Hilbert (1862 – 1943)

7
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA SEBAGAI SARANA BERPIKIR DEDUKTIF

 Metode mencari kebenaran yang dipakai oleh

12/12/2019
matematika adalah ilmu deduktif, sedangkan oleh ilmu
pengetahuan alam adalah metode induktif atau
eksperimen.
 Namun dalam matematika mencari kebenaran itu bisa
dimulai dengan cara induktif, tetapi seterusnya
generalisasi yang benar untuk semua keadaan harus
bisa dibuktikan secara deduktif.
 Dalam matematika suatu generalisasi, sifat, teori atau
dalil itu belum dapat diterima kebenarannya sebelum
dapat dibuktikan secara deduktif.Sebagai contoh, dalam
ilmu biologi berdasarkan pada pengamatan, dari
beberapa binatang menyusui ternyata selalu
melahirkan. Sehingga kita bisa membuat generalisasi
secara induktif bahwa setiap binatang menyusui adalah
8
melahirkan.
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA SEBAGAI SARANA BERPIKIR DEDUKTIF

 Generalisasi yang dibenarkan dalam matematika

12/12/2019
adalah generalisasi yang telah dapat dibuktikan
secara deduktif.
 Contoh: untuk pembuktian jumlah dua bilangan ganjil
adalah bilangan genap.
 Pembuktian secara deduktif sebagai berikut: andaikan
m dan n sembarang dua bilangan bulat maka 2m+ 1 dan
2n+1 tentunya masing-masing merupakan bilangan
ganjil. Jika kita jumlahkan maka 2m+ 1 dan 2n+1
tentunya masing-masing merupakan bilangan ganjil.
Jika kita jumlahkan (2m+1) + (2n+1) = 2(m+n+1).
Karena m dan n bilangan bulat maka (m+n+1) bilangan
bulat, sehingga 2(m+n+1) adalah bilangan genap. Jadi
jumlah dua bilangan ganjil selalu genap. 9
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA BERSIFAT TERSTRUKTUR

 Matematika mempelajari tentang pola keteraturan,

12/12/2019
tentang struktur yang terorganisasikan. Hal ini
dimulai dari unsur-unsur yang tidak terdefinisikan
kemudian pada unsur yang didefinisikan, ke
aksioma/postulat dan akhirnya pada teorema.
 Konsep-konsep matematika tersusun secara
hierarkis, terstruktur,logis, dan sistematis mulai
dari konsep yang paling sederhana sampai pada
konsep yang paling kompleks.
 Contohnya konsep bilangan genap. Bilangan genap
adalah bilangan bulat yang habis dibagi dua. Sebelum
membahas bilangan genap, harus memahami dulu
konsep bilangan bulat dan pengertian habis dibagi dua
10
sebagai konsep prasyarat.
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA BERSIFAT TERSTRUKTUR

 Dari unsur-unsur yang tidak terdefinisi itu selanjutnya

12/12/2019
dapat dibentuk unsur-unsur matematika yang
terdefinisi.
 Misalnya segitiga adalah lengkungan tertutup sederhana
yang merupakan gabungan dari tiga buah segmen garis.
 Dari unsur-unsur yang tidak terdefinisi dan
unsur-unsur yang terdefinisi dapat dibuat asumsi-
asumsi yang dikenal dengan aksioma atau postulat.
 Misalnya: melalui sebuah titik sembarang hanya dapat dibuat
sebuah garis kesuatu titik yang lain.
 Tahap selanjutnya dari unsur-unsur yang tidak
terdefiisi , unsure-unsur yang terdefinsi , dan aksioma
atau postulat dapat disusun teorema-teorema yang
kebenarannya harus dibuktikan secara deduktif dan
berlaku umum.
 Misalnya: jumlah ukuran ketiga sudut dalam sebuah segitiga
adalah 180 derajat.
11
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA SEBAGAI RATU DAN PELAYAN ILMU

 Matematika adalah sebagai sumber dari ilmu yang

12/12/2019
lain dan pada perkembangannya tidak tergantung
pada ilmu lain. Banyak ilmu-ilmu yang penemuan
dan pengembangannya bergantung dari
matematika.
 Sebagai contoh: banyak teori-teori dan cabang-cabang
dari fisika dan kimia yang ditemukan dan
dikembangkan melalui konsep kalkulus. Teori mendel
pada Biologi melalui konsep pada probabilitas. Teori
ekonomi melalui konsep fungsi dan sebagainya.
 Cabang matematika yang memenuhi fungsinya
seperti yang disebutkan terakhir itu dinamakan
dengan matematika Terapan(Applied Mathematic)

12
 .
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA SEBAGAI BAHASA

 Matematika adalah bahasa yang melambangkan serangkaian

makna dari pernyataan yang ingin kita sampaikan.

