EKOLOGI TERAPAN

1
iad_anggoro 2
 Telah nampak kerusakan di darat dan di laut
akibat perbuatan tangan manusia, Allah
menunjukkan kepada mereka sebagian dari a
kibat perbuatan mereka agar mereka kembali
ke jalan yang benar
Q.S. Ar Ruum ayat 41

iad_anggoro 3
 Kami telah hamparkan bumi dan menjadikan
padanya gunung-gunung dan Kami tumbuhk
an segala sesuatu menurut ukuran. Dan Kam
i telah jadikan untukmu di bumi keperluankep
erluan hidup, dan Kami ciptakan pula makhlu
k-makhluk yang kamu sekali-sekali bukan pe
mberi rizki kepadanya. Dan tidak ada sesuatu
pun melainkan kepada sisi Kami-lah khasana
hnya dan Kami tidak menurunkannya melaink
an dengan ukuran yang tertentu
 Q.S Al Hijr ayat 19 -21

iad_anggoro 4
 Aplikasi ekologi yang utama (AMDAL) dari se
mua kegiatan pembangunan dan desain lans
ekap
 Lansekap: wajah dan karakter lahan atau tap
ak bagian dari muka bumi ini dengan segala
kegiatan kehidupan dan apa saja yang ada di
dalamnya, baik bersifat alami, non alami atau
kedua-duanya yang merupakan bagian atau t
otal lingkungan hidup manusia beserta makhl
uk-makhluk lainnya, sejauh mata memandan
g, sejauh segenap indera kita dapat menangk
ap dan sejauh imajinasi kita dapat membaya
ngkannya
5
EKOLOGI TERAPAN
 Ekologi adalah ilmu yang mempelajari interak
si organisme dengan organisme lain dan org
anisme dengan lingkungannya.
 Manusia sebagai suatu organisme pun meru
pakan salah satu subjek dari ilmu ekologi.
 Kita mengenal lebih jauh makhluk apa saja y
ang terdapat di bumi ini dari pegunungan yan
g tinggi hingga dasar samudera yang dalam.
 Kita dapat mengetahui bagaimana peran ma
nusia di muka bumi.
iad_anggoro 6
PENERAPAN EKOLOGI
 Perusakan ekosistem yang dijumpai meluas
di wilayah tropika
 hutan, laut dan pantai
 meningkatnya polusi di daerah perkotaan yang di
penuhi oleh industri dan urbanisasi
 Untuk mengejar petumbuhan ekonomi dan p
emenuhan kebutuhan hidup terutama pada
masyarakat miskin, sumberdaya alam telah
dieksploitasi secara berlebihan bahkan hingg
a melewati batas toleransinya
Pendekatan dalam Pengelolaan Sumber Daya
Hayati & Lingkungan Hidup

 Selama ini seringkali terfragmentasi

 Padahal kompleksitas permasalahan pengelo
laan SDH & LH di Indonesia menuntut dilaku
kannya pengelolaan SDH & LH secara terint
egrasi antara aspek:
 ekologi
 ekonomi
 sosial budaya
Pembangunan berkelanjutan
 Pada tingkatan lokal: seringkali
keputusan eksploitasi sumberdaya
alam dilakukan secara sepihak oleh
pemerintah lokal tanpa
memperhatikan bahwa kegiatan
eksploitasi tersebut akan
berpengaruh pada ekosistem
Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan sem
ua benda, daya, keadaan dan makluk hidup, termas
uk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi k
elangsungan peri kehidupan dan kesejah teraan ma
nusia serta makluk lain (UURI 23 TH 1997).
Pencemaran lingkungan hidup adalah masuknya atau
dimasukkanya makluk hidup, zat, energi dan atau k
omponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegia
tan manusia sehingga kualitasnya turun sampai pad
a tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hid
up tidak dapat berfungsi sesuai dengan peruntukan
nya.

