MENENTUKAN

SUMBER DATA
A. Pengertian
Sumber data dlm penelitian adalah subjek dari
mana data dapat diperoleh.

Kuesioner/wawancara Sumber data Responden

Teknik Benda, gerak

Sumber data atau proses
observasi sesuatu

1 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Sumber data :
a. Person, yaitu sumber data yg bisa memberi-
kan data berupa jawaban lisan melalui wa-
wancara atau jawaban tertulis melalui angket
b. Place, yaitu sumber data yg menyajikan
tampilan berupa keadaan diam dan bergerak
Diam : ruangan, kelengkapan alat, wujud
benda, warna, dll.
Bergerak : aktivitas, kinerja, laju kendaraan,
ritme nyanyian, gerak tari, sajian sine-
tron, kegiatan belajar mengajar, dll.
Keduanya merupakan objek untuk pengguna
an metode observasi.

2 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 c. Paper, yaitu sumber data yg menyajikan
tanda-tanda berupa huruf, angka, gambar,
atau simbol-simbol lain.
Berdasarkan sumber data yg dijadikan subjek
penelitian, maka ada 3 jenis penelitian :
a. Penelitian populasi
b. Penelitian sampel
c. Penelitian kasus

POPULASI
Populasi : keseluruhan subjek penelitian. Jika
sesorang ingin meneliti semua elemen yg ada
dalam wilayah penelitian, maka penelitiannya
adalah penelitian populasi.

3 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Contoh :
a. Semua mhs yg terdaftar mengambil suatu
mata kuliah tertentu.
b. Semua televisi dari tipe yg sama yg diproduk
si oleh suatu pabrik dlm satu tahun tertentu.
c. Semua jenis senjata yg diperbolehkan oleh
undang-undang.

Dilihat dari jumlahnya, maka populasi dapat :

a. Jumlah terhingga (terdiri dari elemen-elemen
dengan jumlah tertentu).
b. Jumlah tak hingga

4 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Penelitian populasi dilakukan apabila peneliti
ingin melihat semua liku-liku yg ada di dalam
populasi. Oleh karena subjeknya meliputi
semua yg terdapat di dalam populasi, maka
juga disebut : sensus.

Populasi Data Dianalisis

Berlaku
untuk Disimpulan
populasi

5 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 SAMPEL
Jika hanya akan meneliti sebagian dari
populasi, maka penelitian tersebut
disebut penelitian sampel. Sampel
adalah sebagian atau wakil populasi
yang diteliti. Dinamakan penelitian
sampel apabila kita bermaksud untuk
menggeneralisasikan hasil penelitian
sampel.
Yang dimaksud dengan menggenerali-
sasi adalah mengangkat kesimpulan
penelitian sebagai suatu yg berlaku bagi
populasi.

6 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Disimpulkan
Kesimpulan berlaku
Populasi utk populasi

Data dianalisis
Sebagian dari
populasi Sampel diteliti

Bilamanakah kita boleh mengadakan pe-

nelitian sampel ? Penelitian sampel baru
boleh dilaksanakan apabila keadaan
subjek di dalam populasi benar-benar
homogen.

7 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Ada beberapa keuntungan jika kita meng
gunakan sampel :
1. Subjek penelitian lebih sedikit.
2. Populasi yg terlalu besar, dikhawatir-
kan ada yg terlewati.
3. Lebih efisien (uang, waktu, dan
tenaga).
4. Ada bias dari org yg mengumpulkan
datanya.
5. Penelitian populasi tidak mungkin di-
lakukan.
8 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Alasan penggunaan sampel :
1. Objek penelitian yg homogen.
2. Objek penelitian yg mudah rusak.
3. Penghematan biaya dan waktu.
4. Masalah ketelitian.
5. Ukuran populasi
6. Faktor ekonomis
Karakteristik sampel yang baik :
(1). Representatif
a. Homogenitas populasi.
b. Jumlah sampel yg dipilih.
9 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 c. Banyaknya karakteristik subjek yang akan
dipilih.
d. Ketetapan teknik pemilihan sampel.
(2). Memadai: ukuran sampel cukup meyakinkan
kestabilan ciri-cirinya (dgn teknik sampling).

2. Teknik Penarikan Sampel (Sampling)

2.1. Random (Acak)
a. Random sederhana
b. Random sistematik
c. Sampling berstata (Stratified)
d. Sampling berkelompok (Cluster)

10 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 2.2. Non Random (Tidak Acak)
a. Samping sengaja/kebetulan
(Porpusive).
b. Sampling kuota.
c. Sampling bola salju.
d. Sampling pertimbangan.

PENELITIAN KASUS
adalah suatu penelitian yg dilakukan se-
cara insentif terinci dan mendalam thd
organisasi, lembaga, atau gejala
tertentu.

11 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Ditinjau dari wilayahnya, maka penelitian
kasus hanya meliputi daerah atau subjek
yg sangat sempit. Ditinjau dari sifat pe-
nelitian, penelitian kasus lebih mendlm.
Contoh :
Di suatu kelas terdapat seorang siswa
yang sangat menonjol lain dari pada yg
lain. Jika diajar tidak pernah tenang,
sifatnya keras, suka membantah. Sikap-
nya berang, tetapi prestasinya luar biasa
baik.

12 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Siswa seperti ini pantas dijadikan
“kasus”, artinya dijadikan subjek dalam
penelitian kasus.
Di dalam penelitian tsb siswa diselidiki
apa sebab mempunyai tingkah laku
demikian. Apa latar belakangnya, bagai-
mana sejarahnya dan seterusnya.

C. Unit Analisis
adalah satuan tertentu yg diperhitungkan
sebagai subjek penelitian. Unit analisis
meliputi : subjek penelitian, objek peneli-
tian, dan sumber data.

13 Indrawani S/M-Penelitian/2008
 Contoh : dalam penelitian pendidikan,
seorang peneliti ingin mengetahui meto-
de mengajar yg banyak digunakan guru-
guru di SMA.
- Objek penelitian/variabel penelitian:
metode mengajar (yg digunakan guru).
- Subjek penelitian : guru.
- Sumber data : guru (diwawancarai, di-
beri angket, atau diamati waktu menga-
jar serta kepala sekolah yg mengetahui
ttg jenis metode mengajar yg digunakan
guru.

14 Indrawani S/M-Penelitian/2008