12/12/2019
Lambang-lambang matematika baru mempunyai arti setelah
sebuah makna diberikan padanya. Tanpa itu maka
matematika hanyalah merupakan kumpulan unsur-unsur
yang mati.
 Bahasa verbal mempunyai beberapa kekurangan yang sangat
mengganggu karena terkadang mempunyai lebih dari satu
arti. Untuk mengatasi kekurangan yang terdapat pada bahasa
maka kita berpaling pada matematika.
 Matematika adalah bahasa yang berusaha untuk
menghilangkan sifat kabur, majemuk, dan emosional dari
bahasa verbal. Lambang-lambang dari matematika dibuat
secara ”artifisial” yakni baru mempunyai arti setelah sebuah
makna diberikan. Dan bersifat individual yaitu berlaku
khusus untuk masalah yang sedang kita kaji.

 .
13
HAKEKAT MATEMATIKA
MATEMATIKA BERSIFAT KUANTITATIF

 Dengan bahasa verbal kita bisa membandingkan dua objek yang berlainan
umpamanya gajah dan semut, maka kita hanya bisa mengatakan gajah lebih

12/12/2019
besar daripada semut, kalau ingin menelusuri lebih lanjut berapa besar gajah
dibandingkan dengan semut, maka kita mengalami kesulitan dalam
mengemukakan hubungan itu, bila ingin mengetahui secara eksak berapa
besar gajah bila dibandingkan dengan semut, maka dengan bahasa verbal
tidak dapat mengatakan apa-apa.
 Matematika mengembangkan konsep pengukuran, lewat pengukuran dapat
mengetahui dengan tepat berapa panjang. Bahasa verbal hanya mampu
mengemukakan pernyataan yang bersifat kualitatif.
 Kita mengetahui bahwa sebatang logam bila dipanaskan akan memanjang, tetapi
tidak bisa mengatakan berapa besar pertambahan panjang logamnya.
 Untuk itu matematika mengembangkan konsep pengukuran, lewat
pengukuran , maka kita dapat mengetahui dengan tepat berapa panjang
sebatang logam dan berapa pertambahannya bila dipanaskan,
 Dengan mengetahui hal ini maka pernyataan ilmiah yang berupa pernyataan
kualitatif seperti sebatang logam bila dipanaskan akan memanjang, dpat diganti
dengan pernyataan matematika yang lebih eksak umpamanya: P1 = Po (1 + n),
dimana P1 adalah panjang logam pada temperatur t, Po merupakan panjang logam
pada temperatur nol dan n merupakan koefisien pemuai logam tersebut.
14
KARAKTERISTIK MATEMATIKA
Memiliki obyek yang abstrak

12/12/2019
Obyek dasar matematika adalah abstrak dan disebut obyek mental, obyek pikiran yaitu :
a. Fakta
 Berupa konvensi-konvensi yang di ungkap dengan simbol tertentu.
 Contoh : ”2” dipahami sebagai bilangan ”dua” ; ”5-2” dipahami sebagai ”lima kurang dua” 3. ”//”
bermakna ”sejajar” dan lain-lain
b. Konsep
 Konsep adalah ide abstrak yang dapat digunakan untuk menggolongkan sejumlah obyek.
c. Operasi
 Operasi adalah pengerjaan hitung, pengerjaan aljabar, dan pengerjaan matematika yang lain.
 Operasi adalah suatu relasi khusus karena operasi adalah aturan untuk memperoleh elemen
 Operasi adalah suatu relasi khusus karena operasi adalah aturan untuk memperoleh elemen tunggal
dari satu atau lebih elemen yang diketahui. contoh Operasi unair, operasi biner dll
d. Prinsip
 Prinsip dapat terdiri dari beberapa fakta, beberapa konsep, yang dikaitkan oleh suatu relasi / operasi
 Prinsip adalah hubungan antara berbagai obyek dasar matemática. Prinsip dapat berupa axioma ,
teorema, sifat dll
 Skill adalah Prosedur atau suatu kumpulan aturan-aturan yang digunakan untuk menyelesaikan soal
matemátika
15
KARAKTERISTIK MATEMATIKA
Bertumpu pada kesepakatan
Kesepakatan yang amat mendasar adalah axioma dan konsep primitif .