11
Pencemaran Sungai dan Tanah

12
Pencemaran Udara

13
Beberapa masalah lingkungan hidup:
1. Banjir
2. Kekeringan
3. Tanah longsor
4. Erosi
5. Pemanasan global
6. Penebangan dan Kebakaran hutan
7. Lahan kritis
8. Pencemaran (air, udara, tanah)

14
Penebangan Hutan

15
Masalah Lingkungan Hidup Timbul pada dasar
nya karena:
1. Dinamika penduduk

2. Pemanfaatan dan pengelolaan sumberdaya

yang kurang bijaksana
3. Kurang terkendalinya pemanfaatan ilmu pen
gethuan dan tehnologi maju
4. Dampak negatif yang muncul dari kemajuan
ekonomi
5. Benturan tata ruang.

16
Pengelolaan lingkungan hidup adalah upaya ter
padu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidu
p, yang meliputi:
- Pemanfaatan
- Penataan
- Pemeliharaan
- Pengendalian
- Pengawasan
- Pemulihan
- Pengembangan.

17
Contoh Upaya Pemulihan

18
Pengelolaan lingkungan hidup merupakan usaha untuk
memelihara atau dan memperbaiki mutu lingkungan a
gar kebutuhan dasar kita terpenuhi dengan sebaik-bai
knya.
Beberapa hal yang terkait dengan kegiatan ini:
- Domestikasi, yaitu pemeliharaan tumbuhan dan hewa
n liar. Hal ini dimulai sangat awal pada kebudayaan m
anusia.
- Citra Lingkungan, kearifan ekologi atau gambaran tent
ang lingkungan hidup. Ini dapat didasarkan pada:
- ilmu pengetahuan
- mistik
- Cagar Alam, adalah sebidang lahan yang dijaga untuk
melindungi flora, fauna yang ada di dalamnya

19
- Cagar Budaya, pengertiannya serupa dengan cagar
alam, yang dilindungi bukan suatu daerah yang bers
ifat alamiah, melainkan hasil budaya manusia.
Misal: Candi, Kraton, Bngunan kuno
- Cagar Biosfir, dapat meliputi daerah yang dibudiday
akan manusia, misalnay untuk pertanian secara trad
isional dan pemukiman. Di sini boleh ada permukim
an.
- Taman Nasional, pada prinsipnya sama dengan cag
ar alam, namun di dalamnya dapat dilakukan kegiat
an pembangunan yang tidak bertentangan dengan t
ujuan pencagar alaman.
Misal: pariwisata, pendidikan, penelitian.

20
Cagar Alam

21
Taman Nasional

TN. G. Leuser

22
PENERAPAN EKOLOGI

iad_anggoro 23
1. Mengenal lebih banyak keanekaragaman
hayati
contohnya adalah :
 Ikan di sekitar kutub utara mampu hidup di ko
ndisi air yang membeku, mekanisme ini dapa
t digunakan manusia untuk mendapatkan pro
tein anti beku yang digunakan dalam proses i
ndustri.
 Parasit yang hidup di tubuh manusia sebagai
inangnya dapat diberantas apabila kita tahu b
agaimana ia hidup dan berinteraksi dengan li
ngkungannya dengan cara memutus rantai p
erkembangbiakannya.iad_anggoro 24
 Dissostichus mawsoni

Sejak sekitar 50 tahun lalu, para ahli telah menemukan, dalam darah i
kan itu ditemukan protein pelindung kebekuan. Protein anti-beku ini be
kerja dengan sangat sempurna, jauh lebih sempurna dibandingkan de
ngan mesin anti-beku yang dioperasikan di rumah-rumah tangga Barat
saat musim dingin tiba.
iad_anggoro 25
2. Mengenal lebih jauh makhluk
hidup
 Biologi perilaku merupakan salah satu caban
g dari ilmu ekologi. Hal ini terjadi karena peril
aku makhluk hidup, terutama hewan, berperil
aku tergantung pada kondisi lingkungannya.