12/12/2019

Aksioma disebut juga postulat adalah pernyataan pangkal yang tidak perlu di
buktikan . Konsep primitif disebut juga undefined term adalah pengertian
pangkal yang tidak perlu di definisikan.
Berpola pikir deduktif
 Kebenaran suatu konsep atau pernyataan yang diperoleh sebagai akibat logis
dari kebenaran sebelumnya sehingga kaitan Antar konsep atau pernyataan
dalam matemática bersifat consisten.
 Proses pembuktian secara deduktif akan melibatkan teori atau rumus
matemática lainnya yang sebelumnya sudad di buktikan kebenarannya
secara deduktif juga.
Memiliki simbol yang kosong dari arti
 Contoh : Model persamaan ”x+y=z” belum tentu bermakna bilangan, makna
huruf atau tanda itu tergantung dari permasalahan yang mengakibatkan
terbentuknya model itu.

16
KARAKTERISTIK MATEMATIKA
Memperhatikan semesta pembicaraan
Bila semesta pembicaraannya adalah bilangan maka simbol-simbol diartikan

12/12/2019

bilangan.
 contohnya: jika kita bicara di ruang lingkup vektor a+vektor b =vektor c maka
huruf-huruf yang digunakan bukan berarti bilangan tetapi harus di artikan
sebagai vektor
Konsisten dalam sistemnya
 Dalam matematika terdapat banyak sistem. Satu dengan yang lain bisa
saling berkaitan tetapi juga bisa saling lepas. Sistem-sistem aljabar : sistem
aksioma dari grup , sistem aksioma dari ring , sistem aksioma dari field, dsb.
Sistem-sistem geometri : sistem geometri netral, sistem geometri Euclides ,
sistem geometri non Euclides . Di dalam masing-masing sistem dan struktur
itu terdapat KONSISTENSI.

17
HUBUNGAN ILMU DAN MATEMATIKA
 Perbedaan matematika dan ilmu adalah:

12/12/2019
 Pembuktian pada matematika tidak di dapat dengan pembuktian
empiris melainkan penalaran deduktif
 Pembuktian pada ilmu pengetahuan di dapat melalui pembuktian
secara empiris.
 Matematika sangat penting bagi keilmuan,
terutama dalam peran yang dimainkannya dalam
mengekspresikan model ilmiah.
 Tanpa matematika maka pengetahuan akan
berhenti pada tahap kualitatif yang tidak
memungkinkan untuk meningkatkan penalaran
lebih jauh. Oleh karena maka dapat dikatakan
bahwa ilmu tanpa matematika tidak berkembang.
18
CABANG ILMU MATEMATIKA
 Arimatika.

12/12/2019
 Geometri.

 Aljabar.

 Trigonometri.

 Kalkulus (deret, limit, turunan, differensial,

dan integral).
 Analisis

 Statistika

 Komputasi

 Applied Mathematics

 Aktuaria
19
PENUTUP

12/12/2019
 Stephen Hawking, seorang ilmuwan dan ahli matematika
terkenal, yang pada awalnya tidak membutuhkan hipotesis
Tuhan dalam mempelajari alam semesta, meyakini adanya
unsur matematika yang mengagumkan yang melekat di
dalam struktur kosmos (alam semesta). Hawking
mengatakan, ”Tuhanlah yang berbicara dengan bahasa itu.”
 Albert Einstein, fisikawan terkenal dan penemu bom atom.
”Tuhan tidak sedang bermain dadu,” Semua berdasarkan
perhitungan, ukuran, dan perencanaan yang matang, bahkan
ketika dentuman besar ( big bang ) pertama, di mana Allah
dengan kata Kun Fayakun -nya, menciptakan alam semesta
dalam hitungan t=0 hingga detik 10 pangkat minus 43 detik.
 Maka, ”Seandainya pada saat dentuman besar terjadi kurang
atau lebih cepat seperjutajuta detik saja, alam semesta tidak
akan seperti (sekarang) ini.”Itulah rahasia Allah.
 JADI APA LAGI KONTRIBUSI MATEMATIKA
……………………………………semuanya adalah matematika
20