iad_anggoro 26
 Hewan seperti lumba-lumba dan dan kelelawar
memiliki suatu kemampuan penentuan lokasi ta
npa penglihatan yang dikenal sebagai ekolokasi
(ecolocation). Mekanisme ini ditiru sebagai sona
r bagi manusia.
 Hewan seperti ayam, sapi, anjing, dan kucing da
hulunya adalah hewan liar. Dengan proses dom
estikasi, hewan-hewan tersebut dapat dijadikan t
ernak ataupun peliharaan.
 Kadang hewan memiliki indra yang tajam semis
al di India, gajah-gajah secara otomatis pergi ke
tempat yang tinggi sesaat sebelum tsunami terja
di. Hal ini dapat dijadikan peringatan dini oleh m
anusia sebelum terjadinya bencana.
iad_anggoro 27
3. Membantu mengetahui dampak
terhadap lingkungan
 Penggunaan DDT pada sekitar tahun 1970-1980an? Unt
uk memberantas hama maka ditemukanlah suatu pestisi
da yang dinamakan DDT. DDT ini sangat ampuh membe
rantas hama serangga secara global dalam watu yang la
ma. Namun setelah bertahun-tahun digunakan, dampak
ekologis mulai terasa.
 serangga menjadi resisten, DDT dapat ditemukan di ma
na saja hingga dalam air susu manusia, tak ada burung-
burung di musim semi, DDT yang merusak telur burung.
Akhirnya DDT diberhentikan penggunaanya setelah dam
pak ekologis menjadi global.

iad_anggoro 28
4. Membantu memecahkan
masalah pangan
 Semakin tinggi tingkatan tropik maka akan semakin sedi
kit energi yang diserap. Artinya semakin banyak jumlah
makhluk hidup dalam tingkatan tropik di bawahnya untuk
memenuhi kebutuhan makhuk hidup dengan tingkat tropi
k atas.
 Dengan demikian, manusia yang vegetarian akan meme
rlukan lebih sedikit sumber daya alam dibandingkan den
gan manusia yang non-vegetarian. Hal ini karena vegeta
rian memerlukan lebih sedikit sumber daya semisal laha
n untuk peternakan, air, dan pakan ternak sehingga me
minimalisasi kesulitan sumber pangan.

iad_anggoro 29
5. Membantu memecahkan
masalah pertanian
 Ammonium: hasil dari proses amonifikasi oleh bakteri d
ari nitrogen di udara. Tanaman pada umumnya tidak me
mfiksasi nitrogen padahal mereka membutuhkannya. Ma
ka dengan interaksi antara bakteri dan tanaman, defisien
si nitrogen dapat dihindari.
 Nitrat: produk oksidasi ammonium dengan bantuan AO
B (ammonium oxidising bacteria) dan NOB (nitrite oxidisi
ng bacteria). Nitrogen dalam bentuk nitrat lebih dibutuhk
an oleh tanaman untuk tumbuh.
 Dengan demikian, setelah mengetahui ilmu ekologi, pen
ggunaan bakteriosidal pada tanah sekitar tanaman sehar
usnya dapat dihindari. Hal ini karena penggunaan bakter
iosidal dapat membunuhiad_anggoro
bakteri yang sebenarnya bergu30
na bagi pertumbuhan tanaman.
 Pertanian organik
Pertanian organik memandang alam secara
menyeluruh, komponennya saling bergantun
g dan menghidupi, dan manusia adalah bagia
n di dalamnya. Prinsip ekologi dalam pertania
n organik didasarkan pada hubungan antara
organisme dengan alam sekitarnya dan antar
organisme itu sendiri secara seimbang. Pola
hubungan antara organisme dan alamnya dip
andang sebagai satu – kesatuan yang tidak t
erpisahkan, sekaligus sebagai pedoman atau
hukum dasar dalam pengelolaan alam, terma
suk pertanian.
iad_anggoro 31
6. Membantu memecahkan
masalah energi
 Energi matahari dikonversi oleh tanaman menjadi energi
kimia melalui proses fotosintetis. Sumber energi kimia ini
sebenarnya dapat kita manfaatkan untuk membuat baha
n bakar yang dapat diperbaharui yaitu biofuel. Biofuel ter
diri dari beberapa generasi yaitu:
 Generasi pertama – biofuel dari tanaman konsumsi (Ja
gung, jarak)
 Generasi kedua – biofuel dari sisa produk tanaman (Mol
ase, ampas tebu)
 Generasi ketiga – biofuel dari alga. Ilmu ekologi di sini s
angat berperan penting u mempelajari bagaimana komu
nitas mikroorganisme memproses bahan baku menjadi b
iofuel iad_anggoro 32
7. Membantu memecahkan
masalah kesehatan
 Demam berdarah
disebabkan oleh virus Dengue dan disebarkan oleh nya
muk Aedes aygepti. Nyamuk ini memeiliki habitat air ber
sih yang menggenang untuk bertelur. Kita dapat memutu
s persebaran penyakit ini misalnya dengan mencegah a
gar nyamuk tidak dapat bertelur dengan menutup atau m
emberi insektisida pada bak.
 AIDS
asal muasal AIDS adalah transfer HIV dari simpanse thd
manusia. Hal ini dapat terjadi karena di Afrika sana, man
usia dan simpanse hidup berdekatan. Dengan adanya il
mu ekologi seharusnya transmisi ini dapat dicegah deng
an membatasi interaski antara populasi manusia dengan
33
simpanse.
8. Membuat proses indutri yang lebih
maju
 Bioteknologi
 Dalam industri bioteknologi dikenal suatu prosedur PCR
(Polimerase Chain Reaction). PCR ini tak akan dapat dil
akukan tanpa enzim tahan panas yang berasal dari bakt
eri Thermus aquaticus. Organisme ini berhabitat asli di k
awah gunung berapi dasar laut. Karena itulah enzim dari
organisme ini menjadi tahan panas dan dapat digunakan
dalam industri.
 Fermentasi
 Proses pembuatan wine, keju, bahkan tapai membutuhk
an komunitas mikroorganisme yang beinteraksi sinergis
me dalam proses fermentasi. Dengan mempelajari ilmu
ekologi, kita dapat menentukan mikroorganisme apa saj
34
a yang berperan dan komposisinya
9. Mengenal kesetimbangan dalam kehidupan

 Sebenarnya ilmu ekologi membahas kegiatan

manusia di bumi ini karena manusia di bumi i
ni berkegiatan sebagai populasi. Populasi ter
us meningkat sedangkan sumber daya alam
dan area di muka bumi tak dapat ditambah. B
ila populasi manusia terlalu banyak maka ke
mampuan daya sangga ekosistem akan terla
mpaui akibatnya akan terjadi kemunduran dal
am populasi manusia bahkan kepunahan.

iad_anggoro 35
10. Penerapan ekologi dalam bidang
kehutanan
 Hutan merupakan salah satu sumberdaya yang bersifat
dapat dipulihkan (renewable atau funding resource). Ole
h karena itu pengelolaannya harus berdasarkan pada pri
nsip-prinsip sustainable (sustainable – based principle).
 DAS
 laju ekstraksi sumbedaya hutan tidak boleh melebihi laju
daya pemulihan dari ekosistem hutan tersebut. Dalam k
onteks penebangan kayu, besar volume kayu yang diteb
ang tidak boleh melebihi riap volume tegakan hutan, sed
angkan dalam konteks pemanfaatan secara umum, pem
anfaatan hutan sebagai ekosistem tidak boleh melebihi d
aya dukung maksimum dari ekosistem tersebut.
iad_anggoro 36
 Pembangunan berwawasan lingkungan pada
dasarnya bertumpu pada kondisi sumber day
a alam, kualitas lingkungan dan kependuduk
an sehingga perlu mendapat perhatian secar
a terintegrasi keseluruh komponen masyarak
at, sehingga segala kegiatan tidak hanya me
ncari keuntungan ekonomi semata, akan teta
pi lingkungan pun harus terlindungi, dijaga, di
kelola dan dimanfaatkan dengan tetap memel
ihara kelestarian fungsi lingkungan sesuai da
ya tampung dan daya dukung (Carring Capas
ity) untuk memperoleh manfaat yang sebesar
-besarnya bagi kemakmuran manusia.
iad_anggoro 37